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活动目标
1.关注酸雨对地球上各种物体的腐蚀现象.
2.通过实验发现酸雨的形成过程及生态环境的破坏. 相似文献
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远红外加热是辐射加热,由于“波长匹配问题”等原因,容易造成被加热物体的温度不均、温度不准及无法控温等问题.因此在对产品进行例行试验时,加热箱(室)是不能用远红外加热器进行加热的. 相似文献
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2008年4月22日是第39个世界地球日。全国各地大学生环保社团纷纷响应地球日,用实际行动,为地球发声,唤起公众的节能环保意识以及对地球的尊重。 相似文献
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一、高等院校的环境问题近几年来,我国高等院校得到了迅速发展,规模成倍扩大,但在发展的同时,也带来一系列环境问题,主要表现在:1.生活污水和生活垃圾问题集中。高校用水量、排水量大,应该注重节约。生活垃圾如电池等固废物体对环境的破坏也是相当集中突出的。2.绿化覆盖率下降 相似文献
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高中物理在电场一章详细介绍了使物体带电的方法,主要有接触起电、摩擦起电和感应起电;但怎样能使水带电学生却难以想象,本文将分别介绍四种能使水带电的实验方法,并从实验原理上作了说明.
1 使水直接带电的简易方法 相似文献
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本文阐述了振动夹具动态特性鉴定测试的必要性,结合某典型夹具详细介绍了动态特性的鉴定测试方法及评价.对于研究夹具的动态特性提供了具体的方法,对于符合该夹具应用范围的试品可直接采用该型夹具. 相似文献
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学生喜欢接近大自然,对于有生命的物体感到好奇。如何利用学生们对于生物的兴趣转移成对自然的理解,先由认知现象再解释现象,先由认知具体的物体再认知抽象的道理,这是对科学老师的挑战。如何设置丰富的、真实的学习情境,进行以学生为中心,以目标为导向的探索,具体地把握学习者所拥有的旧范式,并使之从常识水准上升到科学知识水准的范 相似文献
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活动方案(一):酸雨贵阳市西新桥二村幼儿园李玉娟陈志嘉活动目标1.关注酸雨对地球上各种物体的腐蚀现象。2.通过实验发现酸雨的形成过程及对生态环境的破坏。相关领域科学、语言、体育、社会。活动方法实验、讲述、游戏、亲子活动活动准备1.实验材料:瓶子、酸醋、皮球。2.大班教材。3.邀请家长参加亲子制作活动——宣传画报。活动过程1.实验见分晓。小实验:什么是酸雨?方法:让幼儿把酸醋与水相互溶解,把鼓起的皮球放进酸水中,观察皮球怎么了?并记录下来。2.图中找原因。酸雨有什么危害?让幼儿在图中找出酸雨对植物、动物以及日常生… 相似文献
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生物是人类生存环境的重要组成部分,生物学既研究各种生命活动的现象和本质,又研究生物体和环境之间的关系,如何在生物教学中进行环境教育是摆在每位生物教师面前的重要课题。 相似文献
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污水处理行业的技术经济特性决定了污水处理行业政府规制的必要性.明确的规制目标是建立污水处理行业政府规制体制的基本前提.在详细分析了污水行业技术经济特性的基础上,提出了当前污水处理行业政府规制目标,并结合当前污水处理行业政府规制现状,做了相关政策的分析研究,为政府监管规制建设做了有益的探索. 相似文献