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以"三廊四街"的主要环保环境为支撑,后塍幼儿园还充分利用空间,以幼儿为主体,让幼儿做创设环保环境的主人。正是由于来自自己的环保实践,他们特别关注。环境是幼儿园的隐形教材,这门潜课程通过幼儿的感官潜移默化地影响着他们的成长。江苏张家港市后塍幼儿园因地制宜以现有的"横廊纵街"环境硬件为基石,师幼一起创设实践体验式环保环境,让幼儿在参与创设的过程中直接感知、实践操作中亲历体验,树立初步的社会环保意识,润养初浅的环保技能,呈现稚嫩的环保行为,最大限度地满足内心需求,获得原有水平上的发展。 相似文献
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为促进环保社会组织健康、有序发展,努力构建全民参与环保的社会行动体系,环境保护部近日出台了《关于培育引导环保社会组织有序发展的指导意见》(以下简称《指导意见》)。近年来环保社会组织在提升公众环境意识、促进公众环保参与、改善公众环保行为、开展环境维权与法律援 相似文献
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后发国家公民的环境意识全靠宣传灌输?没有相应的社会配套服务体系,忽视公众的切实需要,一味地紧跟环保文件、环保理念与环保口号.超前地搞环保宣教,难免遭遇普及之难题。环境意识重在日常行为下意识的养成.而不在灌输,它需要方便环保的社会环境。环境宣传要更有效,很大工夫需下在尊重民意与公众深层心理上。 相似文献
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一、以环保宣传推动环境信息公开
环境信息公开是环保工作取信于民的重要内容。当前形势下,环保系统面临巨大的社会压力,老百姓对环境状况不满意造成对整个环保工作的不理解,在这种情况下,我们首先要做到的是取信于民,然后才能谈及取悦于民。 相似文献
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我们学校于1986年在化学、生物、地理等学科的基础上成立了环境科学系。90年代后根据社会需要,又增设了生态学专业。经过十多年的建设发展,现已具备了一定规模。近年来随着现代科学技术的发展,一大批环保产业迅速兴起,社会对应用型人才的需求呈上升趋势。近几年... 相似文献
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正回眸中国环保事业发展史,政策标准法规逐步完善,资金投入力度逐年增加,公众参与程度日益提高,环境监管力量不断提升。但相比之下,环保技术服务却始终落后于现实需求,成为制约环保工作成效的主要瓶颈。追根溯源,不难发现其症结在于环保教育、环保科研和人才培养的严重滞后。笔 相似文献
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<正>一、环保民间组织概述环保民间组织在国外被称做环境非政府组织(ENGO)。在我国,环保民间组织的定义是"以环境保护为主旨,不以盈利为目的,不具有行政权力并为社会提供环境公益性服务的 相似文献
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《中国环境管理干部学院学报》2016,(4):2
正河北环境工程学院(原中国环境管理干部学院)是我国最早开展环境教育的高校之一,是环境保护部干部教育培训基地及河北省人民政府和国家环境保护部共建院校。被社会誉为环保系统的"黄埔军校"、环保人才的"绿色摇篮"。三十多年来,学院立足于国家环境保护事业,在环保系统岗位培训中 相似文献