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改革开放所取得的成就及公众环境意识的提高,为创建“绿色学校”提供了良好的社会条件,广东省乘势而上,把创“绿色学校”由学校的自发活动上升为省委、省政府为实施可持续发展战略的要求。经过各级宣传部门、教育部门、环保部门和各类学校的共同努力,自全国首批表彰创建绿色学校先进单位以来,广东省的环境教育工作又有了新的进展。建立和完善环境教育体系环境教育是素质教育的重要组成部分。采取多种方式,把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中,努力提高环境教育的质量和效果,使教师和学生的环境意识得到提高,实践能力得到增… 相似文献
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东莞市实验幼儿园在短短五年的办园历程中,立足示范,以教育科研为先导,以环境教育为特色,在创新中求特色,在特色中求成长,成为了一所具有园本特色的充分发挥示范、指导、辐射作用的现代化幼儿园。已先后被评为全国绿色学校创建活动先进学校、广东省一级幼儿园、广东省绿色幼儿园等,并被东莞市教育局定为“东莞市幼儿教育实验基地”。 相似文献
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本文通过对新疆创建"绿色学校"活动的调查研究,深入分析在创建"绿色学校"工作中取得成绩及存在的问题。对创建"绿色学校"的得与失进行了深刻的思考,并提出了解决思路及措施,就如何为推动新疆创建"绿色学校"活动健康、有序的发展谈了作者的观点以供有关决策部门参考。 相似文献
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荔香中学是一所广东省一级学校。2002年6月被评为深圳市绿色学校.2003年6月,又被评为广东省绿色学校。 相似文献
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沙步小学毗邻广州经济技术开发区.是一所具有70多年悠久历史的农村小学.近几年来以环境教育特色为突破口,推动学校全面发展.成为广州市黄埔区东部名校。学校占地面积2.35万平方米,绿化覆盖率高达80%。学校从1996年开始开展环境教育.并和科技教育结合起来.推动素质教育的纵深发展。1998年,学校被评为广州市绿色学校.2001年被评为广东省绿色学校.现在全校师生正努力创建国家级绿色学校。 相似文献
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近几年来,我校把创建“绿色学校”作为实施素质教育.提高教育质量.培养高素质人才的重要工作来抓.实行“四个结合”,构建和完善具有特色的环境教育模式,有效地促进了学校的发展和学生素质的提高.使学校继2002年1月晋升为广东省一级学校后.2003年7月又被评为广东省绿色学校.现在,我校正向创建国家级“绿色学校”的目标迈进。 相似文献
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我校自2001年被评为广东省“绿色学校”以来,在各级教育和环保部门领导的关心、支持下,进一步实践绿色教育理念,努力挖掘环境育人的潜力,从管理环境、人际环境、校园环境、教学环境、德育环境五个方面深入开展环境教育,巩固“绿色学校”创建成果,全面提高学生的综合素质。 相似文献