安全科学

安全科学,是本世纪八十年代才开始兴起的一门新兴学科。它的兴起,是以它的学科理论刊物出版和世界性学术会议的召开为标志。1974年,美国开始出版《安全科学文摘》杂志;1981年,德国安全专家库尔曼出版了《安全科学导论》专著;1990年9月,在德国科隆市,举行了第一次世界安全科学大会;1991年1月,中国劳动保护科学技术学会创办了该学科的理论刊物《中国安全科学学报》,向国内外公开发行;1991年5月,原由十一个国家共同出版十四年之久的国际性刊物《职业事故杂志》,在荷兰也宣布改名为《安全科学》。这些都说明安全科学这门学科在世界上不仅已经兴起,而且还确立了该学科应有的地位。     

安全科学学的初步研究

从安全科学学的高度,论述安全学科的属性为综合属性,并认为开展安全科学学的研究,才能获得更加重要、更具原创性和更加系统性的理论研究成果。笔者从发展安全学科的角度出发,给出了安全科学学、安全科学方法学、安全科学学公理、比较安全学的基本定义和内涵;从安全学科的属性总结出5条安全科学学公理;指出安全科学学的研究,可以以安全科学方法学的研究作为突破口,安全科学方法学的研究可以以比较安全学作为切入点;还从多个角度对安全科学方法学进行了分类;指出现在安全科学基础研究非常薄弱,安全学科的发展需要更多的研究者投入到安全科学的研究领域中。笔者的论文是第一篇比较系统开展安全科学学研究的论文,对安全学科的发展具有理论指导作用。     

安全学科体系构建综述研究

安全学科体系对引领我国安全学科发展和保持其应有地位具有十分重要的作用,从科学学的高度,运用安全科学学的思想,系统综述基于哲学-基础科学-应用科学分类的安全学科体系、基于上中下游三层次学科构成的安全学科体系等多种已形成的典型安全学科体系及其内涵,并提出建议和展望,以呼吁大家更加关注安全学科体系的协同发展。结果表明,安全学科体系的构建,应该尽量着眼于基于安全学科相对独立的基本概念群、研究对象、研究目的、研究范围,侧重于能够形成一套相对独立的安全科学理论、方法、模型、原理等;我国安全学科体系研究处于国际领先,基于科学层面构建和完善的安全学科体系,可引导安全学科快速发展,并使之成为世界范围认同的体系。     

安全人性学的学科体系研究

为完善安全人性学科体系,基于安全科学、人性学和系统科学原理,归纳出安全人性学特性、功能等研究内涵;提出由6个维度考量的安全人性学的学科框架和纵向分支,并建立维度关系模型;从历史角度、基本原理与规律、工程应用、所属文化区域4个不同层面建立了相应的学科分支,并枚举了各分支学科的研究实例;阐述了安全人性学的学科特征和学科基础。研究表明:安全人性学丰富了安全科学学科体系,构筑了新的人性学研究视角,为具体行业安全人性问题研究奠定了基础。     

安全科学的体系架构与学科交叉

安全科学是研究人类安全活动规律及其应用的一门大综合性交叉学科,其主要研究是怎样才算安全和怎样才能安全。安全学科与其存在领域的学科交叉,产生了交叉科学学科,既不能归属于自然科学学科,也不能归属于社会科学学科,既不属于纵向科学学科,又不属于横向科学学科。安全科学学科因无本身的专属领域,必需从科学内涵与发展趋势、安全科学学科的诞生、研究对象、体系构架及与其他学科交叉关系等学科的本质属性（即基本特征）上研究分析,对安全科学进行纵向科学分类和横向理论分层,提出了包括8个分支学科及其4个理论层次的安全科学学科体系构架。证明了其不可替代性,且是一门由自然科学、社会科学和技术科学交叉的科学学科,同数学、自然学科、系统学科、哲学、社会学科、思维学科等都有密切的联系。     

安全系统管理学的建构研究

从安全科学、系统科学和管理学角度,提出安全系统管理学的定义。阐述安全系统管理学的学科内容:安全系统管理学发展的理论基础是安全科学、系统科学和管理学的理论和方法;研究的对象是安全系统;研究的基本任务是运用现代管理科学的理论和原理,揭示系统管理活动的规律,建立系统的安全管理模式;研究的主要内容有安全系统的范畴和特性、安全系统管理的规律、实施过程以及方法、手段等。提出安全系统管理学研究的方法论基础,并研讨安全系统管理学与其他相关学科之间的关系。多视角探索安全系统管理学的理论和规律,研究思路和研究方向,分析表明:安全系统管理学作为安全管理学的一个分支学科,其研究内容广泛,研究的学科理论基础牢固,研究安全系统管理学将进一步充实和丰富安全科学的基本理论。但由于安全系统具有非线性、模糊性等复杂特性,对安全系统管理学的研究方法提出更高的要求。     

计算安全科学

安全科学的发展阶段。据考证,安全科学(Safety&Security Science)作为一门专门的学科领域,正式诞生于20世纪70年代中期。特别是从20世纪80年代开始,安全科学得到了快速发展与广泛关注。经过近半个世纪的发展,安全科学已成为一门独立的新学科,为社会安全发展与科学技术进步做出了巨大贡献。在笔者看来,从学科的研究对象、研究范式、研究方法论与研究内容角度看,安全科学发展至今。     

国家自然科学基金重点项目 “安全科学原理研究(51534008)”研究进展(一)

正"安全科学原理研究"是多年来国家自然科学基金委工程与材料科学部批准的唯一一项安全科学理论及应用基础领域的重点基金项目。该项目由中南大学吴超教授课题组和中国矿业大学(北京)傅贵教授课题组联合承担。安全科学原理是安全学科的理论支柱、是安全     

安全运筹学的学科构建研究

为促进运筹学在安全科学领域的应用,进一步完善安全科学的学科体系,基于安全科学、运筹学、系统科学等理论,提出安全运筹学的定义,并分析其内涵。以安全运筹学为学科基础,从理论、应用学科、应用领域等视角,构建安全运筹学的主要学科分支。在此基础上,给出安全运筹学的一般研究程序,并分析其应用前景。结果表明:安全运筹学是以解决安全问题为着眼点,以运筹学理论为基本内涵,用最优化的方法解决安全运筹问题的交叉性学科,其研究内容丰富,发展前景广阔。     

中国安全科学一定会兴旺昌盛起来

回顾我国安全科学学科建设的进程,即经历4个阶段;提出学科建设与完善必须以大安全观为基础;需要深入研讨安全哲学即安全的认识论及方法论;应该确立安全科学的"安全第一"为科学公理的共识;坚持科学发展观,以人的生命为本的安全发展新观念;探索"安全-风险-文化"新理论,推动和发展安全科学学科理论建设;重点对2009年5月公布的新《学科分类与代码》,即GB/T13745—2009新体系中安全科学技术一级学科与GB/T13745—1992的安全科学技术进行了比较研讨;高度评价GB/T13745—2009中安全科学技术新体系的重要意义和深远影响;认为安全科学技术学科建设开始进入系统发展新时期,需要在实践和探索中不断发展和创新,坚信中国的安全科学一定会兴旺昌盛起来。     

"安全科学学"理论与实践——20世纪80年代安全科学学科在我国初创纪实

从劳动保护科学概念入手,介绍了"安全技术与工程学"学科、专业的诞生过程,较详实地记录了20世纪80年代安全科学学科初创的始末.从中国劳动保护科学技术学会成立与安全工程试办专业的确立到安全科学学科概念及安全科学技术体系结构模型的提出,见证了从理论探索到实践认识提高与应用的过程.安全科学学科创建时期是我国安全科学理论与实践的一个重要阶段.     

安全管理信息系统学的创建、内涵与外延

安全管理信息系统学作为一门新兴学科在我国快速的发展,但是尚未形成成熟的学科理论与学科体系。笔者探讨安全管理信息系统学创建和发展的必要性;对学科的内涵和外延进行深入的分析;指出安全科学、管理科学和信息科学是安全管理信息系统学的三大知识支撑学科;学科体系由安全信息资源管理、安全信息技术和安全管理信息系统开发这3个知识板块组成。最后,对安全管理信息系统学教育的现状和发展提出了一些评述和建议。     

浅谈安全科学与预防医学

<正> 安全科学是保障人类安全地生活和从事生产劳动的科学。科学发展到今天,出现了高度分化和高度综合的发展趋势,安全科学就是在这种形势下产生的综合学科。它需要运用多学科的理论和方法进行研究,并具有门类众多的分支学科。研究人在从事劳动生产和科学技术活动中,劳动条件和生产环境中各种因素,即所谓职业因素对人体健康的影响,研究安全生产技术,改善劳动条件及生产环境条件的技术措施以及劳动保护对策,是安全科     

《安全科学和学科的创立与实践》一书问世

<正>《中国安全科学学报》第一任主编刘潜先生撰写的《安全科学和学科的创立与实践》一书于2010年11月出版发行。刘潜先生是我国安全科学的开创者和倡导者,一生致力于安全科学和学科的研究。该书精选了刘潜在1982—2009年的科学工作历程中发表的具有重要作用的论文,共80篇。内容涵盖了安     

再论在《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中设立“安全科学与工程”一级学科

从社会必要性、现实可行性、学科的实践基础、学科的科学基础、学科的结构体系等方面,对在《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中设立“安全科学与工程”一级学科进行了论述,提出了“安全科学与工程”下设二级学科、专业的框架;阐述了“安全科学与工程”和其他与安全学科相关学科的关系、生源关系、与现有安全学科相关的二级学科的关系、与现有安全学科相关的二级学科的学位授予关系以及与其他学科的学缘关系。论证结论表明目前设立“安全科学与工程”一级学科,条件已经成熟。建议国务院学位委员会尽快将“安全科学与工程”单列为一级学科,并在其下设“安全科学”、“安全工程”2个二级学科、专业。     

对安全科学研究对象的探讨

为探究实践视角下安全科学适宜的研究对象,基于逻辑分析和演绎推理方法,构造评判学科研究对象的6个标准,分析11种主要观点的提出预设与优缺点,论证实践中事故是安全科学合适的研究对象。结果表明：实践中研究对象应具备独特性、清晰性、概括性、全面性、成熟性、演绎性的特征;主要观点均无法满足实践中学科研究对象应具备的特性;事故明确定义的提出使大安全观的需求得到解决;安全科学的本质问题是事故预防。     

“安全科学学”理论与实践——20世纪80年代安全科学学科在我国初创纪实

从劳动保护科学概念人手，介绍了“安全技术与工程学”学科、专业的诞生过程，较详实地记录了20世纪80年代安全科学学科初创的始末。从中国劳动保护科学技术学会成立与安全工程试办专业的确立到安全科学学科概念及安全科学技术体系结构模型的提出，见证了从理论探索到实践认识提高与应用的过程。安全科学学科创建时期是我国安全科学理论与实践的一个重要阶段。     

应急管理与安全科学的关系

为了辨识安全科学能够为解决应急管理重大实践问题所提供的学理支撑,本文首先从突发事件和管理两个维度剖析了应急管理的基本内涵,然后基于学科基本概念和基础理论分析了安全科学学科的当前局限及其与应急管理的内在联系,最后从巩固自身现有基础和应对相关新兴学科挑战两方面总结了推动安全科学学科发展的基础性工作,指明了在既有安全科学学科体系架构下建设应急管理学科的现实途径。研究表明,实现全主体、全灾种、全过程统合管理是应急管理的理想状态。目前,安全科学学科所研究的安全主要是生产安全,可以为应急管理提供的理论支撑集中在事故灾难类突发事件孕育发生演化的机理规律。澄清基本概念、夯实通用基础理论、调整学科体系架构是安全科学应对挑战健康发展的基础性工作。在安全科学的公共安全二级学科中设立应急管理三级学科,是应急管理学科建设发展的可行初始路径。     

河南理工大学安全科学与工程学科

河南理工大学安全科学与工程学科始建于20世纪60年代,于1960年开始招收地下采煤专业通风专门化本科生,1982年开始招收硕士研究生,2003年获安全技术及工程博士学位授权点,2011年获安全科学与工程一级博士授权点,2012年获安全科学与工程一级博士后流动站。该学科于1996年被评为河南省重点学科,2000年被评为河南省一类重点学科。在2012年全国第三轮学科评估中,我校安全科学与工程学科位列第5。     

安全科学学及其应用探讨

为使安全科学学进一步具体化,明确阐述了安全科学学的定义、主要内容和可能的应用方面。研究表明:安全科学学是以安全科学为直接研究对象的科学;安全科学学的主要内容有安全科学的基本问题、基础理论和构建分类系统3个主要方面;安全科学的基本问题有基本概念、研究对象等10个,安全科学的基础理论主要有线性、非线性事故致因理论2类,根据安全科学的基本问题、基础理论构建出来的安全科学新分类系统由4个二级、13个三级及其下若干四级及五级分支学科组成。安全科学学对安全学科建设、安全实务都起着具体的支撑作用。