安全工程专业继续教育知识讲座第八讲安全监察学科的现状与发展(八)

安全生产行政处罚的种类及管辖 安全生产行政处罚种类 依照现行安全生产法律、法规规定,安全生产违法行为行政处罚有以下8种:警告,罚款,没收违法所得、没收非法财物,责令改正、责令限期改正、责令停产违法行为,责令停产停业整顿、责令停产停业、责令停止建设,行政拘留,关闭,吊销有关执照.     

安全工程专业继续教育知识讲座第八讲安全监察学科的现状与发展(二)

设立安全监察员是我国安全监察机构所特有的制度.安全监察员是从事安全监察和行政执法工作的国家公务员,其身份与企业从事安全工作的检查(监察)人员的身份不同.前者是公务员,后者是企业员工;前者是行使安全监察权的行政执法者,后者是被监察的行政执法对象.安全监察员作为行使国家权力、执行公务、服务人民群众和企业的人员,其素质和品行都应具有较高的水准,因此,国家对安全监察员的要求是十分严格的.在录用、管理方面都有一套特别规定和严格的制度.     

安全工程专业继续教育知识讲座 第八讲 安全监察学科的现状与发展(七)

安全生产监察的程序与手段安全监察分为一般性监察与专门性监察.一般性监察是依照安全生产政策与法规,对企业进行的全面监督和检查.专门性监察是针对安全生产工作中的某些重要环节,按照专门规范进行的定时定项的监督和检查.     

安全工程专业继续教育知识讲座第八讲安全监察学科的现状与发展(六)

安全监察的技术方法事故的发生是由许多非正常因素相互作用导致的.比较有影响的事故致因理论包括海因里希工业安全理论、因果连锁理论和系统安全理论.系统安全程度的可能性分析方法安全是指人类所面临的系统存在或运行的状态对人类自身的生命、财产、环境可能造成的危害低于人类目前最大的承受能力限度的一种状态过程.     

安全工程专业继续教育知识讲座第八讲安全监察学科的现状与发展(四)

安全管理信息系统的构成管理信息系统MIS(Management Information Systems),是以电子计算机网络为基础的自动化数据处理系统.企业安全管理信息系统由以下几个方面构成.信息源根据系统的需要,解决从哪里收集安全信息的问题.区分信息源可有两个标准,一是根据地点不同,可分为内源和外源.     

安全工程专业继续教育知识讲座第八讲安全监察学科的现状与发展(三)

国家安全生产监督管理总局自成立以来,就对加强队伍建设工作十分重视,认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,深入开展反腐倡廉工作,工作中取得了一些成绩.但在新形势下,安监队伍中有个别党员干部经不起市场经济大潮的考验,甚至跌入腐败的泥潭;也有的在知识与能力方面还跟不上安监业务发展的需要.归纳近年来党中央、国务院及国家安监总局的有关规定,对安全监察队伍建设的主要要求如下.     

安全工程专业继续教育知识讲座第八讲安全监察学科的现状与发展(五)

安全监察管理信息的收集、加工和传递 安全监察管理信息的收集、加工和传递是安全监察管理信息系统建设的主要工作环节和主要工作内容. 安全监察管理信息的收集 安全监察管理信息的收集,是安全监察管理信息系统的首要工作环节,这一环节直接关系到其他工作环节的质量与效果. 信息收集要全面.首先,对信息的收集要进行大面积的扫描,以防重点信息的遗漏;其次,既要重视对现场信息的直接收集,也要善于通过各种间接方式对各种印刷文件、动态资料等信息的收集.     

安全工程专业继续教育知识讲座 第九讲 安全管理学科的现状与发展(一)

《安全管理学》是安全工程专业的一门基础课程,本讲座《安全管理学科的现状与发展》分4期刊载该课程中事故预防与控制的有关内容。本期介绍事故预防与控制的切入点,以及安全技术对策的基本原则与手段。     

安全工程专业继续教育知识讲座 第十讲 安全管理学科的现状与发展(二)

《安全管理学》是安全工程专业的一门基础课程,本讲座《安全管理学科的现状与发展》分4期刊载该课程中事故预防与控制的有关内容。本期介绍事故预防与控制的重要手段之一——安全教育。     

安全工程专业继续教育知识讲座 第十一讲 安全管理学科的现状与发展（三）

《安全管理学》是安全工程专业的一门基础课程,本讲座《安全管理学科的现状与发展》分4期,刊载事故预防与控制的有关内容。本期介绍安全管理对策。     

安全工程专业继续教育知识讲座第四讲安全科技的现状与发展

本期讲座介绍了安全科技的现状与发展,主要包括《安全科技概论》的学科知识结构与课程特色,安全科技对安全监督和安全管理工作的指导作用,应学习掌握《安全科技概论》的哪些重点,安全科技学科发展方向及国际发展趋势。     

安全工程专业继续教育知识讲座第五讲安全检测与监控学科的现状与发展

本期讲座介绍了安全检测与监控学科的现状与发展。主要包括安全检测与监控的学科结构,该学科对安全监督和管理工作的指导作用,安全管理人员对该学科应学习掌握的重点,以及该学科的发展方向和国际发展趋势。     

安全工程专业继续教育知识讲座 第一讲我国安全工程专业高等教育现状及发展（上）

根据各地安监系统干部及企业安技人员亟需安全工程专业知识更新的要求,本刊从2011年1期开始,将连续刊载《安全工程专业继续教育知识讲座》。第一讲我国安全工程专业高等教育现状及发展将分3期刊载,主要介绍我国安全工程专业人才培养与安全生产工作需求呈现明显滞后的现状,以及我国安全工程专业高等教育的历史沿革概况。     

生产安全重特大事故和重大未遂伤亡事故信息处置办法(试行)

为适应全国安全生产新形势新情况的要求,建立快速反应、运行有序的信息处置工作机制,进一步规范安全生产监督管理、煤矿安全监察、应急救援,指导协调有关部门做好生产安全重特大事故和重大未遂伤亡事故的信息处置和现场督导工作,制定本办法.     

加强机构队伍自身建设提升安全生产监管监察水平——陈炎生局长在福建省安全生产监管监察会议上的讲话(摘录)

机构和队伍是抓好安全生产监管监察工作的基础工程,没有健全的工作机构和一支政治坚定、作风过硬、业务精通、纪律严明的安全监管监察队伍,是难以抓好安全生产工作的.     

对安全生产执法监察工作的几点思考

随着我国各种法律法规的不断健全和完善,行政执法已经步入了良性发展的轨道。搞好安全生产执法和监察,不但是经济发展和保护人民群众生命财产安全的需要,更是关系到社会稳定和时代发展的需要。因此,搞好安全生产执法和监察,构建和谐社会,打造平安健康工作生活环境,是安全生产监察部门义不容辞的义务和职责。因此,搞好行政执法和监察,必须与时俱     

现代安全生产科学管理知识讲座 第四讲 建设职业化监管监察队伍（上）

近年来,我国部分地区、行业（领域）接连发生多起重特大事故,给人民群众生命财产造成重大损失,造成这些问题的其中一个重要原因,是法治不严,监察不力。加强我国安全生产监察队伍能力建设,强化执法力度和提高质量,对改变安全生产形势严峻的局面具有战略意义。     

安全工程专业继续教育知识讲座 第六讲 防灾减灾工程学科的现状与发展（下）

本期讲座介绍了安全管理人员应学习掌握防灾减灾工程课程的重点,以及我国防灾减灾领域的薄弱环节与未来的发展。 安全管理人员对本课程应学习掌握的重点防灾减灾工程是为了提高防灾减灾能力,最大限度地减少人民群众生命和财产损失,切实保障经济社会全面协调可持续发展的综合性学科。不同的灾害存在的危险因素不完全相同,需要的安全技术措施也有所差异,     

安全工程专业继续教育知识讲座第三讲 化工过程安全技术的应用与发展（下）

四。本专业学科发展方向及国际发展趋势化工过程本质安全1977年英国化工安全专家科雷兹（T．A．Kletz）向英国化工协会提交的报告中,第一次提出了“本质安全”的概念,并提出了化工生产过程本质安全设计的基本原理。其核心思想是从根源上消除或减小危险,而不是依靠附加的安全防护装置或措施控制危险。本质安全设计和评价是实现化工过程安全“源头治本”的关键。从广度和深度来讲,其不仅仅是在模型中引入危险评价目标,     

现代安全生产科学管理知识讲座 第四讲 建设职业化监管监察队伍（下）

四、建立职业化的监察队伍 截至2007年底,我国平均每万名从业人员拥有监察人员数量已达到1．6名,超过日本的0．7名和美国的1．1名。但在实际工作中,大家仍然感到由于人力资源缺乏而导致的监察力度不够。实际上,政府的执法监察能力不仅取决于监察员数量,更为重要的决定性要素是监察员的素质,即监管人员的意识和能力。当前,我国监察队伍建设面临的主要问题是监察人员专业素质亟待提高。