坚持可持续发展 建立绿色经济体系

论述了绿色经济体系与可持续发展的关系。树立绿色意识，实施绿色工程，实现绿色化学，发展绿色食品，强化绿色管理，构建起绿色经济体系，实现社会、经济和环境的协调发展。     

绿色心灵

草儿是绿色的， 森林是绿色的， 生命是绿色的， ，合灵更是绿色的。 环保一一是人类无情砍伐绿色的补救， 而贪婪的灵魂又靠什么拯救， 让我们共同为人类， 根植出繁茂而美丽的绿色心灵! 翔卜下知己r，硬公盔甚绿色心灵@陶天月$安徽省文联~~     

《绿色之星》产品公告

经国家环境保护总局2002年批准，由中国环境保护产业协会具体实施的《绿色之星》标识推广工作，三年来已在绿色家电、绿色IT、绿色通信，绿色消防器材、绿色建材、绿色包装、绿色家居、绿色能源八个领域先后对七十余个产品颁发了《绿色之星》产品证书，并允许企业在获证产品或包装上印制《绿色之星》标识。这些产品得到了社会各界的认可和支持，在引领相关行业向资源节约和环境友好方向发展起到了积极作用，同时也极大地促进了企业的市场开发。为了进一步维护环境友好产品的声誉和消费者权益、引领绿色消费、扶植绿色产业发展，现对有效期内的《绿色之星》产品进行公告，敬请社会各界给予关注和支持。[编者按]     

孩子们心目中的绿色摇篮—深圳市竹园小学创建绿色学校纪实

近年来，竹园小学在各方面均取得了显著成绩。特别是在创建绿色学校的过程中．学校坚持和发展绿色教育，强调把绿色理念灌注到学生的心灵之中，让学生更加关注自然环境，真正做到从我做起，从小事做起，让学校充满绿色希望、绿色文化和绿色文明，从而使学校成为孩子们心目中的绿色摇篮。近几年来，我校主要做了如下工作：     

绿色是学校教育发展的永恒主题—新疆呼图壁县第四小学创建绿色学校纪实

“绿色教育”为我校的特色教育，近年来，我们在绿色管理、绿色文化、绿色体验等方面分别实施，取得了显著的成果。2002年，我校被授予自治区绿色学校，自治区文明单位，自治区卫生红旗单位。     

对深化绿色家庭创建的思考

<正>作为绿色社会的最小单元，加快推进“绿色家庭”创建，有利于进一步推动绿色生活方式的形成。需要从绿色生活宣传、激活创建活动、健全激励机制等方面努力。绿色家庭是社会的基本细胞，为推动形成绿色低碳的生活方式、持续改善生态环境质量、建设美丽中国营造了良好的社会氛围，奠定了坚定的社会基础。当前，各地正在以绿色家庭创建为抓手，通过发挥家庭在促进经济社会发展全面绿色低碳转型中的积极作用，引领广大妇女和家庭积极参与绿色家庭创建活动，自觉践行简约适度、绿色低碳的生活方式，主动成为绿色生活、减污降碳的拥护者、践行者和推动者。     

云南省绿色校园创建之路

随着“绿色学校”创建工作的推进，目前，云南省已有国家级绿色学校14所，省级绿色学校293所，州市级绿色学校1700多所。     

发展绿色经济建设生态强县

近几年来，江苏省铜山县围绕建设生态县目标，在发展县域经济过程中，认真遵循生态经济学原理，积极培育绿色产业，发展绿色经济，走出了一条经济建设与生态建设协调发展的成功之路。目前该县已形成“营造绿色环境、利用绿色资源、开发绿色产品、培育绿色产业、发展绿色经济”的氛围。１９９９年，全县实现国内生产总值８５亿元，增长 １２％ ；工农业总产值 ２２６亿元，增长２０％左右，其中的大农业、农副产品加工业为主的绿色产业占６０％以上。他们的具体做法是： 一、立足县情，确立绿色产业发展战略 铜山县是一个资源大县，也是江苏…     

北京造纸七厂的再生纸等七个产品取得《绿色之星》证书

《绿色之星》是中国环境保护产业协会注册的商标，是绿色产品之中的优秀标志品牌之一。图案中的五角星是由英文“GREEN”（绿色）的５个字母组成，汉字“绿色之星”代表通向绿色生活的桥梁。《绿色之星》依据Ⅱ型环境标志的要求，经企业自愿申请，由中国环境保护产业协会对企业的自我环境声明进行非强制性验证，证明其产品符合有关环境标准要求后统一使用《绿色之星》标识。《绿色之星》品牌将成为各界人士选择绿色生活的桥梁。在国家环境保护总局的支持下，中国环境保护产业协会与质检等有关单位合作，联合地方协会共同开展绿色产品推广…     

对『绿色学校』开展环保培训

为推动“绿色学校”创建工作的进一步发展，规范绿色学校创建模式和创建方法，使绿色学校创建工作规范化、制度化、科学化。2004年3月15日，黑龙江省环保局、教育厅联合举办了”绿色学校”校长培训班，来自全省各地中、小学省级“绿色学校”103名校长进行了为期4天的绿色理念和绿色学校创建的知识培训。     

绿色时间 绿色空间 绿色教育行为——安徽铜陵二中拓展绿色创建内涵

1958年建校的铜陵市第二中学是目前市区唯一一所完全中学,学校现有45个教学班,在籍学生达2600余人。 为创建绿色学校,让绿色充满校园,铜陵二中在注重课堂教学的同时进行课堂外环境理念的渗透,充分利用研究性学习开展形式多样的活动,如开展“校园护绿小组”活动,对铜陵大气污染的调查活动和铜陵地区地质、自然灾害情况的调查;组织学生“走出去”,清理街道、居民区等地杂草、杂物、乱张贴活用块石围堰法护土,防止水土流失。     

扬起绿色风帆 播撒绿色种子

<正>坐落在省级森林公园——南屏山山麓的安徽省全椒慈济中学,创办于1998年,是由全椒县人民政府主办,台湾慈济基金会捐资兴建的一所示范高中。学校占地面积161亩,现有54个教学班。     

与绿同在踏绿而行——本刊第二届理事会换届会议侧记

春风吹拂干山绿,庐州花红又一春。4月1日下午,《绿色视野》杂志第二届理事换届会议隆重召开,来自淮北矿业集团等50家新一届理事成员单位的代表济济一堂,安徽省17市宣教科长、主任和部分县环保局长列席会议。与会企业代表就如何充分发挥媒体与企业的互动作用,及时反映企业的呼声,研究产业发展等问题进行深入交流探讨。     

绿色学校

在日常的学校教育中，教学与学校的管理通常是分开的。学校教育往往注重科学素养的培养，而忽视人文精神的养成。学生在一个类似虚拟的空间中学习规定好的知识，很少涉及有关当地或与生活密切相关的内容，他们更有机会能学以致用。其结果是学校教育偏重知识的积累，但在能力和爱心的培养方面却显不足。绿色学校则试图将整个学校作为学生学习的资源，从校园环境到学校的运作、管理，都可以为学生提供很多联系身边的实际，进行有意义的学习的机会。这与我们当前教育改革中强调的学生的主体性与实践性不谋而合。学生在帮助改善学校的校园环境和…     

绿色希望行动——环境教育的积极促进者

“绿色希望行动”是民间环保团体“自然之友”与“中国青少年发展基金会”共同实施的,针对希望小学的环境教育项目。此项目由经过自然之友挑选和培训的志愿者组成小组,根据青基会提供的希望小学名单,对所选希望小学在传播绿色思想、理念和行为方式等方面进行环境启蒙教育。自2000年4月第一批志愿者奔赴山西、内蒙、河北等地成功实施了此项目,三年来,“绿色希望行动”共组织了44个志愿小组,130多位志愿者奔赴全国10个省市的50余所希望小学开展了环境教育活动。为什么要实施“绿色希望行动”今天讲的环境问题,不仅仅是城市的环境问题,实际上在…     

试论绿色消费

目前,绿色消费成了人们追求健康生活的目标,它倡导消费者选择有助于公众健康的绿色产品,并在追求生活舒适的同时,注重环境保护,节约资源和能源,实现可持续消费.绿色消费存在的盲目追求表面的绿色、影响生态的"生态旅游"、把"绿色"与天然划等于号等几大误区,消费者应转变消费观念并在生活中选择绿色的消费方式.     

Balancing Army and Endangered Species Concerns: Green vs. Green

A number of endangered, threatened, or at-risk species have been identified on US Army training bases. Before further training is restricted or curtailed under provisions of the US Endangered Species Act (ESA), the Army can explore available proactive options for providing habitat protection and mitigation. This paper investigates the possibility of an Army habitat acquisition program to acquire (by lease or purchase) buffer zones of at-risk species' habitat around its bases and away from training. To identify the most cost-effective manner for acquiring habitat, auction market experiments are utilized for analyzing program design. Laboratory auction experiments provide a powerful and low-cost vehicle for investigating ex ante program design issues. We find the discriminative, as opposed to a uniform price, auction with a minimum quantity requirement to be the least-cost mechanism.     

绿色建筑评析

介绍了绿色建筑发展背景,阐述了绿色建筑的概念和设计主旨,将可持续发展的概念与建筑相结合探讨了绿色建筑未来的发展方向。     

绿荫的留恋

又是一个赤日炎炎的盛夏。不知为什么,这几年的夏天特别热。有专家说,这是人类过分向大自然排放危害大气层的有害气体,而使地球变暖的缘故。可我总觉得有点不对劲,不也有专家预言随着＂暖冬＂的到来,长江以南的冬雪将成为历史了吗,那为什么2008年冬天的雪灾那样狰狞可怕,让＂预言＂成为笑谈？     

阳光绿色生命——淮南市大通三小创建省级绿色学校侧记

淮南市大通三小是一所春有花、夏有荫、秋。有果、冬有青的花园式学校,该校把创建“绿色学校”作为培养学生可持续发展能力的切入点,初步形成了让校园充满绿色、让绿色回归自然、让人与自然和谐统一的绿色教育特色。