浅谈初中英语完型填空题学习技巧与策略

完型填空题是学生比较熟悉的题型,往往也是学生丢分较多的题。完型填空是单项选择题和阅读理解题结合在一起的题型,主要考察学生综合运用语言知识的能力。笔者经过分析、研究和在教学中的实践,对如何做好完型填空题有以下几点体会。     

高考新题型——语法填空的应对策略

<正>河北省2014年高考英语科试题类型出现较大变化,原来属于客观题型的单项选择题将被位于二卷的主观题型"语法填空"所取代。此类试题是在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容(不多于3个单词)或所提供单词的正确形式。本节共10个小题,每小题1.5分。对于即将参加高考的考生来说,由于对新题型缺乏了解,有的考生有恐惧心理,有的考生认为既然不考单项选择题了,那么也就没有必要去重视语法了,这两种观点都是片面的、不可取的。语法填     

2014年中招语文考试的考点、趋势和应对策略

<正>考点回顾2013年河南省中招语文试卷共四大块,即积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读和作文。满分120分。每块的考试要点及变化简述如下:一、积累与运用这一块分值仍是28分,题目则由7题变为6题。主要变化是第6题的非连续性文本阅读,即把过去常有的第7题读图、片段作文等,与第6题的新闻概     

归纳各类题型解法提高学生答题技巧

<正>古人说得好:工欲善其事,必先利其器。解答思想政治试题也一样,恰当的解题方法,熟练的解题技巧,能有效地提高学生的考试成绩,使学生在答题过程中能够得心应手、游刃有余。研究一下近年的中考政治试题,通常也就是以下几个题型。但是,不同的题型有其不同的解法,具体的解法归纳如下。一、选择题对选择题的解答应该注意三点:(一)要注意审好题因为做好选择题的前提和基础就是审好题。进行审题的三个方面:1.审要求。对于单选题,一般的要求则是选择最符合题意的一项,要求的应选项必须     

如何培养学生的英语阅读理解能力

<正>在新课程标准的要求下,为了学生的全面发展需要,也为了社会的发展需要,同时为了学生的兴趣和爱好,对学生的阅读能力有着很高的要求。在中学阶段,阅读理解题的分值占据整张试卷的三分之一,是中学英语教学中非常重要的部分。因此,我们必须加强培养学生的阅读理解能力。一、阅读理解题的要旨——理解英语阅读理解题的目的是考查学生理解作者的表达意思程度,它和语文考试中的阅     

如何培养学生的阅读能力

<正>作为一名初中英语教师,结合多年的英语教学经验,发现对于我们农村初中学生而言,英语阅读理解方面的学习是整个英语学习环节中的难点,许多学生对阅读理解题都"置之不理",害怕做、不敢做。同时纵观近几年中高考英语学科的题型和卷面分数比例,阅读理解题是大题,其间的分数比例越来越大。所以对于如何培养和提高学生的阅读能力来说,在日常教学中,尤其在阅读课文的讲解中,我认为可以从以下几个方面培养学生的阅读理解能力。     

浅谈语文教学中的质疑问题

<正>"学起于思",不断发现问题,提出问题是学生思维活跃的表现,也是学生勤于动脑,勤于思考的表现。对这一问题的重视,已经体现在了近两年的中考当中。如2011年河北中考古诗词阅读《水调歌头明月几时有》出了这样一道题:请就词中加线句子的内容质疑(只提一个问题,不作答)。2012年河北省中考记叙文阅读《儿时的恶作剧》出了这样一道题:细读选文最后一段,就内容方面提出一个有思考价值的问题,并简要解答。     

中考政治试题三种新题型的探索

<正>近年来的中考政治试卷出现了不少新题型,这些试题在形式上不断地被翻新,在内容上不断地被充实,在中考试卷中构成了一道亮丽的风景。下面是笔者对近年来中考政治三种新型题的一点探索。一、概括题概括题是最近几年才出现的一种新题型,它是随着新课程改革出现的,而且随着新课程改革的进一步发展,其形式不断地创新,而且内容也不断充实丰富。     

小学语文阅读教学之我见

《义务教育语文课程标准》中指出:"阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。"这一理念要求我们做到以教材为媒体,实现老师、学生、文本之间的对话和交流。教师可通过多种形式对学生进行阅读目的教育。     

从关注现实性走向开发可能性——小学英语课外阅读的有效实施

阅读在听、说、读、写四项技能中占有重要的地位,英语课程标准中也明确对小学生提出了具体的要求,但长期以来学生受"应试教育"模式的影响,只会做习题而不知或不会读书,导致了英语学习效率低下,从而也导致小学生的英语阅读能力低下。因此,要想提高学生的英语阅读能力,仅仅局限于课本的阅读,已满足不了他们自身的发展需要,这就有必要让学生进行英语课外阅读。     

2014年英语高考考纲分析及复习建议

<正>一、2014年英语考纲变化1.题型的变化根据教育部考试中心编写的《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《2014年普通高等学校招生全国统一考试说明》,2014年英语高考在题型上有一个显著的变化,就是删除了延续数十年的单句型语言知识单项选择题(15题,合计15分),代之以     

加强阅读教学,提高学生英语水平

<正>高中阶段的英语教学侧重阅读,学生通过阅读可以开阔视野,增长知识,学习掌握词汇并扩大词汇量。就高考和平时的考试来说,语言最难、内容最深的部分,也正是阅读理解;题量最大,分数最多的部分,还是阅读理解。所以,学生阅读理解和完形填空(其实也是一种变相的阅读形式)的能力直接影响整体英语成绩。提高英语阅读能力是每一位教师和学生的共同目标。但是,这是一个循序渐进的过程,教师要有计划地指导和训练,根据学     

2014年高考作文命题预测

<正>■预测题1阅读下面的材料,根据要求作文。(1)2013年第10次中国公民科学素养调查显示,中国人的科学素养水平为3%,相当于美国、加拿大、欧盟等主要发达国家和地区20世纪80年代的水平。数据表明中国人的科学素养尚处在较低水平。(2)美国欢迎各种宣传科普形式,有诺贝尔奖,还有搞笑诺贝尔奖,甚至在火爆的泡沫剧《生活大爆炸》中也盛情邀请霍金加盟,加入拍摄科学宅男们的搞笑科幻生活。     

畅游书海,让孩子“悦”读“悦”美

早期阅读就像是一列能带领孩子四处旅行的列车。在这列车上,即使是生活阅历有限的孩子,也一样能够在图书的画面中获得更多的生活认知。这趟列车带给孩子无限的人生可能性,让孩子们一路领略,一路欢歌,畅游书海间。阅读犹如一粒幸福的种子,播撒到孩子的心田,能开出美丽的花朵。     

2014年高考湖南卷作文题解析及佳作展示

<正>特别告知:本刊2014年5期《天下兴亡,匹夫有责》、2014年5-6期《2014年热词"变革"话题演绎》中针对"担当""奉献""信念与意志""目标与方向"等均有深入、深刻的论述。而这些恰恰是此文题的核心立意。2014年5期《哲理漫画赏析:价值在于奉献》与此题严密对接。原题展示阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)被誉为"最美乡镇干部"的某党委书记,在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方,一干就是8年,以坚定的信念和顽强的意志,率领村民奋发图强,将穷乡僻壤建设成了     

高中物理“人船模型”题型解析

每年高考都牵动了广大师生的心,而高考命题和高考试题则始终是关注的焦点。就物理这门学科而言,几十年来考查的知识方法范畴几乎没有太大的变化,所以大家都会发现近年来高考物理试卷中真正有新意的题不多,绝大部分是陈题翻新。本文重点将"人船模型"的题型进行归类解答,为以后遇到此类问题提供解答基础。     

2014年高考江西卷作文题解析及佳作展示

<正>特别告知:2014年5期"多维解读"栏目《从"毛毛虫现象"到"历史新知"》针对"盲从与突破""怀疑与思考""实践与新知"等角度,深入剖析,简直就是对此题的"举例分析"。2014年4期《切莫暗淡了个性的花朵》素材二《扼杀了个性,也就扼杀了教育家》就是为此题量身定做的。真题回放阅读下面的文字,按要求作文(50分)探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一,常常出现在课堂、实验或课外学习过程中。有的同学觉得,探究给自己留下了一段难忘的学习经历;有的同学认为,探究是一种重要的学习方式;有的同学则抱怨,探究在教学活动中往往流于形式……对课内外学习中的探究,你有何体验、见闻或思考?请自选     

对话教学在语文课堂中的运用

新课标下的语文教学体现"以人为本"的教育教学理念,强调尊重学生的理解,张扬学生的个性,培养学生独立思考和阅读的习惯,注重"自主、合作、探究"学习方式的培养,通过师生对话、生生对话、与文本对话、与作者对话、与生活对话、与自己对话、与网络对话等多种对话模式,为语文课堂增光添彩,使语文课堂"美"不胜收。     

材料作文“斩断立脚的枝条”导写

<正>文题阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。国王收到了一份礼物——两只威武的猎鹰。国王从未见过这么漂亮的猛禽,便把它们交给自己的首席驯鹰人进行训练。几个月过去了,一只猎鹰已能展翅飞翔,另一只却没有半点动静,从来到王宫的那天起就待在枝头纹丝不动。国王召集了各方兽医和术士,命他们设法让这只猎鹰飞起来,但所有人都无功而返。     

改善初中英语阅读教学的建议

英语在当今的社会生活中占据的比重越来越大,其已经成为人们了解社会信息必不可少的工具之一。这就要求我们要具备很强的英语阅读能力,以提高我们接受和理解外部信息的质量。而初中英语作为学生英语学习的重要阶段,对学生阅读能力的形成有着重要的作用,所以提高初中英语阅读教学的质量也就变得十分紧迫和重要。本文中笔者在实践研究的基础之上,提出了几点能有效改善初中英语阅读教学的建议,以期能够为广大英语教师提供一定的理论参考和借鉴。