那一刻,我真惭愧

<正>本报驻广东清远市小记者陆小群羞愧万分地报道:"学校是我家,清洁靠大家。"这是我们校长常在校会上讲的。我们虽然十分赞同,却从未把它放在心上。这天早上,我刚打扫完操场走进教室,班主任李老师就捧着一大叠作业本走进了教室。这时,刚好一阵风吹来,一个垃圾袋顽皮地飞落在了李老师脚下。李老师捧着一摞作业本,艰难地低下头看了看,然后笑着对我们说:"谁来把这个垃圾袋捡起来?"     

2014晓雯音乐首届全国双排键大赛成功举办

<正>2014年7月28日,来自全国各地百余名选手,齐聚温州,参加2014晓雯音乐首届全国双排键大赛。虽然比赛充满了竞争,但小选手们似乎没有太多的压力。正如比赛理念所言:体验大于名次,成长大于成绩。参赛的每位小朋友打扮得漂亮得体,脸上流露着淡定和从容;家长们似乎有点忐忑,专注的神情中表达着浓浓深情,但这丝毫没有影响比赛的紧张有序。《小河淌水]》《窗花舞》……一首首悦耳动听的曲子从选手的指尖中流出,他们自信的演奏让比赛现场充满了飞扬的激情。     

曲靖地区举办中学生环保作品电视朗诵比赛

四月一日,云南省曲靖地区环保局和教委联合举办了曲靖地区首届“中学生环保知识文学作品电视朗诵比赛”,参赛的十八名选手朗诵了学生们自己创作的赞美大自然、宣传环境     

如何指导参赛教师备战

参赛教师做好准备工作是取胜的重要因素。本文主要对参赛教师应该从哪几方面做准备工作进行了论述。     

第二届中韩青少年环境论坛在京揭幕

2010年8月21日,47名来自韩国的青少年与60多位中国小伙伴聚汇中国首都北京青蓝大厦,中韩学生主持的第二届中韩青少年环境论坛揭幕。中国国际青年交流中心主任邓亚军、中华全国青年联合会副秘书长万学军、韩中青年交流协会会长李相烈、中国可持续发展教育全国工作委员会执行主任史根东、北京市东城区国际教育文化交流协会会长鲁天龙等领导参加了论坛。这是继今年2月在韩国釜山成功举办首届中韩青少年环境论坛后的系列活动。     

第五届“创新杯”全国中小学生作文、书画、摄影大赛

<正>为打造富有特色的校园文化,推进和谐校园建设,提高中小学生的语言表达能力和创作能力,《创新作文》编辑部和广西写作学会联合举办第五届"创新杯"全国中小学生作文、书画、摄影大赛。一、参赛对象:全国中小学生。二、参赛内容:1.作文类:体裁、题材均不限,文题自拟。2.书画类:(1)绘画类:题材、类别均不限。(2)书法类:题材、书体均不限。3.摄影类:彩色、黑白照片均可。三、参赛办法:1.参赛作品可个人邮寄,也可集体邮寄。2.每份参赛作品收取参赛费20元,以供评选、证书制作之用。参赛费请从邮局汇款。四、奖项设置:1.大赛按小学组、初中组参赛人数比例,分类别评出一等奖(占5%)、二等奖(占10%)、     

第五届“创新杯”全国中小学生作文、书画、摄影大赛

<正>为打造富有特色的校园文化,推进和谐校园建设,提高中小学生的语言表达能力和创作能力,《创新作文》编辑部和广西写作学会联合举办第五届"创新杯"全国中小学生作文、书画、摄影大赛。一、参赛对象:全国中小学生。二、参赛内容:1.作文类:体裁、题材均不限,文题自拟。2.书画类:(1)绘画类:题材、类别均不限。(2)书法类:题材、书体均不限。3.摄影类:彩色、黑白照片均可。三、参赛办法:1.参赛作品可个人邮寄,也可集体邮寄。2.每份参赛作品收取参赛费20元,以供评选、证书制作之用。参赛费请从邮局汇款。四、奖项设置:1.大赛按小学组、初中组参赛人数比例,分类别评出一等奖(占5%)、二等奖(占10%)、     

第五届“创新杯”全国中小学生作文、书画、摄影大赛

<正>为打造富有特色的校园文化,推进和谐校园建设,提高中小学生的语言表达能力和创作能力,《创新作文》编辑部和广西写作学会联合举办第五届"创新杯"全国中小学生作文、书画、摄影大赛。一、参赛对象全国中小学生。二、参赛内容1.作文类:体裁、题材均不限,文题自拟。2.书画类:题材、类别均不限。3.摄影类:彩色、黑白照片均可。三、参赛办法1.参赛作品可个人邮寄,也可集体邮寄。2.每份参赛作品收取参赛费20元,以供评选、证书制作之用。参赛费请从邮局汇款。四、奖项设置1.大赛按小学组、初中组参赛人数比例,分类别评出一等奖(占5%)、二等奖(占10%)、三等奖(占15%)、优秀奖(占20%)。     

第五届“创新杯”全国中小学生作文、书画、摄影大赛

<正>为打造富有特色的校园文化,推进和谐校园建设,提高中小学生的语言表达能力和创作能力,《创新作文》编辑部和广西写作学会联合举办第五届"创新杯"全国中小学生作文、书画、摄影大赛。一、参赛对象全国中小学生。二、参赛内容1.作文类:体裁、题材均不限,文题自拟。2.书画类:题材、类别均不限。3.摄影类:彩色、黑白照片均可。三、参赛办法1.参赛作品可个人邮寄,也可集体邮寄。2.每份参赛作品收取参赛费20元,以供评选、证书制作之用。参赛费请从邮局汇款。四、奖项设置1.大赛按小学组、初中组参赛人数比例,分类别评出一等奖(占5%)、二等奖(占10%)、三等奖(占15%)、优秀奖(占20%)。2.指导老师将评出指导奖(分为一、二、三等奖和优秀奖)。3.组织参赛作品30份以上者,获优秀组织奖。     

灰霾吞没阳春三月

过完年刚开学,广州市体育西小学的李老师就遇到了一件棘手的事情,因为学校要求3月份组织学生去公园踏春,感受春光明媚.但是从过完年到现在,广州就基本上都是灰蒙蒙的,别说明媚春光,连蓝天都难得一见.     

大雪无痕,教育无迹——读《为了自由呼吸的教育》有感

<正>为了自由呼吸的教育》这本书可以说,我是一口气读完的。李希贵老师流畅的文笔,笔下一个个生动鲜活的案例引人人胜,让人舍不得掩上。素质教育在十年前喊过了,减负减压也是过去式了,觉得我们好象又回到了应试的战场,我们的教育太缺乏真正的自由呼吸。读了这本书,不禁感触颇多:原来,教育也可以这样,这样让老师充满活力和干劲,这样让孩子自由快乐而向上!李老师真不愧是一个教育大家,其种种思想、作为令我等由衷佩服。1.善于阅读,在书海中厚实。从苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》《帕甫雷什中学》《怎样培养真正的人》《育人三部曲》到玛丽?凯的《掌握人性的管理》,从《人民文学》到松下幸之助的《经营人生的智慧》、卡耐基的《人性的弱点》、拿破仑的《成功的策略》,李老师可畏博览群书。正是阅读,使他有了一笔丰     

长文短教,放飞理想课堂的风筝——《理想的风筝》教学品评

一节好的课,就如放风筝一般,创设一个螺旋形上升的梯度,扶摇直上,不断领略前行的风景。近日,聆听了学校李老师执教的这节《理想的风筝》,我感受到了李老师高超的"放飞"水平。《理想的风筝》是一篇回忆性的散文,它以传情的笔触,回忆了刘老师"谈腿疾、写板书、放飞筝"的三件往事,细腻地刻画写了一位残疾教师的形象:他时时兢兢业业、处处自强不息。抒发了作者对刘老师深深思念之情。     

第五届“创新杯”全国中小学生作文、书画、摄影大赛

<正>为打造富有特色的校园文化,推进和谐校园建设,提高中小学生的语言表达能力和创作能力,《创新作文》编辑部和广西写作学会联合举办第五届"创新杯"全国中小学生作文、书画、摄影大赛。一、参赛对象全国中小学生。二、参赛内容1.作文类:体裁、题材均不限,文题自拟。2.书画类:题材、类别均不限。3.摄影类:彩色、黑白照片均可。三、参赛办法     

第五届“创新杯”全国中小学生作文、书画、摄影大赛

<正>为打造富有特色的校园文化,推进和谐校园建设,提高中小学生的语言表达能力和创作能力,《创新作文》编辑部和广西写作学会联合举办第五届"创新杯"全国中小学生作文、书画、摄影大赛。一、参赛对象全国中小学生。二、参赛内容1.作文类:体裁、题材均不限,文题自拟。2.书画类:题材、类别均不限。3.摄影类:彩色、黑白照片均可。三、参赛办法     

第五届“创新杯”全国中小学生作文、书画、摄影大赛

<正>为打造富有特色的校园文化,推进和谐校园建设,提高中小学生的语言表达能力和创作能力,《创新作文》编辑部和广西写作学会联合举办第五届"创新杯"全国中小学生作文、书画、摄影大赛。一、参赛对象:全国中小学生。二、参赛内容:1.作文类:体裁、题材均不限,文题自拟。2.书画类:(1)绘画类:题材、类别均不限。(2)书法类:题材、书体均不限。3.摄影类:彩色、黑白照片均可。三、参赛办法:1.参赛作品可个人邮寄,也可集体邮寄。     

思考生成于天一之行

<正>笔者有幸参加了2013年10月25日江苏省无锡市举办的第九届全国"聚焦课堂,生长课堂"研讨活动,活动的主题是"激情、探究、对话",本人参加了数学组的活动,天一中学的王薇老师,南京师大附中的芮强老师,西安高新一中的陈洁老师分别进行了"同课异构"活动,课题是《曲线与方程》。三位老师的授课给我留下了深刻的印象,三位老师从不同的角度和思路讲解了这节课,很好地体现了我们进行的课堂改革,听后产生很多共鸣,对自己的教学有了     

候补歌星

<正>开始上课前,班主任徐老师说,接到教导处通知,为了迎接国庆节,学校要举行一次"新苗杯"歌咏比赛,我们班有两个参赛名额。消息一宣布,教室里马上议论开了。有人推荐王小娜,有人推荐刘彩凤。后边几个男生瓮声瓮气地拿"傻大个"王磊开涮,说王磊上台去吼两嗓子绝对不亚于周杰伦。徐老师不知道谁是周杰伦,以为是学校电工周建任。马上冷下脸来:"哎哎哎!你们给我推荐几个正经人好不好?"徐老师一认真,下边没一个人说话了。过了一会儿,徐老师又说:"这样吧,靳珊算一个,她是我们班文娱委员嘛。"     

找准定位,构建有效的语文课堂——人教版三年级上册《富饶的西沙群岛》评课稿

<正>前不久,我听了八区二小朱金凤老师在八公山区第三届中青年教师素质大赛中的参赛课,印象较为深刻。本课所使用的是人教版六年制小学语文第五册中的一篇教材——《富饶的西沙群岛》,课文分别从"海面、海底、海滩、海岛"四个方面介绍西沙群岛的美景。纵观全文,课文篇幅较长,语言优美。如何做到长文短教呢?我想必须把握年段和教材特点,从学生的实际学情出发,巧妙地定位课堂,定位教师的教、学生的学,有效利用文本的资源,引导学生朗读、想象,进一步深入体会文章字里行间蕴含的语言美。走进朱老师的语文课堂,教师有效地组织教学,环环相扣,情     

环境理论与实践

由国家环境保护局宣教司等部门集首届全国环境理论研讨会文选编辑出版,全书由49篇文章组成,从哲学、社会科学、文化学、自然科学等不同角度、不同层次、探讨了环境和环境问题的本质、规律和对策，反映了     

第一届全国优秀环境期刊评选揭晓,《上海环境科学》荣获特别荣誉奖

第一届全国优秀环境期刊评选于日前揭晓。这次评选工作是由全国环境期刊协会组织的。2000年9月,协会特邀了部分知名的、长期从事环保和期刊编辑工作的专家,组成评审委员会,在借鉴全国期刊评选的经验和方法的基础上,本着公正、公平、公开和重在鼓励的原则,对参评的30余家环境期刊进行了认真的评选。经协会研究决定,对已经获得首届中国期