浅谈普通高中英语课堂的有效教学

随着新课程改革进程的不断深入如何提高高中英语教学的高效性与实效性成为一个迫切需要解决的问题。在本文中,笔者根据自身的教学经验,结合教学实际,从如何培养学生的学习兴趣、突出学生的主体性、营造高效的课堂教学氛围来探究有效教学的教学策略,从而提升教学效率与教学效果。     

新课程改革下的高中语文课堂教学

新课程改革环境下,如何提高语文教学效率成了语文教学工作者亟待解决的一个问题,而这一问题的解决,需要多方面的努力。本文结合自身的教学实践,从激活语文课堂教学策略的角度作了一些探索。     

浅谈高中数学教学的有效性

教学不仅是一门科学,而且是一门艺术。我们必须研究将新课程的理念如何真正转化为促进学生发展的实践。没有学生真正的发展,课程改革是无效的改革。因此,如何提高课堂效率,是每位教育者都应该深入地探索和研究的重要问题。     

高中语文教学中高效课堂的创建

传统的基础教育教学高耗低效,缺乏有效策略,课堂教学培育出来的仍是"高分低能"的学生。高效的教育需要高效的课堂,随着新课程改革的深入,高效课堂成为大家共同的追求。提高课堂教学效率首先要求教师要有精深的专业知识和扎实的教学基本功,还要实施一套有效的教学策略,只有这样才能够提高课堂效率,更好地完成教学目标。可见在高中语文教学中打造高效课堂顺应了时代发展的趋势,也是提高教学质量的理性选择。为此,本文提出了几点构建高中语文高校课堂的策略。     

浅谈新课程理念下怎样提高初中体育课堂教学质量

在新课程改革的背景下,有效教学是指在师生双方共同的教学活动中,通过运用适当的教学策略,使学生的基础性学习、发展性学习和创造性学习得到很好的发展,从而使学生整个生命体得到真正的进步和成长。新课标对我们体育教师提出了新的要求。因此,我们体育课教师就应该用新的教学理念和新的教学方式来提高初中体育课堂教学的质量。     

新课程标准下高中英语有效教学策略的研究

对于当前的高中英语的教学现状,教师们也在响应着《新课程标准》的号召,不断地探索着有效的教学策略来实现培养高素质,综合能力强的一些研究性人才。而课堂教学是实现这一切的根本途径之一。因此,教师对于高中阶段的英语教学手段和策略进行不断的探索和研究也是应社会不断进步之所求。运用有效的教学策略将高中阶段的英语知识系统化,全面化地植入学生的脑海中是新课程标准的基本要求。     

分层教学在初中信息技术课中的运用

信息技术是一门新兴学科,由于各地区的发展情况不同,其开展情况也各不相同,因此学生的信息技术水平也是参差不齐。在倡导新课程改革的今天,信息技术教育也需要教师改革自身的教学理念,对于不同的学生采用不同的教学手段,即用分层教学来提高学生的信息技术水平。     

新课程背景下高中物理概念教学的策略研究

新课程改革实施以来,中学物理概念教学越来越重要。在此形式下,众多教师不断探究概念教学的实质意义,将相应的教学策略运用到知识的传授上,将教学方法精准地融入到教学进程之中,提升了物理概念课堂的教学水平。     

浅谈新课程下的小学语文教学

<正>新一轮课程改革犹如春风,为各学科教学带来了改革的契机,其先进的教育理念、教学思想、教学模式让广大教师看到了教学的"春天"。语文作为一门基础性学科,是实施新课程改革的主要阵地。我们要坚持继承与创新的原则,吸取传统教学的优势,注入新课程改革这股活水,来推进语文教学改革进程。在语文学科中通过新课改的实施,取得了一定的成效。现笔者结合实践与研究,对新课改下的小学语文教学总结出以下几点体会。     

现代信息技术在高中物理教学中的妙用

<正>物理是高中的一门重要学科,是实施素质教育与推进新课程改革的重要阵地,肩负着培养学生综合能力的重要任务。物理教学要改变以往以教材为中心,以教师为中心,以课堂为中心的传统教学模式,学习新思想,树立新观念,运用新手段,全面推进物理课堂教学改革,实现教学的现代化进程。当今是一个科技迅猛发展的时代,以计算机为代表的现代科技广泛地渗透于各个领域,新课程改革明确提出在各学科教学中要充分运用计算机,实现教学的现代化。在物理教学中运用现     

新课程背景下的小学作文教学之我见

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,而且搞好语文作文教学是提高小学生的语文实践能力的关键因素。语文是一门工具学科,也是一门艺术学科。我们小学语文教师应紧跟课程改革的步伐,深入研究新课程理念下的小学语文作文教学思路,科学指导学生写作技巧,利用现代化的教育技术手段,整合优质作文资源,启迪学生思维,培养学生创作灵感,综合提高小学生的写作水平。     

小学作文教学初探

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,搞好语文作文教学是提高小学生的语文实践能力的关键因素。语文是一门工具学科,也是一门艺术学科,我们小学语文教师应紧跟课程改革的步伐,深入研究新课程理念下的小学语文作文教学思路,科学指导学生的写作技巧,利用现代教育技术手段,整合优质作文资源,启迪学生的思维,培养学生的创作灵感,综合提高小学生的写作水平。     

高职体育课程教学策略研究

随着当前教育的改革,高职教育在我国越来越受到人们的重视,高职体育教育也受到人们的关注。高职体育课程注重学生的素质教育,经过多年的新课程改革,高职体育课程教学得到了极大的推动,取得了喜人的成绩。本文结合本人的高职教学实践经验谈谈当前新形势下高职体育教学策略。     

浅谈如何提高小学数学课堂教学有效性

小学数学教学是一项繁重的智力活动。在当今大力提倡"素质教育"的背景下,面对新课程改革要求,如何投入最少的精力,获得最佳效益,实现有效教学,是我们每一位教师都应该深入思考的问题。本文中笔者结合自己的教学经验,从四方面入手就如何提高小学数学课堂教学有效性探究一二,以期真正实现新课程改革,全面提升小学生的数学能力。     

浅谈小学数学教学中如何有效运用学具

<正>构建高效课堂,实现有效教学是新形势下广大教师的不懈追求。数学是小学阶段的一门重要学科,具有抽象性、系统性与逻辑性,这对于小学生来说抽象枯燥,趣味性不强,学生学习兴趣低下。激发学生学习兴趣,引导学生主体参与,这是数学教学取得成功的关键。新课程改革的实施为我们的教学注入了新鲜血液,提出了一系列先进的教学思想与教学理念,小学数学新课标明确指出:"教学活动应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数     

浅谈小学音乐高效课堂的构建

音乐是一门听觉艺术,也是一门情感艺术,它不仅可以给人们带来听觉享受,还可以给予现实世界的人们鼓励和灵感。小学音乐教学是对学生音乐入门的引导,是培养学生艺术素质的最初平台。当前,新课程改革对于各门学科的教学都提出了新的要求,小学音乐作为一门特殊的艺术学科也在不断思考着自己的新出路。作为小学音乐教师,我们更应该不断地发现音乐教学中的问题,积极寻求新的教学方法,为培养学生良好的审美情趣,增强学生的学习动力,提高小学音乐的教学质量而努力。     

提高初中语文课堂教学有效性的实践与探索

一直以来,如何提高课堂教学有效性都是广大教育工作者不断探讨的重要课题。尤其是新课程改革的全面实施,更是将其纳入了课程要求,要求教师积极参与其中,不断学习、探索、寻求更多有效方法。基于此,本文从四方面就如何提高小学语文课堂教学有效性探究一二,以期全面落实新课程改革,实现有效教学。     

浅析如何提高高中政治课堂的教学效率

随着新课程改革的不断推进,政治这门学科对教师的教学提出了更高的要求。传统"填鸭式"的教学方式和教学理念已严重束缚了教育教学的发展,导致课堂教学效率一直不高。思想政治课是一门理论性很强的学科,那么怎样让"枯燥"的政治课变得"鲜活"起来,怎样才能在有限的时间内提高教学效率已经成为了广大教师迫切需要解决的问题。本文就结合自己多年的教学经验与大家一起讨论一下。     

浅析如何提高高中政治课堂的教学效率

随着新课程改革的不断推进,政治这门学科对教师的教学提出了更高的要求。传统"填鸭式"的教学方式和教学理念已严重束缚了教育教学的发展,导致课堂教学效率一直不高。思想政治课是一门理论性很强的学科,那么怎样让"枯燥"的政治课变得"鲜活"起来,怎样才能在有限的时间内提高教学效率已经成为了广大教师迫切需要解决的问题。本文就结合自己多年的教学经验与大家一起讨论一下。     

有兴趣方有动力——如何优化中学英语趣味化教学

新课程改革注重激发学生的学习兴趣,以兴趣促使学生更好地学习英语知识。结合教学经验,通过对思维导图、谚语引入、创设活动、课外探索、赏识评价等多种趣味化教学策略的探讨,以期对英语教学进行一些有益思考。