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根据国家环保局、中共中央宣传部、国家教育委员会联合下发的《全国环境宣传行动纲要》精神,在学校开展环境教育,使环境教育成为素质教育的一部分,到2000年,在全国逐步开展创建“绿色学校(幼儿园)”活动。我省于1998年初下发了开展创建“绿色学校(幼儿园)”的通知,经过深入宣传、发动、培训、检查、评估,创建省“绿色学校(幼儿园)”活动在全省范围内普遍开展,已有3000多所 相似文献
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今天是第44个世界环境日,我国确定的环境日主题是“践行绿色生活”,旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识,倡导绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式,形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚,为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。 相似文献
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咸阳市在实施全民环境教育创建绿色文明工程活动中,从“绿色学校、绿色社区、绿色村庄、绿色企业”起步,成立了由李永民副市长任主任,宣传、环保、教育、民政、农业、妇联等部门主要领导为成员的“创建绿色文明示范工程”活动组委会。形成了教育部门抓学校、民政部门抓社区、农业部门抓村庄、环保部门抓企业,政府全方位抓“四绿”的工作格局。市财政拿出15万元,专门用于绿色文明示范工程。目前,全市已经创建出绿色文明示范学校238所,其中市级31所,市级绿色文明示范社区7个、绿色文明示范村庄13个、绿色文明示范企业14家,以示范效应,把环境保… 相似文献
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本文重点分析了我国滨海地区生态文明建设成效,在充分调研的基础上,对滨海地区推进生态文明建设的一些典型案例和经验模式进行了凝练总结,主要归纳出“守护碧海蓝湾提升海洋生态资产模式”“顶层设计助推滨海创新驱动发展模式”“依托海洋资源发展海洋特色产业模式”“全民参与共治共享海洋生态环境模式”4种典型模式,并以问题为导向,从区域统筹、生态保护、绿色发展、制度保障、文化融合等方面,提出了陆海统筹推动生态文明建设的策略建议。 相似文献
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《石油化工环境保护》2005,(2)
联合国环境署确定2005年世界环境日的主题为“营造绿色城市,呵护地球家园”(GreenCities——planforthePlanet!),为呼应这一主题,展示中国政府和人民创建绿色家园、营造和谐社会的决心与行动,鼓励公众参与,弘扬生态文明,繁荣环境文化,国家环保总局确定今年“六·五”世界环境日 相似文献
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中国公众环境意识提高的若干建议 总被引:1,自引:0,他引:1
中国公众的环境意识“知”强“行”弱,总体水平较低,主要与几十年来的体制、经济水平和文化素质有关。应增强环境宣传力度和深度,在学校中普设环境教育课,提高公众的环境法律意识和环境道德意识,宣传绿色文化,从而提高公众的环境意识。 相似文献
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2002年,兴化市被国家环保总局命名为国家级生态示范区。在创建生态示范区的实践中,兴化市坚持以人为本,取得事半功倍的效果。确立以人为本的创建理念兴化市确立了以人为本的理念,在生态示范区建设初期就明确要以人为本,提出了“实现蓝天、碧水、绿色、清净、人与自然和谐共处生态良性循环,农工商一体化,生态旅游、生态文化同步协调发展”的建设思路。在宣传上重点围绕突出人,提出“保护环境,造福人民”、“保护水环境,建设生态城,造福兴化人”、“加快国家级生态示范区建设步伐,造福兴化人民”的宣传口径,多形式、多侧面、… 相似文献
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近年来,广州市天河区大力实施可持续发展战略,将发展的目标定位为“建设现代文明生态城区”,经济、社会和生态环境得到协调发展,坚持走可持续发展道路,把“科技兴区、教育强区、环境建区”作为决策管理目标以及推进可持续发展战略的工作重点;大力倡导“环境就是形象,环境就是效益、环境就是生产力”,实施“绿色文化”战略,坚持以经济建设为中心,加大城市规划、建设和管理力度;提出了“建没物质富有、知识富有、精神富有的现代文明生态区”跨世纪的发展战略目 相似文献
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