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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
优秀论文首名作者简介舒俭民男37岁现任中国环境科学研究院环境生态研究所副所长兼自然生态和生态恢复工程研究室主任。1982年毕业于兰州大学生物系,12年来,师从曹洪法教授、英国利物浦大学A.D.Bradshaw教授等。一直从事污染生态和生态恢复等研究工...  相似文献   

2.
<正>林耀基(1937~2009),中央音乐学院教授,国际著名小提琴教育家,中国第一代小提琴大师马思聪先生的入室弟子。他13岁开始学习小提琴,1952~1954年就读于中央音乐学院少年班,师从中央音乐学院院长、著名小提琴家马思聪先生,1960年以优异成绩毕业于中央音乐学院,同年被国家选派参加第2届柴科夫斯基国际小提琴比赛。在原苏联期间,他得到世界著名小提琴教  相似文献   

3.
<正>张欣宁:中国钢琴教育家,中央音乐学院钢琴教授,现任中央音乐学院附中钢琴学科主任。1978年考入北京中央音乐学院附小,1986年以优异成绩直升中央音乐学院钢琴系,1990年7月以优异的成绩毕业并留任中央音乐学院附中并担任钢琴学科主科教学。在校学习和工作期间,先后师从郑丽琴、潘一鸣、李其芳教授。1990年10月被国家选派到波兰华沙参加肖邦国际钢琴比赛;1996年9月以优异成绩获美国芝加哥西北大学音乐学院的全额奖学金,赴美攻读钢琴表演硕士学  相似文献   

4.
<正>小野明子(罗马字母拼写为Akiko Ono,下文简称Akiko)小姐的简历里有3个国家的首都。她1978年生于日本东京,13岁赴英国伦敦西南郊的耶胡迪·梅纽因学校学习,18岁赴奥地利首都维也纳学习,后回到梅纽因学校任教至今,和小提琴教育大师西蒙·菲舍、娜塔莉·波亚尔斯基并列在该校的主讲教师名单中,还得到匿名赞助人借用的一把J.B.Guadagnini1772年制造的小提琴。Akiko有什么特别之处呢?她的成长经历对我们有什么启示呢?一、名师出高徒Akiko在梅纽因学校师从娜塔莎·波亚尔斯基5年  相似文献   

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<正>童卫东:中央音乐学院小提琴教授、硕士生导师、中央音乐学院管弦系副主任、中国音乐家协会小提琴学会副会长兼秘书长、中国音乐家协会室内乐学会理事、中国文化部青岛国际小提琴比赛组委会秘书长、2012北京中央音乐学院梅纽因国际小提琴比赛音乐艺术总监、2013年香港国际小提琴评委会主席。曾先后师从于汪缮修、杨通六、胡惟民、隋克强、林耀基教授以及jorg-wolfgang、jahn教授学习小提琴。1984年,童卫东在第2届全国青少年小提琴比赛中获奖,1996年获得德国DAAD基金会奖学金并由国家教委公派赴德国留学,1998年获硕士学位并回国工作。童卫东曾多次担任国内外重大比赛的评委工作:2001年文化部第7届全国青少年小提琴比赛评委;2003年11月中国音协全国"金钟杯"成人小提琴比赛评委;2009年第9届全国青少年小提琴比赛评委,意大利第15届安德烈、波斯塔基尼国际小提琴比赛评委;2011年8月美国库伯杯奥柏林国际小提琴比赛评委;2012年4月韩国东亚首尔国际小提琴比赛评委;2013年第15届  相似文献   

6.
锻压人物志     
胡世光男湖北武汉市人汉族现年五十五岁中共党员北京航空学院704教研室主任教授。胡世光同志一九五○年七月毕业于湖北省立实验中学;一九五○年九月~一九五二年八月在清华大学航空系学习;一九五二年九月~  相似文献   

7.
锻压人物志     
张承鉴男汉族现年六十岁四川省成都市人中共党员吉林工业大学辊锻工艺研究所所长教授。张承鉴同志一九四六年二月毕业于成都县立中学,一九四六年八月——一九四七年八月在成都华西协合大学预备班读书,一九四七年八月——一九五一年七月在四川大学工学院机械系读书,一九五一年十月——一九五三年九月在陕西咸阳机器工业学校任教,一九五三年十月——一九五六年七月在哈尔滨工大锻压专业研究班学习,一九五六车八  相似文献   

8.
锻压名人录     
关廷栋男汉族现年七十岁北京市人中国民主同盟盟员山东工业大学第二机械系四级教授。1941年毕业于西北工学院机械工程系,1947年起历任河北工学院、山西大学等校副教授,1952年起任山东大学、山东工业大学教授。早年从事于机械设计、机制工艺的教学与科研工作。1951年著有《机械设计原理》,  相似文献   

9.
<正>王建中(1933~),作曲家、钢琴家,10岁开始学习钢琴,17岁考入上海音乐学院学习作曲、钢琴,25岁以优异的成绩毕业并留校任教,曾任上海音乐学院副院长等职,现为上海音乐学院教授。王建中先生多年来创作了大量的钢琴音乐作品,以钢琴改编曲最为突出,如《百鸟朝凤》《梅花三弄》《彩云追月》《陕北民歌四首》《浏阳河》等。这些经他改编创作的钢琴曲,不仅深受广大音乐爱好者的喜爱,而且还常成为国内各级钢琴比赛、考级的规定曲目  相似文献   

10.
锻压名人录     
王祖唐男汉族现年七十岁浙江新昌县人九三学社社员清华大学机械工程系4级教授。王教授于1940年毕业于江苏省立上海中学,1944年毕业于西南联合大学机械系。1947年至今,历任清华大学机械系教员、讲师、副教授、教授。主要著作有《金属压力加工原理》(机械工业出版社,1966年6月);《锻压工艺  相似文献   

11.
E.F.舒马赫     
《世界环境》2007,(5):90-90
E.F.舒马赫(Schumacher,E.F),英籍德国人,世界知名的经济学者和企业家,被后人尊称为“可持续发展的先知”。 舒马赫于1911年生于柏林,其父是德国一位不知名的政治经济学教授。20世纪30年代,舒马赫先后在英国牛津大学和美国哥伦比亚大学学习经济学,并且22岁就留在哥伦比亚大学讲授经济学,成为该校历史上最年轻的学者之一。二战前,舒马赫移民到英格兰。  相似文献   

12.
邱家骧教授,68岁,中共党员,江苏省阜宁县人,我国著名岩石学与火山地质学家、地质教育家、岩石学博士导师。1950-1952年在北京大学地质系学习,1952年高校院系调整后转入北京地质学院地质系,1953年毕业留校任教,1955-1957年岩石学研究生毕业。他长期从事岩石学教学及研究工作。1959-1991年任岩石教研室副主任、主任。1960年获北京市文教卫生先进工作者称号,1988年被英国剑桥国际传记中心列入《世界名人录》,1992年获国务院政府特殊津贴。邱教授先后主持及参与了国家级、省部级重大科研及科技攻关项目14项。50年代即开始了河北省汉…  相似文献   

13.
金瑞林     
正金瑞林教授(1931年-2011年),是中国环境法学科的奠基人、环境法学术研究的拓荒者、环境法领域杰出人才的培养者以及中国环境法制的推动者。1959年金瑞林教授以全优的成绩从北京大学法律系毕业并留校任教。1977年,全国人大常委会委托原国务院环保领导小组牵头起草我国首部环保法草案,时年46岁的金瑞林教授参加立法,从此他与环境法结下了不解之缘。20世纪80年代初,环境法学教育在中国的法学院  相似文献   

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正吉福德·平肖特(1865-1946年),美国林学家,自然资源保护学家,曾任耶鲁大学教授。吉福德·平肖特1865年8月11日出生于美国康涅狄格州的辛斯堡。1889年,从耶鲁大学毕业后即赴德国学习森林经营,并先后在德国、法国和瑞士考察林业生产。经过一年的学习,平肖特回到美国,并决定把林业作为他终生的工作和兴趣。1892年他在北卡罗来纳州的比尔特莫  相似文献   

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<正> 著名火山学教授、意大利卡塔尼亚国际火山学研究所的创始人和所长、1965年度古斯塔夫·施泰因曼奖章获得者阿尔弗雷德·里特曼,于1980年9月19日在意大利西两里岛阿梅里纳镇逝世,终年88岁。里特曼1893年生于瑞士巴塞尔市。他在青年时代就致力于矿物学和岩石学研究。14岁那年开始自学,通读了 Klockmann 的矿物学教科书(第三版)。15岁时,他  相似文献   

16.
邹晶 《世界环境》2006,(3):91-91
珍·古道尔博士(Dr.Jane Goodall)。国际知名的动物行为学家,国际动物保护界最重要的人物,也是二十世纪最具传奇色彩的女性。 1934年,古道尔博士生于英国伦敦,在英格兰南部的波恩茅斯长大。青少年时期,她一直梦想去非洲,幸运的是,23岁时她见到了人类学家路易斯·利基教授。3年后,利基教授派她只身前往今非洲坦桑尼亚的冈比国  相似文献   

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<正>查尔斯·尼科尔(法国,1866-1936年),因对斑疹伤寒的研究,于1928年获诺贝尔生理学或医学奖。尼科尔出生于法国里昂。父亲是里昂当地一位颇受尊敬的医生,同时还兼任里昂科学和艺术学院博物学教授。在父亲的鼓励下,尼科尔前往巴黎求学,并于27岁时获巴黎医学院医学博士学位。毕业后他被里昂医学院聘为教授,随后又兼任学院细菌研究所主任。在细菌研究所里,年轻的尼科尔成功试制了白喉抗血清,成为学术界的权威。1903年,尼科尔来到突尼斯,  相似文献   

18.
为学生营造一个舒适的学习环境,以此激发学生对历史课的学习兴趣。这就要求教师在教授历史课时,充分发挥学生的主观能动性,在轻松的学习氛围下获得全面发展。  相似文献   

19.
业治铮教授,我国著名地质教育家、沉积学家和海洋地质学家,中国科学院院士。业教授1918年农历3月10日出生于江苏省南京市,1941年毕业于南京前中央大学地质系,获学士学位。毕业后曾在西南矿产测勘处工作.后调入,前中央大学任助教。1945年同时取得美国路易斯安那州立大学和密苏里哥伦比亚大学助学金,于1946年8月远航美国深造.先后随R.J.鲁塞尔(R.J.Russell)和W.D.凯勒(W.D.Keller)教授学习现代沉积、地下测井及石油地质、沉积岩石学,于1948年获硕士学位.成为美国矿物学会会员,并继续在密苏里哥伦比亚大学攻读博士…  相似文献   

20.
指导学生养成良好的学习习惯,提高每一环节的学习能力对于提高初中语文的教学效果十分重要,在日常的教学中,教师应从教学实际与学生的具体学习情况出发,在教授学生语文知识时,注意渗透给学生好的学习要领。  相似文献   

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