看环保

我们承诺:保护湿地,不食野生动物。 2004年元旦期间,湖南岳阳市八中和岳师附小率先开展湿地保护宣传。他们在城区和东洞庭湖保护区腹地,走街串巷,进村入户、深入田间地头,向市民公众、宾馆饭店、村民渔户发送湿地宣传资料和禁食野生动物倡议书,还组织观鸟活动。     

秦皇岛:观鸟的"麦加"

我国第一个鸟类自然保护区--北戴河沿海湿地,在迎来候鸟迁徙高峰的同时,也迎来了世界各地众多的观鸟爱好者。据了解,我国鸟类共计1200多种,而在北戴河就发现了20个目61个科的416种,占我国鸟类总数的1/3。其中属国家重点保护动物有68种,还有不少世界著名珍禽,如黑嘴鸥、白鹤、遗鸥、丹顶鹤等,也因此,这里被中外观鸟爱好者誉为"观鸟的麦加";国家在此设立了国家鸟类环志中心、野生动物救护中心。     

大爱菜子湖:协会发动社区共建候鸟天堂

2012年12月26日,记者来到位于安庆市宜秀区罗岭镇姥山村的菜子湖,在安庆市菜子湖湿地生态旅游协会理事长王三益带领下,扛上带支架的高倍远视镜,深入菜子湖候鸟栖息核心区域观鸟。鸟类天堂叹为观止伴着冬日暖阳向湖心进发,在泛着淡淡鱼腥和芳草幽香的阵阵清风吹拂下,踏在广袤肥沃富含水分的湿地     

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近几年,北戴河海水质量明显提高,海水水质常年保持一类水质,使北戴河成为候鸟在西伯利亚、中国北方与中国南部、菲律宾、澳大利亚迁途径的一个驿站,这里因此被世界各地观鸟者誉为“观鸟的麦加”。     

独树一帜的生态文明教育——河北省秦皇岛市海港区文化里小学生态文明教育纪实

正河北省秦皇岛市海港区文化里小学结合秦皇岛市作为"中国观鸟之都"的多样鸟类资源以及丰富的湿地资源、森林资源,向相关专家咨询,在校园内深度开展森林生态科普教育,生态校园已经成为该校的一块金字招牌。特色引领"生态教育"是学校的办学特色。学校以场馆为依托,通过"小手拉大手"活动扩大知晓率,全面提升师生、家长生态理念,以点串线,将生态教育深入贯穿于常规德育、教学活动中,使主题教育常态化。     

将自然之种播撒在孩子心间——深圳市福田保税区福苑小学生态文明教育纪实

正福苑小学位于深圳市福田保税区。自2018年建校之初,学校就开始关注校园的生态环境及其承担的教育功能,如:规划设计天台花园,提供给孩子在校园内进行生态环境教育的教学体验场地;开展"垃圾分类"的主题教学,带领学走出校园,走进社区参与垃圾分类的宣传活动;组织学生外出参加了观鸟培训学习,让孩子更进一步地知道保护生态环境的重要性,增强了对深圳红树林湿地的保护意识。     

NGO风霜雪雨18年

有关黑嘴鸥保护协会会长刘德天○他是世界上第一个报道黑嘴鸥繁殖地的记者;○他是中国第一个民间环保组织的创始人;○2005年,他策划了我国第一个湿地观鸟旅游活动;○2004年6月,他牵头召开了中、日、韩黑嘴鸥保护研讨会,是全世界第一次有三个黑嘴鸥重要分布地国家的专家学者聚集在一起举行国际研讨会;     

国务院办公厅关于加强湿地保护管理的通知

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 我国是世界上湿地类型齐全、数量较多的国家之一。多年来,各级政府和有关部门在湿地保护方面做了大量工作,目前我国已有约40%的自然湿地被纳入自然保护区得到保护。但由于长期以来人们对湿地生态价值认识不足,加上保护管理能力薄弱,很多地方仍在大量开垦围垦和随意侵占湿地,特别是近两年一些地方出现了把大量湿地转为建设用地的错误倾向。为尽快扭转自然湿地面积减少,生态功能退化的局面,经国务院同意,现就加强湿地保护管理有关问题通知如下: 一、进一步提高认识,把湿地保护…     

湿地

天然湿地主要包括沼泽、泥炭地、湿草甸、浅水湖泊、盐沼和海岸滩涂等.人工湿地则以潜育化和沼泽化水稻田为主,还包括部分水库、水塘等.湿地是地球上的主要生态系统之一,国际组织制定的世界自然资源保护大纲中将湿地与农业、林业并列为三大生态系统,而淡水湿地被列为受威胁物种最重要的集结地.我国湿地面积约26万平方公里,约占世界湿地总面积的13%.湿地的好处是:具有极高的生产力,其中淡水沼泽的净初级生产力与热带雨林不     

黄河三角洲湿地现状及保护利用研究

一、前言湿地是水、陆两种界面交互延伸的区域。根据国际《湿地公约》的定义,“湿地系指,不问其天然或人工,长久或暂时性的沼泽、湿原、泥炭地或水域地带,带有静止或流动、或为淡水、半成水、咸水水体者,包括低潮时不超过6m的水域”。湿地是地球上具有多种功能的独特的生态系统,是自然界最富生物多样性的生态景观和人类社会赖以生存和发展的自然环境之一,湿地具有调节气候、补充地下水、缓解环境污染、蓄洪抗旱、控制土壤侵蚀、促淤造陆、保护生物多样性等多种功能。正因为如此,湿地又常被人们称为“自然界之肾”,得到全世界的广泛关注,保护湿地已成为世界范围内的联合行动。