绿色环境育人 全面持续发展—珠海市拱北中学"绿色教育"的实践与探索

拱北中学深化“绿色教育”的第一步．就是建设能够体现可持续发展思想的，具有“绿化、美化、教育化”功能的校园环境。为此．拱北中学除了充分利用校园中的各种空地、建筑进行平面和立体的绿化、美化外，还在教学楼各层走廊墙壁上配挂了近40块环保知识和美术作品宣传板。再辅之以对学生的环境道德、环境行为及环境习惯等养成教育的评价．真正做到科学与人文水乳交融。     

新版《金刚》引发拯救大猩猩行动

最近在国内上映的巨片《金刚》好评如潮。虽然影片长达三个小时,但是几乎所有看过的人都在为影片的特技大呼过瘾,同时也在津津有味地谈着情节。甚至有许多观众认为《金刚》的影响力将会超越《星球大战》、《指环王》。许多小朋友对此也是津津乐道。让我们一起来关注《金刚》这部影片吧。     

推荐中国环境科学出版社《环境教育资源库》

为落实《全国环境宣传教育行动纲要(1996—2010)》和教育部最新颁发的《中小学生环境教育专题教育大纲》(教基厅[2003]3号文件),中国环境科学出版社依据《大纲》组织专家编写了《中小学环境教育读本》并推出配合这一专题教育的“环境教育资源库”。“环境教育资源库”是我社多年来为青少年朋友们出版的环境教育类图书、音像制品的总成,是一个为环境教育搭建的“资源平台”。也是目前国内最大、最完整,集书籍、音像为一体的环境实物资源库。主要包括环境保护知识丛书和环境教育VCD光盘、CD唱片共13套135种以及“环境科学工具书库”CD-ROM…     

开启科学之门——《环境教育与科学教育的融合》简介

为了调动孩子们的积极性，激发他们的热情，启发他们的兴趣．此书作姜冬梅老师常常利用假期，把学生带到荒山野外．深入社会实际，让他们自己去触摸、观察，分析，思考问题。让学生自己设计方案、撰写论，最大限度地调动孩子们的积极性，并得到了很好的效果，培养出了荣获全国青少年科技创新大赛多个奖项的得意弟子。     

环境专题教育大纲与《环境教育》杂志

一2003 年3 月,教育部下发了《教育部办公厅关于印发〈中小学生环境教育专题教育大纲〉的通知》(教基厅[ 2003] 3 号)文件。对于有着960 万平方公里国土,13 亿人口的泱泱大国而言,这是一件关系到进一步把资源管理和环境保护这一基本国策变为学校教育实践的大事,从国民环境教育的角度讲,《中小学生环境教育专题教育大纲》的颁布实施,为我国实施可持续发展战略提供了新的基础保障。对于全国矢志不渝的环境工作者而言,这是一件莫大的喜事!从1 9 73 年全国第一次环保工作会议,周恩来总理亲手启开我国环保宣传教育工作的大幕到今天,我们整整跋涉…     

来稿选摘——《崇文区中小学生环境教育系列活动回顾与启示》

崇文区青少年科技馆做为区域性青少年科技教育阵地．从上世纪90年代以来．将环境保护作为新兴的学科．多年来围绕不同的主题开展了一系列丰富多彩的环境教育活动。曾经开展的活动有：环境保护科学论文竞赛、环境保护知识竞赛、环保小制作(利用废旧物品制作各种玩、教具)、环保辩论、环保论坛等。回顾十几年来崇文区环境保护主     

感受《所罗门王的指环》

1949年的德版序言中，《所罗门主的指环》的作劳伦兹引用了这首诗作为开卷语。接下来，他说：“为了能够确切描写动物的故事，一个人必须对所有的生命．都怀有一份发自内心的真感情。这点你们完全可以放心，我就是这样的人。”     

《所罗门王的指环》楔子(节选)

以《所罗门王的指环》一书的楔子为开端设立“佳作赏析”栏目，旨在让我们通过作品，一同走近这些在大自然中与我们患难与共的动物朋友们，去聆听它们的语言——那些似曾相识的大自然的声音。     

文章:《"运用信息技术拓展学生环保社团活动方式"的探索与实践》

人际沟通与合作的质量必然影响社团的发展．现代环保社团成员间的沟通方式应实现便捷性和在时间和空间上的开放性。课余时间尤其是寒暑假里，小团员间、辅导老师和小团员间的联络和交流是社团活动的必要组成部分．是学校社团活动的拓展和延伸。如利用邮件发布环保信息和社团通知．学生利用邮件上交电子作业．学生将课题研究的下载资     

一部立题新颖、构思巧妙、内容翔实、手法专业的优秀影视作品问世--《美国环保之窗》

读者们阅读本期“思考与探索”时，一定会发现刊登的不是环保理论文章。“他山之石，可以攻玉”，相信你了解了《美国环保之窗》这部电视系列片的简介之后，同样会有所收获。探索中国的环保之路，是艰巨而漫长的征途，借鉴发达国家的环保经验是必不可少的手段。如你错过了收看该系列片在中央电视台的播出时间，可直接与国家环保总局宣教中心取得联系，购买该片VCD。     

《大地上的事情》(节选)

像一片树叶顺着自然的风向飘落,没有喧嚣没有尘埃,在淡如清色流水的素朴中开出洁白无瑕的花朵——《大地上的事情》,让我们一起来倾听这来自大地上的自然之音吧。     

绿色乡村的实践与梦想--访"绿十字"生态艺术家孙君

孙君简介: 画家,北京"绿十字"生态文化传播中 心主任,联合国教科文北京可持续发展教 育协会常务理事,中国社会科学院环境与 可持续发展项目部主任,马鞍山市美术家 协会秘书长、收藏协会主席。长期关注和 从事农村环境问题,是农村环境教育的实 践者,中国倡导并组织实施农村实行垃圾 分类第一人。     

让孩子们与环保、科普快乐携手——“2005红领巾环保科普游园会”剪影

北京市红领巾公园在成功举办了四届科普游园会的基础上于2005年6月1日～5日举办了以“人人动手，共建绿色家园”为主题的“2005红领巾环保科普游园会”。本次游国会由红领巾公园主办，国家环保总局宣教司，朝阳区科学技术协会、朝阳基教育委员会、北京地球村教育中心、“自然之友”环保组织、北京天馆、北京自然博物馆、北京猛禽救助中心、《环境教育》杂志社等多家单位协办。     

八·方·寄·语《环境教育》——教学的好帮手

在《环境教育》创刊100期之际,我作为一名从教20年的地理学科带头人,发自肺腑地说“感谢!感谢《环境教育》伴我成长、伴我成功!”《环境教育》是我教学生涯中的好帮手,给我带来收获。     

苇岸:绿色文学的先行者--《大地上的事情》中的生态与生活

“我常常这样告诫自己，并且把它作为我生活的一个准则：只要你天性能够感受，只要你尚有一颗未因年龄增长而泯灭的承受启示的心，你就应当经常到大自然中去走走。”39岁英年早逝的苇岸（1960-1999），也许是急于将自己的血肉完全地交付给大自然吧。看他诗般的语言哪一句不在表白他大地之子的身份！苇岸原名马建国，自幼生活在燕山脚下的昌平，在这个自然与明的链接点上，苇岸一直保持着对大地的敏感和对明的自觉反省。他的笔触和他的目光一道扫过了田野、山川以及草木、禽兽。     

让智慧闪光--读姜冬梅老师《环境教育教学方法及应用》有感

教学方法是一门集心理学、教育学及其他人文科学等于一体的极为深奥复杂的综合性学科。我很喜欢教法,不仅是因为我本人在师范大学有过10多年的学习工作经历,更是因为它是一门需要一个人真正“设身处地”思考体验他人的艺术。然而,当今能让我一口气读完的教法书籍却少之又少。正因为如此,当一口气读完姜冬梅老师所编的《环境教育教学方法及应用》一书后,我内心的那种难以抑制的兴奋和喜悦就可想而知了。     

国家经贸委发布《环保产业发展“十五”规划》

“十五”期间环保产业发展思路、主要目标和重点 “十五”期间环保产业发展的基本思路是：坚持以市场为导向、以科技为先导、以效益为中心、以企业为主体的原则,加强政策引导,依靠技术进步,培育规范市场,加强监督管理,加大环境执法力度,逐步建立与社会主义市场经济体制相适应的环保产业宏观调控体系,统一开放、竞争有序的环保产业市场运行机制,促进环保产业健康发展,为环境保护提供技术保障和物质基础,以适应日益严格的环保要求对环保产业的需求,并使其成为新的经济增长点。 “十五”期间主要目标是：要研究开发一批具有国际先进…     

第一部《环境教育法》的诞生地——记美国环境教育

环境教育对于各国政府和教育行政机构来说都极为重视。许多国家为推行环境教育均成立专职机构从事政策之厘定,计划之规划,资料之沟通以及网络之建立。同时,各国教育行政机构,还都制定文件,发布指示,强调把环境教育并入中小学课程,有的国家还设立了独立的环境教育课,可见环境教育已经到了一个国家倍受关注的程度。因此,今后我们不定期推出各国的环境教育的先进经验,希望能为我国的环境教育事业起到一定的借鉴作用。