边缘视角下的破茧重生——王颖电影《吃碗茶》及同名小说中的文化身份重塑

无论是华裔导演王颖还是华裔作家雷庭招均在作品中表现出对于处在美国主流文化边缘视角下的美籍华裔的生活状况和精神面貌的热切关注,并采用不同的艺术手段展现着对于中美文化冲突这一主题的热衷。与其他著名的华裔作品不同,《饮碗茶》敢于直面唐人街现实,以家丑外扬式的揭露来力图真实地再现唐人街生活,这一重要社会转型期的千姿百态,深入剖析作品中深刻思想和蕴含的艺术魅力。本文试图从影片细节入手,结合小说文本来探析作品中的主题呈现,并运用英国文化学家斯图加特·霍尔关于文化身份的理论,深入探究主人公的文化认同进程。     

性别、文化、身份:美国华裔文学的空间解读

身处截然不同的两种文化背景下的美国华裔作家,带着身份意识感,用独特的视角讲述华裔在边缘状态下的生存与生活,其作品受到国内外很多专家学者的关注。本文运用空间理论,从性别属性、文化属性、身份属性等角度来对美国华裔文学作一分析,从而理解其多样化和包容性特征。     

中西方道德金律思辩

道德是以善恶评价方式调节人际关系的行为规范和人类自我完善的社会价值形态。道德金律是某个特定文化圈内最基本的道德共识。儒家文化和基督教作为对中西文明的历史与发展产生重要影响的伦理思想,都形成了各自独有的黄金法则。本文拟通过评析儒家的己所不欲,勿施于人、基督教的己所欲,施于人和中国社会科学院赵汀阳教授的人所不欲,勿施于人三条道德金规则,进一步融汇诸家精华、博采多方睿识、汲取彼此智慧,探寻一种新的求解思路。     

电影《转山》的文化符号解读

电影《转山》是传播西藏文化的优秀作品,本文从影视传播的文化符号入手,结合影视传播学、电影符号学等相关理论,分析《转山》中的西藏文化符号,解读其编码和解码过程,探讨《转山》的成功之处。     

论教师作为研究者的身份认同过程

为了拨开教师作为研究者的迷惘,实现教师研究的身份认同,文章对教师研究的萌芽、发展、深入各阶段教师主体地位进行考察,发现教师作为研究者存在行动研究者、反思实践者、批判实践者三种不同身份。文章重点分析了三种身份的教师研究者的发生发展、认识论偏向以及优势与不足。     

浅谈企业安全文化体系的构建与创新

结合中海福建天然气有限责任公司在安全文化建设方面的成功实践,对企业安全文化建设的途径和方法提出建议。     

清代江西“棚民”户籍身份的建构——以《萍乡十乡图册》为中心的讨论

依据清嘉庆年间编修的《萍乡十乡图册》,研究考察了该地区宗族组织和宗族文化的变迁。发现清中后期以萧氏为代表的萍乡棚民在面临户籍和学籍限制的背景下,主要通过招丁入户合同式内部组织方式,不断强化自身话语权,完成了户籍身份的转换并积极融入地方社会。     

浅析《圣经》文化与英语学习

学习一种语言其本质是在学习一种文化。语言和文化的关系密切不可分割,可以说学习英语,其本质是在学习英语文化,即西方文化。《圣经》文化是西方文化最重要的组成部分。《圣经》经常被标注为西方之书,可以说是西方文化的支柱。本文主要从《圣经》对英语文化的影响,对西方文学的影响以及对英语人名、英语典故、英语习语、英语格言的影响,说明《圣经》文化对英语学习的影响,是英语学习的一个重要组成部分,对学生理解和掌握英语语言起着莫大的帮助作用。     

跨文化传播语境下纪录片的文化认同构建——以纪录片《对照记》为例

如今,中国纪录片的制作技术越来越精湛,纪录片已成为国家对外宣传的重要软实力,这不仅打开了纪录片在世界上的市场,也推进了其国际化的路线。在跨文化传播时代,面对不同的国家与民族,让纪录片所承载的内涵实质被观众所接受,这样才能形成文化上的认同。纪录片的创作不应停留在技术的层面,更多的应该是一种文化的诉求。本文以纪录片《对照记》为例,探析在跨文化传播语境下纪录片的文化认同,以期创作出更加优秀的影视作品。     

班级文化构建策略初探

班级文化在育人方面起着不可替代的作用,本文结合实践和感悟,从物质文化、制度文化、精神文化三个方面遵循以学生为本的理念,阐述了在班级文化建设方面的方法和措施,以此构建和谐的班级文化。     

丹尼尔·杜丹德

杜丹德(Daniel J.Dudek),1947年出生于美国,1973年获马萨诸塞大学学士学位,1975年获加利福尼亚大学戴维斯分校农业经济学硕士学位,1979年获加利福尼亚大学戴维斯分校经济学博士学位.现任美国环保协会首席经济学家,之前曾在美国农业部、马萨诸塞大学工作.     

军号世袭制的衍变与北魏制度文化认同

始于明元帝时期的(将)军号世袭制是北魏前期特有的一种任官制度。军号一般与爵位同时被承袭,具有近似爵位的性质,显露出当时的爵本位社会特征。该制度本质上是拓跋鲜卑军事部族旧制的延续,军功贵族集团是其受益者。孝文帝于太和十六年废止军号世袭制,这是他加强中央集权和致力于汉化的成果,也是征兵制实施后的必然结果。附着世袭色彩褪去之后,军号作为军阶或位阶的本质凸显。这一巨变,反映出军功贵族地位下降,官僚体系逐渐成熟,北魏社会向官本位社会发展,从中亦可概见北朝制度文化认同的演进与飞跃。     

英语教学中的文化导入

语言和文化是密不可分的,在外语教学中要达到语言与文化并重的目的,就要充分重视文化导入的问题.本篇文章详细阐述了文化导入问题在英语教学中的重要性以及外语教学中文化导入的内容及方法.     

英语微课教师话语介入策略及身份建构研究

微课教师话语分析和身份建构研究有助于以教学微视频为依托的新媒体教育的发展。以系统功能语言学评价体系为研究框架,把微课教师话语看做一种介入资源具体配置的过程,分析其介入的特征和使用特点。通过研究发现,英语微课教师主要使用包容资源来实现介入,并利用介入资源在微课中建构了权威身份和磋商身份。两种身份的选择是动态的,根据具体的语境和交际需要而变化。     

RTK技术在煤矿工作面地表移动观测站的应用

煤矿沉降监测中,由于矿区的地表变化、地域面积大、地形变化复杂,传统的测绘方法已无法满足现在的测绘需求,使得GPS-RTK方法被广泛的应用于煤矿采空区沉降实际使用中。文章通过实际应用案例,对RTK区域沉降监测方法进行分析,并提出合理的改进方法以提高其精度,从而提高了实际应用的效率。