让"绿色"渗入社会的细胞--杭州市"绿色社区"创建工作

绿色社区的创建，把环境保护的舞台构筑到各个社区，使环境管理的触角延伸到各个社区。为环境宣教社会化机制的形成，和为环境保护公众参与机制的形成，提供了有力的支撑。实践试点 在全省乃至全国都缺乏“绿色社区”现成经验的情况下，杭州市选择了地处老城区的大家苑社区做为试点，从2000年6月开始，开展以提高社区居民环境意识，树立居民良好行为规范和环境道德，培养可持续消费观念为重点的创建活动，通过半年的艰苦探索，取得进展，“绿色社区”的雏形在大家苑社区初步形成。在此基础上，市环保局起草了“绿色社区”创建指导意见，确…     

可持续发展之路怎样走--赴印度、英国"环保与扶贫"考察的启示

中英合作云南环境发展与扶贫项目是由英国国际发展部无偿援助云南的一个旨在促进环境可持续发展,消除贫困的项目。该项目2001年4月正式启动实施。应英国政府国际发展部的邀请并经云南省政府批准,笔者带“英国政府援助云南环境发展与扶贫项目”赴印度、英国考察团对两国进行了实地考察。此行考察的主要目的是通过学习国外环保与扶贫项目实施的经验,进一步把环境保护和扶贫工作结合起来;同时了解国外资源保护管理模式,探讨我省资源保护的管理办法。考察团通过考察开扩了视野,增长了见识,主要有以下几点启示:     

造福人类的绿色建筑

绿色办公楼德国柏林正在建造名为“生态技术三号”的办公大楼,总投资3000万马克,楼高七层,使用面积8100平方米。该办公大楼正面安装64平方米的6KW功率的太阳能电池扳供照明;顶部装有太阳能集热器供应楼内热水;楼顶还设有储水器,供收集和储存雨水。雨水先用来灌溉楼顶草坪,从草坪渗下的水再回到存储器,用以冲洗厕所马桶。据计算,这座办公楼每年可为柏林市区减少8.5CO_2的排放。绿色住宅近年来,荷兰政府大力倡导“环保屋”计划,目前已有5个城市正在实施,预计不出10     

让绿色溢满校园--浙江省"绿色学校"创建工作

学校是开展环境教育、培养青少年环境意识和提高参与环境保护能力的重要场所。因此，“绿色学校”活动是环境教育的有效方式，也是实施素质教育的重要载体。正是基于这种认识，浙江省绿色学校的创建工作呈现了组织机构健全、环境教育活动丰富、创绿各具特色的良好局面。正确理解“绿色学校”内涵，提高学校开展“绿色教育”重要性的认识绿色学校，是21世纪文明学校的重要标志，也是环境保护的实践方式。创建绿色学校，是学校参与环境保护和实现可持续发展的行动标志。我们要求学校正确理解绿色学校的本质特征，即树立可持续发展的理念。“绿…     

建设部设立"绿色建筑创新奖"

为贯彻落实科学发展观,促进节约资源、保护环境和建设事业可持续发展,推动我国绿色建筑及其技术的健康发展,建设部设立了“全国绿色建筑创新奖”,于2004年8月27日发布了《全国绿色建筑创新奖管理办法》,《全国绿色建筑创新奖实施细则(试行)》于2004年10月18日印发。《全国绿色建筑创新奖管理办法》规定:绿色建筑是指为人们提供健康、舒适、安全的居住、工作和活动的空间,同时实现高效率地利用资源(节能、节地、节水、节材)、最低限度地影响环境的建筑物。绿色建筑是实现“以人为本”、“人-建筑-自然”三者和谐统一的重要途径,也是我国实施…     

我国将推行“绿色住宅”认证制度

“绿色住宅”是近年来兴起的一种居住概念。在规划设计上,它充分考虑到人与自然的和谐统一;在项目建设中,采用节水设施、节能环保建材,提高绿化率,最大限度地保留自然水面;合理处理生活污水、垃圾并循环利用,将“环保”、“生态”理念融于居住区建设之中。由于我国房地产市场竞争十分激烈,一些房地产开发商推出“生态小区”、“环保小区”等绿色概念新楼盘以吸引消费者。但是,这些“绿色”、“环保”、“生态”住宅无统一标准、存在着名不符实的现象。据有关资料报道,中国房地产协会副会长顾云昌最近透露,我国将推行“绿色住宅”…     

生态住宅正向我们走来

面对城市化、人口、环境、资源的巨大压力和严峻的挑战，生态学已成为城市可持续发展及制定２１世纪议程的科学基础，各种类型的国际城市生态住宅学术讨论会如火如荼。一些发达国家已经建立了典型的生态住宅，如美国的诺次大学设计并建立的生态房，南加利福尼亚大维寺海岛上的生态村，芝加哥雄伟壮观的生态楼，德国的“零能量”住房，日本的生态博物馆及无化学住宅，英国的绿色城市等，有人预言：生态型建筑将是世界房地产业发展的趋势。     

《绿色之星》工作委员会

为树立中国绿色品牌形象，鼓励企业在研发“环境友好产品”方面的科技创新，引导绿色消费，扩大“环境友好技术及产品”的市场，参与国际市场竞争，发挥行业协会的中介作用和社会化服务功能，中国环境保护产业协会在国家环境保护主管部门的支持下，联合各有关部门，共同开展中国绿色品牌《绿色之星》产品的评价工作。     

声音

“随着我国城镇化发展进程不断加快,农村能源发展潜力加大。”——国家发改委副主任、国家能源局局长刘铁男说,“十二五”期间,国家将用三大抓手撬动农村能源建设：一是建设绿色能源示范县,二是实施新一轮农网改造升级,三是发展农村可再生能源。刘铁男介绍,国家能源局将联合农业部、财政部全面启动绿色能源示范县建设,计划到2015年建成...     

大学"绿色文明"的荣誉和形象

创建“绿色大学”的迫切性 　　全球生态危机引发的地球上“绿色”的加速失落,已经促使人类文化的“绿色”转向。在工业领域人们提倡“清洁生产”,实行 ISO14000认证制度;在消费领域,社会鼓励“绿色消费”;在教育领域,国家支持创建“绿色学校”。相比之下,绿色大学的开展则显得非常薄弱。然而高校学生是国家未来的管理者、工程师、决策者和科学家,他们的生态意识和可持续发展观念的强弱将直接影响他们未来工作时的决策。所以,加强“绿色大学”建设,培养具有较高环境意识的各类人才,是这个时代赋予我们的历史任务。 “绿色教育…     

"绿色学校"辨析

本文分析了当下的“绿色浪潮”中“绿色”的语义，认为目前流行的“绿色思想”主要来源于西方．并且不限于环境保护的主题：在此基础上．本文进一步讨论了“绿色学校”的内涵，提出“绿色学校”应当超越传统环境教育的苑畴．提升到可持续发展教育的新层面。为此．“绿色学校”需要从学校工作的不同方面及其模式进行反思，调整到可持续发展教育的方向上来。     

英国推动经济向低碳转型

2009年7月15目,英国政府公布了《英国低碳转型计划》白皮书（The UK Low Carbon Transition Plan,以下简称《计划》）。这是在英国第一个为温室气体减排目标立法并发布（2008气候变化法案》后,在应对全球变暖方面出台的又一举措,也是全球首次将二氧化碳量化减排指标进行预算式控制和管理,确定“碳预算”指标（Carbon Budget）,并分解落实到各部门。《计划》的出台标志着英国政府正主导推动其经济发展向低碳转型。     

中国中小学绿色教育行动项目简介

“中国中小学绿色教育行动”项目是由中国教育部、世界自然基金会（ＷＷＦ）、英国石油ＢＰ公司共同合作开展的环境教育项目。为期六年,分两个阶段进行,目前已完成第一阶段工作（１９９７—２０００年）,项目第二阶段工作从２０００年１０月启动至２００３年。该项目旨在提高中国中小学面向可持续发展的环境教育质量,普及可持续发展思想,增强中国可持续发展能力建设。通过此项目的实施,将促进参与的教师和教育者能够为学生提供有效地参与环境保护和可持续发展所需的知识、理解力、价值观和技能,鼓励学生从社会、自然和科学等不同…     

《绿色之星》推荐海尔"变频A8双动力"洗衣机

11月6日,中国环境保护产业协会在京举行“绿色之星”产品发布会,再一次将环境保护专用标识———“绿色之星”产品称号授予海尔的新产品“变频A8双动力”洗衣机,对海尔洗衣机不用洗衣粉的事实与效果给予了来自第三方的权威证明,表明了中国环境保护产业协会坚决支持环境友好产品的鲜明态度。会上,中国消费者协会、中国质量检验协会、全国用户委员会的权威人士都表示支持海尔继续研发节能、环保型洗衣机,海尔公司出示了国家家用电器质量监督检验中心、国家洗涤用品质量监督检验中心等机构的有关产品检验报告,来自中国科学院、中国家电研究院…     

协会动态

<正>5月9日上午，舟山绿色石化基地管理委员会党工委书记、主任陈海平一行来访中国环境保护产业协会。中国环境保护产业协会党委书记、会长郭承站会见了陈海平主任一行，双方就舟山绿色石化基地的绿色发展合作进行了交流。陈海平表示，在基地建设和发展过程中，将紧扣“双碳”战略，不断创新，努力为中国石化产业探索出一条绿色低碳发展道路，将基地的绿色发展打造为中国乃至世界石化产业的标杆。希望在基地的建设和发展过程中得到中国环境保护产业协会的支持与帮助。     

国外生态住宅新动向

▲据有关资料称，日本明野村住宅建于１９９６年，它所考虑的课题是对地域和传统的关注，并对太阳能“烟囱”以及集热管系统进行了改进，屋顶表面积蓄的热能导入建筑内中空的管道，并设置了双层玻璃窗。屋顶设置１６平方米太阳能电池，输出功率２千瓦。▲日本煤气公司港北NT大楼采用顶壁一体的玻璃曲面空间设计，其玻璃“呼吸外壁”是一种复合铝材遮阳板、隔热效率高且透明的Low－e玻璃，能充分利用自然光和导入自然通风，并能最大限度地减少环境的不良影响即使在阴天中办公桌面自然采光照度也能达到３００Lx。▲日本大岛住宅屋顶和墙壁采…     

绿色环境育人 全面持续发展—珠海市拱北中学"绿色教育"的实践与探索

拱北中学深化“绿色教育”的第一步．就是建设能够体现可持续发展思想的，具有“绿化、美化、教育化”功能的校园环境。为此．拱北中学除了充分利用校园中的各种空地、建筑进行平面和立体的绿化、美化外，还在教学楼各层走廊墙壁上配挂了近40块环保知识和美术作品宣传板。再辅之以对学生的环境道德、环境行为及环境习惯等养成教育的评价．真正做到科学与人文水乳交融。     

浅议绿色大学的创建

在我国率先提出并投入绿色大学建设的是清华大学。1998年5月，经过国家环境保护总局的批准，清华大学开始了“创建绿色大学示范工程的建设，并将该工程建设列为创建世界一流大学的重要内容，规划到2006年把清华大学初步建成“绿色大学”。此后，国内其他地区的高校纷纷提出或正在建设绿色大学。只是各个地方所提出的绿色大学建设内容、建设目标、建设体系不同，有的着重于校园建设，有的针对大学生环境保护思想；绿色大学建设起步早晚也不一样。     

"绿色学校"在江苏

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。新绿点点,一夜春风来即可满眼绿波弥漫。新绿视野栏目,是一个刊发环保一线先进经验文章的园地。榜样的力量历来无穷。本期介绍了江苏省在建设“绿色学校”工作中一些可贵的经验。环境保护,教育为本。“绿色学校”建设是环境教育的物象化工程。这项造福万代千秋的大业召唤全国各级各类学校的同仁部行动起来,积极参与。     

紧跟绿色营销发展浪潮

当前,国际上“绿色营销”正在兴起,本文试对“绿色营销”的特点、内容进行初步探讨,以开拓绿色营销新局面,促进环境保护事业的发展。一、绿色音相的特点1、标记。近年来,一些国家先后推行了环境标志计划,比如加拿大的“环境选择计划”,德国的“蓝色天使计划”。我国也于1995年3月首次公布环境标志产品名录,1996年7月起在全国范围内组织了55家企业开展环境管理体系认证试点工作。实践证明,实施环境标志有利于保护环境,发展经济,是调动社会公众参与保护环境的一种好形式。市场营销观念是与一定的社会生产力、一定的商品供求状况相…