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随着农村学前教育不断受到重视,学校办园已经逐渐成为农村发展学前教育的主流。农村校办园在拓宽办园渠道的同时,可以充分利用学校教育资源,促进幼儿园与小学的良好过渡。但是,农村校办园发展过程中也存在管理不科学、教师"老龄化"、幼儿园教育"小学化"等问题。对此,需要通过加大对农村校办园的科学规划与管理、优化农村校办园教师的年龄结构、规范农村校办园教师的保教行为等途径优化农村校办园的发展。 相似文献
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<正>学前教育改革路线图发布幼儿园基本信息须公示2013年12月14日,教育部发布学前教育改革路线图,将建立幼儿园基本信息公示制度,让幼儿园接受社会监督。教育部副部长刘利民表示,从根本上解决"入园难"、"入园贵"问题,需要分步推进。一是用3年左右时间,首先缓解"入园难";二是再用3年左右时间,解决"有园上",同时实现"上得起";三是用3-4年的时间,实现科学保教制度化,到2020年在全国基本普及"有质量"的学前教育。据悉,教育部将研究建立科学有效的监管机制,逐步对各类幼儿园教师资质、工资待遇、保教质量及收费等方面进行动态监管。同时,建立幼儿园基本信息公示制度,通过多 相似文献
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<正>当前,我国学前教育在快速发展的同时也产生了一系列问题:学前教育的性质、地位不清,幼儿教育权利问题,幼儿园教师身份不明、权利与义务不清、队伍不稳定,管理职责不清,发展经费匮乏,各种社会力量办园有待规范等。这些问题是提出学前教育立法的直接原因,而学前教育立法则是学前教育和社会稳定发展的必然。 相似文献
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<正>近日,福建省厦门市出台《民办幼儿园评估管理办法》,规定全市已取得办学许可证且经过年检(新办园除外)的各类民办幼儿园,今后每年都要接受一次区级评估,开设有偿兴趣班、特长班、培训班,擅自组织幼儿集体服药在内的8类民办幼儿园将被直接视为不合格。民办幼儿园将根据评估得分进行分级,分为一级民办园、二级民办园、三级民办园和基本合格园四个等级。评估项目包括办学条件、安全卫生、组织管理、保教工作、办园效益等方面。 相似文献
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民办园转为公办园是当下学前教育"扩容普及"政策导向下出现的一种新现象。职业适应是民办园转为公办园后教师面临的重要问题。研究者选取了广东省广州市10所较早转型的幼儿园的教师作为研究对象,通过问卷调查和访谈了解民办园转公办园后幼儿教师职业适应情况。调查发现,幼儿教师的能力素质、工资待遇、编制以及幼儿园管理者的管理等因素影响了幼儿园转型后教师的职业适应。促进民办园转公办园后幼儿教师职业适应,要增强教师自主发展的意识和行动;开展园本培训,提高教师专业水平;依法落实幼儿教师待遇,维护幼儿教师合法权益;完善各项规章制度,促进教师职业环境适应;逐步增加幼儿教师编制。 相似文献
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小区配套幼儿园目前主要存在小区幼儿园功能缺失、配套幼儿园产权模糊、配套幼儿园"入园难"等问题。小区配套幼儿园的办园模式主要有公办园、普惠性民办园和普通盈利性民办园。基于公共选择理论,改善小区配套幼儿园办园现状,要完善小区配套幼儿园的相关法律法规,构建跨部门协调机制,制定开发小区配套幼儿园的优惠政策,向小区内适龄幼儿发放教育券。 相似文献
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<正>天时地利人和成就办园高品质天时广州市荔湾区芳村幼儿园创办于1955年,是一所全日制公办幼儿园。芳村幼儿园新园的接管,适逢2011年区政府向社会承诺进一步促进教育均衡化、扩大公办优质教育资源覆盖面的目标以及落实"学前教育三年行动计划"的大好时机。区委、区政府、区教育局等各级主管部门高度重视芳村幼儿园的发展,各级领导多次视察、指导新园建设工作,给予新园发展规划的可行性指导意见。 相似文献
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<正>一、积极转变教育观念是提高保教质量的首要前提1.园长要转变自己的管理理念,端正自身的教育思想一个好园长就是一所好幼儿园。因为园长在办园过程中,处于管理系统的核心地位、主导地位和决策地位。在教育方针政策和一定的办园条件,如,园舍、设备、师资具备以后,园长便是决定因素。园长一定要努力学习,深刻领会国家政策、法规精神,树立"以幼儿发展为本"的教育理念,把准办园方向,用发展的眼光看教育。2.要转变教师的教育观念 相似文献
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当前,国家高度重视学前教育的发展,学前教育进入了机遇和挑战共存的新的发展阶段。作为学前教育改革浪潮中的一线领军者,园长如何适应新形势的发展,在幼儿园体制改革、课程建设、教师队伍建设等方面发挥积极作用,值得关注。本刊特设"园长论坛"栏目,从园长的视角就学前教育发展中的一些热点问题进行探讨,以飨读者。 相似文献
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<正>为鼓励支持社会力量举办普惠性民办幼儿园,近日江苏省无锡市出台政策,对普惠性民办幼儿园进行考评奖补。无锡市规定,全市凡依法取得办园资质并正常办园2年以上,设立条件、保育教育质量达到无锡市优质幼儿园及以上水平,并对入园幼儿执行不超过公办幼儿园最高收费标准的民办幼儿园,均可申报。市、县两级教育行政部门将从办园条件、队伍建设、规范管理、优质办学、社会满意度等方 相似文献
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<正>广东省一级幼儿园广州市一级幼儿园从化市第二幼儿园创建于1995年,是从化市教育局直属的全日制幼儿园,经历了近20年的风雨历程,不断茁壮成长,发展成为从化区域的品牌窗口园、广州市示范性幼儿园、广东省一级幼儿园、广东省绿色幼儿园。近几年,该园以积极探索"乐爱"教育文化为切入点,引领幼儿园发展。通过不断发掘"乐爱"文化內涵,确立了"和·乐·健·爱"的办园理念。通过"以爱立园,以美塑园"的发展思路,以爱载德,以乐爱的规范、誓言、承诺培养 相似文献
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在幼儿园的管理中,我们要把《指南》的精神细化并落实到一日生活的各个环节,同时要让教师不断学习,深刻地领悟《指南》的思想精髓。本文以《指南》为指导,从制定适合于本园的办园理念和发展方向、教师队伍的管理这几个方面就如何做好幼儿园管理探究一二。 相似文献
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学前教育三年行动计划的"一期行动计划"已经结束并取得了预期成效,"二期行动计划"面临新的问题与挑战。实施"二期行动计划",要树立科学办园理念,促进学前教育内涵式发展;明确教师任职资质,推进教师专业发展;加大财政投入,推进学前教育普惠性发展;健全体制机制,保障学前教育可持续发展;统筹整体规划,确保学前教育科学、优质发展。 相似文献
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<正>淮南探索农村学前教育新模式近年来,安徽省淮南市潘集区以省农村学前教育项目试点区建设为机遇,广泛吸收社会资源,积极探索农村学前教育公建民营新模式。截至目前,该区共投入3000余万元,新建11所公建民营幼儿园,实现了乡镇全覆盖。"公建民营幼儿园,是农村学前教育公、民合办的创新之举。这一办法既能广泛吸收社会资源办学,又能坚持学前教育公益性、普惠性的办学原则,使广大农村家庭不再陷入幼儿入园难、入园贵的困境。"潘集区教育局负责人徐沛喜 相似文献
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<正>据教育部网站消息,教育部5月16日举行新闻发布会,介绍2014年"全国学前教育宣传月"有关情况。教育部基础教育二司司长郑富芝表示,截至2013年底,全国幼儿园总数已达19.86万所,在园幼儿3895万人,学前三年毛入园率达到67.5%。在推动学前教育事业快速发展的同时,教育部始终把提高幼儿园保教质量和家长的科学育儿能力作为学前教育宏观管理的一项重要任务,重点推出了两大举措:一是颁布了 相似文献
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<正>广州市荔湾区协和幼儿园是首批广东省一级幼儿园、广州市示范性幼儿园、荔湾区品牌幼儿园。具有百年办园历史的"协和幼"在深邃的"协力和衷,作育英才"办园理念的指引下,确立了"承百年协和之薪火,传千载慈爱之先声,协和衷共济之合力,育和乐发展之英才"的共同愿景,通过创意环境、创意活动、创意教学等丰富多彩的形式,致力培养"和而不同,乐学乐创"的幼儿,取得了可喜的成绩。 相似文献
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山区幼儿园就其质和量上都跟不上发达地区,所以要有自己的操作模式和操作理念,在思想上要跟上时代的步伐,在模式思路上要紧扣山区。由于受经济、交通、自然环境、城乡差距等制约园本研修,山区的园本教研还存在诸多问题。寻求适合山区幼儿园发展的最佳园本教研模式,使园本教研真正成为教师的"泉头活水",成为了学前教育管理者的重心工作。 相似文献
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<正>广东省一级幼儿园广州军区空军直属机关幼儿园于1951年在武汉组建,原名为中南空军机关幼儿园,1955年随机关迁往广州,更名为广州军区空军直属机关幼儿园。该园高度重视幼儿园安全工作,牢固树立"安全是基础、是信心、是底线"的理念,严格落实各项安全管理制度,坚持把以幼儿安全为中心的各项安全工作作为首要任务常抓不懈。近年来,针对当前社会治安环境复杂、幼儿园安全管理形势严峻的实际,该园不断完善各项制度要求、规范管理秩 相似文献
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<正>广州市海珠区晓港中马路幼儿园于1986年9月创办,是广州市海珠区教育局主办的一所公办幼儿园,也是广东省首批省一级幼儿园、广州市示范性幼儿园和广州市示范性家长学校。该园坚持"体验成功乐趣,构筑快乐童年"的办园理念,以"爱生活、乐探索、善交往"为育人目标。2013年,该园开 相似文献
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<正>2014年3月6日,记者从南昌市教育局获悉,该市近期将出台政策,对摸底统计出的184所新建住宅小区配套幼儿园进行回收,交由教育部门统筹管理,建成公办幼儿园或普惠性民办幼儿园,以缓解"入园难、入园贵"问题。据了解,此次调查的幼儿园是住宅小区按规划要求配套的幼儿园,小区里租用民房开办的幼儿园不纳入其中。"小 相似文献
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