信息和动态

信息和动态全国噪声与振动控制工作会议在吴江市举行中国环保产业协会噪声与振动控制委员会、中国声学学会环境声学分会、中国环境科学学会环境工程分会、中国劳动保护科学技术学会噪声与振动控制专业委员会、中国振动工程学会振动与噪声控制专业委员会等五个全国性学术团...     

第七届全国噪声与振动控制工程学术会议征文通知

第七届全国噪声与振动控制工程学术会议征文通知由中国环境科学学会环境工程分会噪声与振动控制专业委员会中国声学学会环境声学分会、中国环保产业协会噪声声与振动控制委员会、中国劳动保护科学技术学会噪声与振动控制专业委员会、中国振动工程学会振动与噪声控制专业委...     

太旧高速公路聂家庄居民区公路声屏障设计方法研究

从聂家庄居民区的声环境现状入手，主要从声学角度阐述了该声屏障的设计方法。     

寓环境教育于历史教学之中

发掘历史科教材中的环境教育因素，寓环境教育于历史教学之中，潜移默化地对学生渗透环境知识，对提高与深化学生的环境意识就能取得事半功倍的效果。     

略谈多媒体在小学科学教学中的作用

<正>随着现代科学技术的日新月异,科学技术在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用。同样,科学技术渗透到教育教学中来,对我们的教学带来了改革与发展的重要契机。将多媒体运用到小学科学课教学之中,使得教学氛围更加轻松愉悦,激起了学生强烈的学习热情,使学生主动而积极地投入到教学活动中来,积极动手动脑,不仅利于学生掌握基本的科学知识,更加利于学生综合水平的提高与课堂教学效果的提高。把多媒体信息技术应用到教学工作中来,成为时代发展的必然选择,成为推进教学改革的重要手段。     

环境案例教学的实践和研究

环境教育涉及自然科学、社会科学及其相关各个领域，是一门综合性较强的课程。但是，现行的《环境教育》教材理论阐述比较多，与社会生活、与学生实际、与环境时势等联系不够密切，不容易激发学生的兴趣。在“应试教育”仍有相当市场的今天，革新教学方法、突出学生主体地位，培养学生兴趣，是进行环境教育的有效良策。环境案例教学是借鉴美国哈佛大学最具特色的教学法———案例教学法，通过对一些学生身边现实具体的生动的环境问题情境的巧设和描述，引导学生对案例进行观察、调查、分析、讨论、实践、思考和归纳的一种开放式教学方法。它…     

第十届全国噪声与振动控制工程学术会议召开

由中国环保产业协会噪声与振动控制委员会、中国声学学会环境声学分会等全国八大学会主办，广东省和深圳市环保产业协会以及香港声学学会协办的第十届全国噪声与振动控制工程学术会议于2005年11月24日-28日在深圳召开。来自全国23个省市的202名代表出席了会议，是1982年召开第一届学术会议以来参加人数最多的一次。会议收到论文105篇，出版了论文集和纪念册，大会宣读论文70篇，58位企业家参加会议并进行了交流。本次大会的主题是“降低噪声污染，创建绿色生活”。     

提高小学科学教学效率的若干思考

<正>国力强大,科学技术领先,民族壮大强盛,伟大的祖国复兴有望。科学教育让学生懂得科学的重要性,认识到学习科学的价值。教学中,培养学生的科学素养,让他们喜欢科学,善于研究琢磨,打好学习科学的基础。本人教学有年,略有教学体悟,下面略作举例。一、重视科学的教学工作当前国际社会的竞争,其实质就是科学水平的较量,科学技术发达,综合国力雄厚,民族地位也随之增高。教学当中要让学生认识到科学的重要,要让家长们关注孩子对科学重视的程度。科学技术是第一生产力,教育     

不同声学元件在公路声屏障中的应用

通过对公路声屏障不同声学元件声学性能的比较研究，阐明了两种声学元件在治理交通噪声中的差别，指出吸声共振型声学元件将是未来公路声屏障的发展方向，该研究结论对于开展公路声障声学设计有较为重要的参考价值     

功能填充剂对丁基橡胶吸声性能的影响

为了提高吸声橡胶在深水环境下的吸声性能,从声学填料角度考虑,以无机中空微球、片状结构填充剂和重金属微球等填料为研究对象,考察了声学填料对高静水压力环境下丁基橡胶声学性能的影响。试验结果表明,与传统吸声填料蛭石相比,通过多种功能填充剂的优选并用,有效提高了丁基橡胶在高水压下的吸声性能。     

化学教学中实施环境教育的研究

本就中学化学教学中，各章节教学内容如何渗透环境教育，以及在演示实验、学生实验、习题等各个环节如何结合环境教育作简单阐述．     

校园音乐教学与生态环境教育的思想融合途径探析

<正>近年来，国家对于艺术的重视程度不断提高，同时对于教育环境也很重视，因此要不断加强校园内音乐教学与教学环境的思想融合。因为传统的思想认为音乐对于学生而言是比较浪费时间的，所以学校很多的建设都没有以音乐为主，这样就很难使得两者的思想进行融合。一个好的环境能够让学生融入到整体的学习当中，所以要不断加强学校的生态环境的建设，并且要找到合适的途径让两者进行融合。     

初中环境教育评价模式的实践和研究初探

教学评价具有反馈、检测、导向等多种功能。正确理解和掌握评价的目的和方法，对改进教学、促进学生学习、提高教学质量、培养学生的创新精神和实践能力有重要意义。一位英国考试专家认为：“没有评价，学生的学习缺乏引导，而且也丧失了追求一定目的的意识；没有创造的紧张，生活就变得没有目的。”２００１年以来，笔者在进行初中《环境教育》（江苏教育出版社２００１年５月重版）教学的过程中，以新一轮基础教育课程改革的精神为指向，结合学校教改的实际，进行了初中环境教育评价模式的初步研究和实践。确立评价指标环境教育涉及自然科…     

罗芳中学：环境教育结硕果

罗芳中学是深圳市一所普通初级中学，学生绝大多数来自本地居民，多年来，在教育教学过程中，针对他(她)们普遍的环境行为水平不高，环境道德观念较为落后的状况，全校师生非常重视加强对学生的环境保护教育，多形式、广渠道地开展各项环保教育实践活动，最终使学生树立起了很强的环保意识，养成了良好的环保行为习惯，使学校的教育教学目标达到了更高、更深层次的要求。学校也因此被评为区环境教育先进单位、市园林式花园式单位、两次获得黄华奖二等奖、环保论文获全国一等奖等诸多奖项。     

最佳环保实用技术的推广问题

最佳环保实用技术的推广问题曹凤中，柯涌潮，乔寿锁，周新环境问题与社会问题，特别是人口问题、科学技术、经济发展有着密切的关系，因此，环境问题的解决就必须依靠经济的发展和科学技术的进步。１９９１年，我国开始推行环境保护最佳实用技术，到１９９４年为止我国最...     

多种教学媒体在初中英语教学中的运用

科学技术的迅猛发展带动了教育技术手段的不断更新,新的教学手段对初中英语教学起着不可忽视的作用。教师应科学使用教学手段,创新教学模式,优化教学环节,丰富英语知识的呈现形式,整合优质的教学资源,刺激学生自主学习的积极性,挖掘教材的深刻内涵,帮助教师突破教学难点,降低学生理解的难度,提高教学效果,切实提高学生的英语学科素养。     

校园音乐教学与生态环境教育的思想融合途径探析

<正>近年来，国家对于艺术的重视程度不断提高，同时对于教育环境也很重视，因此要不断加强校园内音乐教学与教学环境的思想融合。因为传统的思想认为音乐对于学生而言是比较浪费时间的，所以学校很多的建设都没有以音乐为主，这样就很难使得两者的思想进行融合。一个好的环境能够让学生融入到整体的学习当中，所以要不断加强学校的生态环境的建设，并且要找到合适的途径让两者进行融合。     

未来环境的变化趋势

人口增长对土地、食物、能源、淡水以及精神和物质生活的需求将日益加大，产生诸多的环境问题。科学技术的发展将为解决这些问题做出重要的贡献。本文分别探讨了未来的科学技术为解决环境问题的可能途径，以及由此而引发出的新的环境问题。     

作文教学的好帮手——浅谈信息技术与作文教学的整合

信息技术是当前最先进、最广泛应用的一门科学技术,教育理所当然地应该与最先进的科学技术结合起来,才能更有效地施行好教育这一活动。现代教学过程中,信息技术得到越来越广泛的应用。在作文教学过程中,尝试充分使用信息技术的多媒体1手段,把丰富多彩的情景通过直观、形象的方式传达给学生,同时也要求学生在平时的作文学习过程中,充分利用网络资源,收到了良好的学习效果。信息技术成为教师和学生的"好帮手"。     

论多媒体在中职语文课堂教学中的应用

语文是一门重要的学科,语言是人与人交往的工具。长期以来,语文课教学一般是教师讲、学生听的形式,这种"满堂灌"的教学模式不仅束缚了学生的想象力,而且压制了学生的个性。这种教学形式既不利于学生对语文学习的兴趣,也不利于学生的成长。随着社会的进步以及科学技术的发展,多媒体的出现为广大教师解决了这一难题,多媒体辅助教学成为现代化语文教学的重要手段。