班主任德育工作浅议

德育是学校教育的灵魂,是班集体工作的重要组成部分,也是学生健康成长和学校工作的保障。而在德育工作中,班主任是核心,是实施德育工作的主力军,是提高学校德育整体效果的重要保障。那么,对于班主任来说如何做好班集体工作中的德育工作呢?我认为最有效的途径是从学生中来,到学生中去。     

如何对少先队员进行思想品德教育

少先队是学校德育工作的主阵地,做好德育工作对少先队员良好思想品德的形成起着举足轻重的作用。所以,学校少先队应紧密结合学校教育教学实际,通过开展丰富多彩的活动对少先队员进行思想品德教育。     

如何发挥舍务管理在学校德育中的作用

德育教育是素质教育的核心内容,在整个素质教育中处于首要的地位。加强学校的德育工作,具有十分重要的意义。长期以来,教育界人士不断探索学校德育工作的新方法、新思路,本文仅就学生舍务管理,从加强管理队伍的素质,管理方法的科学化、人性化两个层面阐述舍务管理在学校德育中的重要作用。     

如何发挥舍务管理在学校德育中的作用

德育教育是素质教育的核心内容，在整个素质教育中处于首要的地位。加强学校的德育工作，具有十分重要的意义。长期以来，教育界人士不断探索学校德育工作的新方法、新思路，本文仅就学生舍务管理，从加强管理队伍的素质，管理方法的科学化、人性化两个层面阐述舍务管理在学校德育中的重要作用。     

浅议小学班主任的德育工作

小学班主任工作,思想、德育、安全工作最需探究,如何抓好小学生的德育工作,让他们不但对学习有足够的重视,而且要在思想意识上对学校生活的各个方面引起关注。就此进行了探讨。     

浅谈学校如何做好学生德育工作

<正>孩子是家庭的希望、祖国的未来,他们的学习至关重要,但是思想道德教育也不能缺失。德育是学生成材的关键,近些年来我国经济的快速发展,重知识轻德育已成一些家庭的教育主流,加之应试教育使得部分学校弱化了德育教育,令人担忧。学校应把学生的习惯养成和德育教育摆在教育的主要位置,德育和智育同等重要。下面我就如何做好学校德育工作谈谈几点想法。一、从思想意识上重视德育教育,确实把德育工作当做学校重要工作来抓     

初中学生类型特征分析与德育工作策略研究

初中学生仍处于个体身心发展、从不成熟走向成熟的过渡阶段,不同个体因心智发展水平等因素的不同而各有差异。文章从学生个体的类型和特征等方面分析入手,结合初中教育工作中的实践经验,研究学校德育的针对性策略,并从德育工作的共性特征进一步探讨良性互动在学生德育工作中的促进和指导性意义。     

把心交给学生方能得心应手

班级是组成学校的重要部分,班主任是学校具体教育工作的执行者,是德育工作的核心人物,在学校工作中的地位和作用至关重要。班主任工作的成败决定学校教学工作的开展。班主任工作要用心、科学、专注细节,把心交给学生方能得心应手。     

和谐管理学校应注重道德建设

在学校管理过程中,领导应始终坚持以人为本,以情感人,全面实施以德治校,和谐管理。学校班子成员要勤于养德,以身作则;要加强教师队伍建设,提高师德水平;教师要言传身教,搞好学生思想品德教育,不断改进学校德育工作的方法和手段,推动学校的可持续发展。     

探讨学生管理工作与德育的结合

学生管理是学校的基础工作,德育是新课标标准对小学教育提出的明确要求,在小学教育阶段,只有将学生管理工作与德育工作相结合,才能实现教育资源的最优化,并得到最有价值的工作效果。本文对现阶段我国小学管理工作和德育工作发展现状进行了分析,并提出有针对性的措施,希望能对小学管理与德育工作的顺利展开提供帮助。     

小学德育教学工作的探究

立德树人是教育的根本任务,它贯穿于学校教育的始终。"学高为师,身正为范",加强教师职业道德是做好德育工作的前提,而且教师在课堂教学中应把知识的传授与德育有机结合起来,可以通过国学诵读、课外阅读等形式来拓宽学校德育的渠道。     

高校辅导员德育工作的困境及其路径选择分析

大学生的健康成长离不开高校的德育工作,同样高校的德育工作对学校工作的开展也起着指导和保障的作用。本文通过分析新时期高校辅导员德育工作所面临的形势,指出辅导员应不断地提高自身的素质、完善工作方法,通过采取有力的措施,来为高校德育工作开创出新的局面,促进高校德育工作更好地开展下去。     

浅谈加强农村中学德育教育的有效途径

初中学校教育工作必须坚持"德育为首,育人为先"的指导思想,适应新形势、新任务的要求,不断创新德育工作机制,增强德育工作的针对性和有效性,积极探索新时期德育工作的新途径、新方法,进一步加强和改进未成年人思想道德建设。     

中学德育工作要发挥“爱”的效应作用

德育工作在学校教育中始终居于核心地位,作为一名初中班主任,要善于在班级管理中做好德育工作,要从学生长远发展的角度去实施德育工作,以"爱"为出发点和归宿点,充分运用"爱"的效应促进学生快乐成长。     

浅议加强学校德育工作的几点认识

学校德育工作应以常规教育为基础,以弘扬和培育民族精神为己任,以心理健康教育为依托,紧紧围绕推进教育民主、实施爱心工程、弘扬传统文化和培育民族精神来展开;充分利用各种德育资源,不断创新德育内容,开展德育活动,拓展德育途径,丰富德育载体,完善德育评价,切实提高德育工作的针对性与实效性。     

创七彩德育 育出彩少年——龙游县箬塘小学德育工作经验

少年强则国强,未成年人承载着希望,关系着未来,他们的思想道德素养、他们的健康成长,吸引着社会各界的目光,寄托着祖国的期望。近年来,作为龙游县首批教育特色学校,箬塘小学致力于"七彩德育"的研究,强化德育队伍建设,不断增强学校德育工作的科学性、针对性和实效性,走出了一条农村小学德育工作的特色之路。     

随风潜入夜 润物细无声——浅谈高中物理课堂教学中的德育渗透

德育工作是学校一切工作的首位,对学生进行德育教育不能只靠学校政教处和班主任进行,而应在各学科课堂教学中对学生进行德育渗透,使学生在学习知识的同时,能获得道德教育、世界观教育及其他思想品质的教育。本文总结了新课程背景下将德育教育渗透到高中物理课堂教学中的三种做法。     

论新加坡德育经验对中国高校德育的借鉴作用

从新加坡学校德育的目标、内容、方法和环境等几方面论述新加坡如何有效地建立起全社会不同族群共同认可的"国家价值观"和社会道德规范体系。借鉴其成功经验,中国高校大学生德育工作应从强化政府行为,突出高校德育重要地位、加强德育实践,构筑立体道德教育网络和加强民族团结,坚持开展爱国主义教育等几方面着手,提高高校德育工作的成效。     

多渠道对学生进行思想品德教育之我见

<正>青少年是国家的未来和希望,少年兴则国兴,少年亡则国亡。由此可见,青少年的思想品德教育至关重要。所以,我们要从基础开始对学生加强思想品德教育。思想品德教育在学生成长的道路上占有非常重要的位置,古今中外的教育家都十分重视德育,把德育置于一个特殊的崇高地位。而且,德育是整个教育的灵魂,是学校教育工作中不可分割的重要组成部分。加强学生德育教育工作,是一项长期的、艰苦的、细致的育人工程。学校是对青少年学生进行思想品德教育的主要阵地。当前形势下,学校要把德育工作摆在素质教育的首位,树立"德育为首,育     

浅谈班主任的德育工作

<正>德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,德育工作是班主任工作的基本内容,在班级管理中将德育贯穿于学生的学习生活中,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。班级管理中的德育工作,应以《中学生守则》为基础,把道德精神和理念传达给学生。在班级管理实践中,我认为使德育成为培养学生乃至影响学生一生的重中之重,需要注意以下几个方面。