生态文明建设视域下我市大学生环保教育之思

今年是十九大开局之年,中国特色社会主义进入了新时代。十九大报告将生态文明建设和环境保护的公民要求提升了新的高度,标识着我国生态文明建设进程的新的里程碑。大学生是当今生态文明的主要建设者和环保意识教育的主要对象。大学生环保意识淡薄,环保知识欠缺,环保行为缺失。完善高校、社会、环保部门有机协调机制,增加我市高校学生环保实践活动,加强我市高校环保意识教育课程、教学活动。     

论大学生生态文明观教育中的高校环保社团作用与责任

生态文明建设的重点是生态文明观的教育和普及。当代大学生作为传承人类文明和推动社会发展的骨干力量,进行生态文明观教育显得非常必要和紧迫。在大学生生态文明观教育中,作为大学生自己的组织——高校环保社团发挥了不可替代的作用。在新的教育形势下,为承担起这一历史责任,高校环保社团还需要不断加强自身建设。     

基于生态文明视阈中的绿色环保意识内涵及其养成研究

本文首先介绍了绿色环保意识概念,从简约不简单和低碳也高效方面探讨了绿色环保意识内涵,并从加强开展日常生活中的绿色环保教育、树立"人是地球观察者和栖息者"思想以及坚持"从我做起"理念方面探讨了在基于生态文明视阈中绿色环保意识的养成。     

创新环保理念 建设生态文明

学习贯彻十七大精神,关键是要深刻领会其核心内涵和精神实质,进一步解放思想、创新理念,在更高的层面上认识和把握环保工作,真正把思想、行动统一到党的十七大精神上来,积极推进生态文明建设。[编者按]     

建设生态文明 探寻环保之路

当前,中央把生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列为五大建设,并把它作为中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。本文试图透过对生态文明的内涵和基本特征的分析,来探寻当前环保工作的新思路。     

环保社会团体参与生态文明建设研究

党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业五位一体总体布局,提出了大力推进生态文明建设的总目标.鉴于生态文明建设的重要意义与建设过程的多元参与特征,本研究将从生态文明建设主体与参与机制角度入手,以环保社团为研究对象,从基本概念辨析开始,层层推进,分析目前中国环保社团的发展现状,归纳指出中国环保社团的发展趋势.最后,结合中国的具体国情,就中国环保NGO在“十三五”期间参与生态文明建设提出若干可行性的对策与建议.     

创建环保模范城市 建设包头生态文明

创建国家环保模范城市,是贯彻党的十七大精神、落实科学发展观的重要内容,是建设生态文明、实现可持续发展的重要载体,有利于促进经济结构的优化升级,推进发展方式的根本转变,增强经济成长能力和发展后劲,维护人民群众的环境权益。     

云南高校学生环保意识状况调查与探讨

通过对云南省大学生环保意识情况的调查，从社会科学、知识、道德和法律等方面分析了环保意识不足的原因，提出了提高大学生环保意识的改进措施。     

新农村建设试点村与对照村生态文明意识探析——以山东省为例

文章采用问卷调查法对山东省农村生态文明意识进行了调查,在此基础上对比分析了新农村建设试点村与普通对照村村民的生态文明意识差异。结果表明山东省新农村建设在提高村民的生态文明意识方面有所成效。但两种村都还有进一步提高生态文明意识的余地,对照村需要借鉴试点村所取得的经验成果;试点村仍需要进一步加大宣传教育力度、实施环保意识教育、开展实践体验活动。     

环保宣教影视作品制作中生态环保意识分析研究

传统环保宣教影视作品内容过于空泛,难以引起人们共鸣,近年来环境问题逐渐严重,带来一系列自然灾害,为人民生命财产带来巨大损失。影视作品能够起到传播观念和导向舆论的作用,将生态环保意识引入影视作品可以引发人们的思考。对环保宣教影视作品中生态环保意识进行分析,探讨了生态环保意识的建立过程以及融入过程,通过实验研究了环保宣教影视作品中引入生态环保意识对环境保护起到的作用。实验结果表明,引入生态环保意识的环保宣教影视作品能够更好地向社会大众宣传环保好处,更好地促进环境保护工程的实施。     

大学生环境意识调查与环境教育刍议

对云师大学生的问卷调查表明，大学生整体的环境意识不强，但对环境的参与意愿和关注程度较高，对环境偏于从社会观角度理解，环境观的系统性和整体性较差，但对接受系统环境教育持积极态度。     

初中生环境意识现状调查及提升对策分析

环境保护教育为本,环境教育在基础教育中意义重大。为了了解焦作市中学环境教育的现状,推动焦作市中学环境教育的开展,探讨今后中学环境教育的重点和方向,对焦作市区的两所中学的环境教育进行了抽样问卷调查,获取了初一、初二年级学生的环境意识现状资料,综合分析调查对象在环境知识、环境教育、环境意愿等方面的现状,针对其中存在的问题,从教育方法、教育手段、教学模式、知识获取途径、教育系统资源等方面提出若干提升对策。     

济南市高校大学生环境意识调查研究

环境意识已经成为国民素质的一个重要标志,大学生的环境意识状况对社会的和谐发展有重要的影响。本文采用问卷调查法,从环境意识、环境态度、环境行为、环境知识和环境教育等方面,从济南市八所本科院校中随机抽取了300名大学生,进行环境意识状况的调查、分析和总结。结果表明：济南市大学生的环境意识总体水平较好,但环保行为滞后;大学生作为一个有知识的特殊群体,环保意识有待提高,环保行为极待加强。针对这些问题。提出了提高大学生环境意识的主要措施。     

关于大学生创新理论与实践的探讨

本文着重从心理学和系统论的角度阐述了大学生创新的现状、创新的条件、创新的心理动机及我们的对策,并对大学生创新评价提出了个人观点。同时对创新提出了新的解释,并对创新行为与相关因子的关系进行了深入的研究,推导出有价值的数学公式:M=VC××RP。在研究了大学生创新现状后,指出了当前大学生创新状况不佳的根本原因,并提出了大学生创新具有的十个条件。     

环境意识影响因素对大学生垃圾分类行为的研究

利用正交设计对环境意识影响大学生垃圾分类行为的结果进行分析,了解适应性、攀比心理、宣传、学校强制性要求等因素对垃圾分类的影响程度,结合方差分析法对结果进行综合评价,为高校促进大学生进行垃圾分类提供理论依据.分析表明,不同影响因素对男、女生的影响程度不同.其中,强制性因素对女生影响比较大,而攀比心理对男生影响比较大.因此,建议高校对女生采取监督管制的手段提高其环境表现,对男生采取公开垃圾分类结果的方法促进其进行垃圾分类.     

牡丹江流域生态环境现状及保护对策

"十一五"期间,牡丹江市土地没有退化,森里和草原资源丰富。牡丹江干流水生态环境良好,水生生物优势种明显。牡丹江市辖区河段果树场-牛场村,生物多样性高,水土保持较好。牛场村-温春镇兴隆河段,水生生物多样性已呈减少趋势,陆生生物多样性一般,土壤侵蚀中等。牡丹江市区河段,水生生物多样性差,陆生生物很少,水土流失现象严重。结合牡丹江流域生态环境特点,提出适宜的生态保护对策。     

南京市生态环境保护战略分析研究

南京市作为长三角地区的重要区域中心城市,自然条件禀赋,经济社会发展实力雄厚.但随着城市化高速发展与人口的快速增加,也不得不面对环境容量瓶颈,同时偏重的工业结构与高污染负荷的现状也给城市环境水平的提升带来巨大压力,如何保护区域优良生态环境引人关注.通过分析"十二五"期间南京市经济社会发展过程中生态环境保护现状与工作进展,总结目前生态环境保护工作中存在的困难与问题.在此基础上结合国家战略要求,提出了促进区域环境质量提升的建议.     

聊城市新农村建设中的生态文明意识调查分析与评价研究

生态文明意识是建设社会主义生态文明的源动力和前提条件。以山东省聊城市为例,对8个县市区的20个社会主义新农村试点村和19个对照村进行了生态文明意识调查。调查内容包括生态文明认知度、农民环保态度、生态文明行为现状及生态文明建设的评价与期望四个部分。调查结果表明,与全省平均水平相比,聊城市社会主义新农村试点村申农民生态文明认知度有所提高,对照村处于较低水平。村民个体的社会主义新农村建设中的生态文明意识仍有待进一步提高。