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开展科学研究是提高教学质量和加强学科建设的重要保证西安建筑科技大学环境工程系史宝忠在国家教育委员会"关于高等学校科学技术工作的意见"中指出;"培养研究生任务重,教学与科学研究基础好,重点学科比较集中的少数高等学校,应努力办成既是教育中心,又是科学研究... 相似文献
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本文对中国合格评定国家认可委员会能源之星实验室认可计划进行政策解读和明晰,并对能源之星实验室认可中出现的实验室比对、产品分类及检测方法,检测能力表述这三个直接影响实验室获得注册的突出关键问题进行了详细的分析和研究。为有意申请能源之星实验室认可的实验室进行指导,并为获得能源之星实验室认可的实验室最终获得美国环保署的最终注册提供借鉴。 相似文献
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我校生态综合实验室由实验室、仪器设备储藏室和教师预备室组成。本文针对该实验室在运行中由于教学任务的逐年增加导致的实验室软硬件建设相对滞后等问题,在实验室的管理建设方面提出了提高综合利用率等建议。 相似文献
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付晓杰 《中国环境管理干部学院学报》2004,14(1):92
2004年教育工作将突出两大战略重点,其中大力加强高水平大学和重点学科建设,是适应全面建设小康社会的要求,促进高等教育和职业教育与经济社会发展的紧密结合.文章从实践"三个代表"的高度,提出建设"一流大学"或"高水平大学"必须特别注重塑造大学精神;并立足教书育人,结合实际工作探讨了解决问题的对策. 相似文献
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伦海波 《中国环境管理干部学院学报》2014,(1)
实验室资源优化配置和科学管理是高职院校提高教学、科研水平和人才培养质量的重要途径。当前高职院校实验室资源配置与管理中普遍存在实验室分散封闭管理、资源配置缺乏计划、实验室没有充分利用以及设备缺乏维护保养四个方面问题,针对这些问题应从管理体制改革、设备申报采购制度、实验室潜力开发以及开展培训、提高管理人员水平四个方面来实现实验室合理配置资源、科学规范管理。 相似文献
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伦海波 《中国环境管理干部学院学报》2014,(1):82-84
实验室资源优化配置和科学管理是高职院校提高教学、科研水平和人才培养质量的重要途径。当前高职院校实验室资源配置与管理中普遍存在实验室分散封闭管理、资源配置缺乏计划、实验室没有充分利用以及设备缺乏维护保养四个方面问题,针对这些问题应从管理体制改革、设备申报采购制度、实验室潜力开发以及开展培训、提高管理人员水平四个方面来实现实验室合理配置资源、科学规范管理。 相似文献