民间游戏在中班区域活动中的展开

<正>什么是民间游戏?它是由民间创编,并在民间代代相传的儿童喜闻乐见的活动。它具有形式简单、取材方便、灵活多变、内容广泛等特点,能激发幼儿的浓厚兴趣,深受幼儿的喜爱。什么是区域活动?它是教师根据教育的目标和幼儿发展的水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。这两者之间都是服务于幼儿,以游戏为主要形式。将民间游戏在区域活     

浅谈体育游戏在体育教学中的应用

体育游戏是一种集走、跑、跳、投于一体的趣味活动。它是以身体训练为内容,以游戏活动为锻炼形式,以发展学生身体素质为目的的一种特殊的锻炼方法,它是体育教学的重要组成部分。     

给语文课插上活动的翅膀——谈高中语文课堂活动化教学

高中语文课堂活动化教学,是以提高语文素质为核心,以学生主体能力发展为目标,以活动的观点、原则、方法来组织处理教材,设计安排教学过程和步骤的。它变课堂为活动的"场",在有限的时空里,引导学生开展自主学习活动,在活动中激发兴趣、引发质疑、引导创新,最终在活动中达成三维目标,促进学生全面、和谐、个性化的发展。     

地理活动化教学在环境教育中的应用

地理活动化教学是以教育性、探索性、创造性的学生主体活动为主要形式,以学生主动参与、主动思索、主动操作、自主活动为特征,以达到促进学生认知、情感、个性等全面和谐发展为目的的一种教学组织模式。它要求教师将“活动”思想渗入课堂设计和教学过程中,创设“活动”情境,培养学生     

农村中学音乐欣赏课的几点心得

音乐是听觉的艺术,学生主要是通过听觉活动感受和体验音乐。感受与欣赏是音乐学习的重要领域,它是整个音乐学习活动的基础,它是培养学生音乐审美能力的有效途径。     

郯庐断裂带温泉和天然气的He、Ar同位素组成特征及其构造活动(摘要)

1地质构造背景潮城一庐江断裂带（简称那庐断裂带）是中国东部一条巨型断裂带，绵延2400多公里，总体上呈北北东走向。它是一条古老、至今仍在活动的深大断裂，经历了长期而复杂的形成演化过程。多种方法的研究结果证明，它不仅在地表是一条巨型复杂的构造活动带，而且向下延伸切穿了地壳直达上地侵。因此，鞠庐断裂带是一条长期发展起来的、至今仍在活动的超亮深断裂带。由于港庐断裂带对于该带上及其邻近地区的区域构造、沉积古地理、岩浆活动、矿产分布和强震活动等都具有相当重要的作用，对它的研究，一直吸引着众多的地学工作者。本文…     

浅谈幼儿园区域活动的创设与指导

区域活动是这几年学前教育讨论比较热烈的话题,因为大家开始发现区域活动带给幼儿各项发展能力的意义是不可估量和不可忽视的。区域活动最大的特点在于:它给予幼儿自由的游戏空间和自主的游戏氛围,是幼儿自我学习,自我发现,自我完善的活动。同时它具有灵活性,能满足幼儿发展的需要,是实施个别化教育的有效形式,是孩子们的最爱。     

幼儿园区域活动存在的问题及应对策略

区域活动是幼儿园活动中最能体现幼儿按自己的兴趣和愿望去选择活动的内容和方式之一,它为幼儿提供了更多的快乐的、主动活动的机会,已成为当前幼儿园落实《纲要》精神的最有效的途径。区域活动具有其他教育活动所不能取代的功能价值。而目前因为主客观的原因,幼儿园区域活动组织与管理存在着很多的问题,为实现区域活动应有的功能和价值,我们应采取积极的应对策略。     

谈高中体育游戏中应注意的问题

体育锻炼的主要活动是进行游戏,同时它也是体育训练和教学的主要内容,游戏对于综合发展学生身体素质、发展基本活动能力和掌握知识技能等有极大的作用。通过游戏活动还能培养学生遵守纪律、团结互助的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断等良好品格和作风。简单谈了谈在体育训练和教学中进行体育活动应当注意的几个方面。     

空气污染和环保风洞

<正> 对人类活动关系最为密切的是接近地面一千米的气层。人类活动和工作在这气层中,空气污染的问题主要也是发生住这气层中。我们称这气层为“大气边界层”。所以这样称呼它,有两个理由:第一、它是沿着地表面流动,即以地球表面为边界;其次,     

论环境监测站的能力验证工作

能力验证是利用实验室比对来确定实验室能力的活动,它是实验室认可、管理机构和实验室的用户评定实验室校准和检测能力的主要依据之一,对于实验室既是一种有效的外部质量保证活动,也是内部质量控制技术的重要补充,本文对环境监测站的能力验证活动作了阐述和分析。     

北京地区2003～2007年人类活动氮累积状况研究

人类活动引起的生态系统的氮输入和累积对区域环境特别是水环境有着潜在的重要影响.引入人类活动净氮累积的概念(net anthropogenic nitrogen accumulation,NANA),将NANA定义为人类活动氮的输入和输出之差,它是通过大气沉降、肥料应用、人类食物和动物饲料、氮固定和河流的累积这五项来计算...     

当代环境规划的定义、作用与特征分析

环境规划可定义为人类为使环境与经济、社会协调发展而对自身活动和环境所做的时间和空间的合理安排．它遵循和追求的战略思想和根本目标是可持续发展;它的基本出发点是保障人们享用环境权和公正地规定享用环境经济权时所应遵守的义务;它的基本任务是依据有限的环境承载力,规定人们经济和社会活动的约束要求,并提出保护和建设环境的方案．环境规划的作用是促进环境与经济、社会的协调发展;保障环境保护活动纳入国民经济和社会发展计划;合理分配排污削减量;以最小的投资获取最佳的环境效应;指导各项环境保护活动的进行．针对环境规划具有的整体性、综合性、区域性、动态性以及信息密集和政策性强等基本特征,分析了环境规划在分类、理论、原则、内容、方法学、支撑软件、工作程序和管理上所采取的对策．     

自然情境教育——提升环境素养的灿烂之路

基于自然情境的环境教育活动,是以感性经验为基础、以学生参与活动为主体、以运用和验证环境科学知识分析解决环境问题,形成科学的生态观为主要目的学习方式。它以教育“互动”为中介,彰显了学生的主体地位。这是一种是有目的、有计划、有组织、有指导的活动,以学生自主活动和直接体验为基本方式,以培养个性、情趣、创新精神和实践能力为主要目标。     

如何有效开展"班前安全讲话"活动

班前安全讲话是指企业基层单位中,在每天上岗前,以作业班组为单位,由班组长向本班组成员布置当班工作内容、提出质量标准,特别针对作业安全注意事项进行的警示教育活动.实质上,它是班组作业危险性分析和预防教育活动.     

努力培养跨世纪一代生物科学人才——梅州市梅江区中小学生物百科活动纪实

生物百项科技活动是一项全国性的青少年科技活动。它以普及、育人为主,面向广大青少年学生,通过此项活动,培养他们对生物科学的兴趣和爱好,激发他们在生物科学领域中学习、探索的积极性和创造性,增强他们热爱祖国、热爱家乡、热爱科学、热爱大自然的意念,是青少年成才的契机和激发点,是培养跨世纪生命科学人才的基础活动。梅州市梅江区虽然地处粤东边远山区,但从一九九一年春起,就开始贯彻、落实中国科协青少部、国家教委、国家自然科学基金会生命学部、中国科辅协     

如何提高区域活动的实效

区域活动以它特有的功能深受幼儿的喜爱,教师根据幼儿的发展现状和发展目标,创设多种领域的学习区域,并提供活动材料,幼儿通过自身的摆弄、操作去感知、思考、寻找问题的答案。教师的任务是关注幼儿在活动中的表现和反应,察觉他们的需要,及时以适当的方式调整,以提高幼儿游戏的质量,达到更好的效果。     

扬起“探究”之帆

<正>幼儿科学探究活动是幼儿认识周围世界,获得知识、经验的重要途径。它给幼儿提供充分的科学探究机会,使他们在探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度。怎样在科学探究活动中更好的激发幼儿的学习兴趣呢?怎样让我们的科学探究活动更富活力、更能发展幼儿的科学素质呢     

在区域游戏中,成就幼儿绘画之美

<正>美术教育,它不是以培养几个画家为目的,它是对人进行心理、思想、情操和人格的教育;它不是单一的学画过程,是开发幼儿的创造力、心智与技能等潜能的一项综合的实践活动,是培养人的全面育人的素质教育。《3—6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域明确指出:每个幼儿心里,都有一颗美的种子。通过美术教育,教育工作者让幼儿心中那颗美的种子,发芽开花,让幼儿真正体会到绘画之美。但是,在幼儿园的美术活动中,幼儿绘画过程凸现了一些共性的问题,如果不予以解     

扩方孔活动马架设计

扩方孔活动马架,是空气锤上的一种新型工装,它的采用,扩大了空气锤的使用范围,图1～4是用它来锻造几种特殊锻件的例子。