生机盎然绿意浓——重庆市南川隆化一校"创绿"工作纪实

南川市隆化一校位于国家级风景旅游区金佛山麓,悠悠凤嘴江环绕而过.该校拥有教师129人,在校学生2961人,45个教学班.自1883年建校以来,该校已有118年的办学历史.近年,学校坚持以德为首、全面育人的办学方针, 扎实开展素质教育,成绩卓著.先后被评为重庆市电化教育示范校、重庆市文明单位、重庆市文明礼仪示范校、重庆市艺术教育先进学校、重庆市爱国卫生先进单位和全国雏鹰大队.     

加强环境教育创建"绿色学校"

１前言由国家环保总局、中央宣传部、国家教委联合推出的《全国环境宣传教育行动纲要》（１９９６—２０１０）中明确提出要在全国逐步开展创建“绿色学校”活动。“绿色学校”的推出，是为了贯彻《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》和落实《国务院关于环境保护若干问题的决定》所采取的重大举措，是落实“搞好环境保护的宣传教育，增强全民环境意识”的实际行动。然而，如何开展这项工作，需要各方面的努力和配合。２加强环境教育，创建“绿色学校”需注意的问题２．１提高认识是环境教育发展的前提。首先，要认真…     

"绿色学校"创建理念亟待突破

绿色学校和绿色社区创建活动，已被《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》列为循环经济的示范活动。同时，绿色学校和绿色社区也是2006年国家环保总局重点宣教工作。然而，一些绿色学校的绿色创建理念仍有待突破……[编者按]     

加强环境教育 争创“绿色学校”

健全组织,落实制度,创设良好的教育环境苏州高新区新升幼儿园紧紧抓住创建“绿色幼儿园”的契机,组织成立了创建“绿色幼儿园”领导小组,形成环保管理网络,做到有目标、有计划地开展各年级环境教育,让幼儿的规则意识在环境中得到熏陶,并要求每个教工在日常教学和生活言行中都应为孩子做表率。营造氛围,优化环境,提升校园绿色幼儿园十分注重园内环境教育设施设备的建设,以丰富和拓宽幼儿园环境教育宣传途径和形式。整座校园内实行垃圾袋装化和垃圾分类,进一步增强了全园师生热爱生活、保护环境的意识。各班创设了各种区域活动,设置了废物百宝…     

"绿色奥斯卡"花落羊城

广州跨过新世纪的门槛,迈进了“国际花园城市”的行列。2001年12月3日晚上9时50分,国际公园协会秘书长阿兰宣布:“我们把国际花园城市的第三名授予中国的广州市。”人们心中期待已久的谜底终于揭开了。国际公园协会举办每年一度的“国际花园城市”评选活动,旨在促进世界各城市在环境管理、生态保护、资源利用、可持续发展等重大领域的交流与合作。这项惟一的以人与自然为重要议题     

当前创建绿色学校亟待解决的几个问题——重庆两区"创绿"交流活动琐记

2000年,重庆市已有140多所学校被命名为区县级"绿色学校",有17所学校成为市级"绿色学校",创建区县级青少年环境教育基地13个,市级5个.环境教育工作已取得了可喜成绩,迈上了一个新台阶,同年11月,在深圳召开的全国环境宣传工作会和全国绿色学校表彰大会上,重庆市渝北实验小学、人民小学、西藏中学、西师附中、立信职业中学等五所学校受到国家环保总局和教育部的联合表彰,重庆市环保局、市教委被授予优秀组织奖.     

"绿色校长"--访全国绿色学校广州89中学校长王芹

“从1984年就开始教语文，可是这几年却喜欢上环境科普教育，老师们都叫我‘绿色校长’了……”一见面，王校长笑着告诉记者。     

让"绿色发展"不再是梦想--访北京地球村环境文化中心主任廖晓义

“永远不要低估个人改变世界的能力”,这是2000年6月14日,有“环境诺贝尔奖”之称的苏菲环境奖的一句颁奖词。获得这个奖项的是北京“地球村环境文化中心”的创始人廖晓义。原本是社科院学者的廖晓义,1990年初,因一个偶然的机会,了解到中国环境问题的严峻,深受震动,遂投身环保事业。她不仅学会用大众传媒传播环保知识,而且找到了社区这个公民环保最基层的载体。从1996年开始的大乘巷垃圾分类试点、1999年建功南里绿色社区建     

关于创建“绿色学校”的思考

本文就创建绿色学校工作中应具体采取的措施提出了独到见解，对广泛创建“绿色学校”具有一定的借鉴意义。     

创建绿色学校的实践探析

环境保护，教育为本．该文回顾、总结了广州市近年来创建绿色学校的经验和体会，提出今后深入开展这一活动的若干措施。     

建设绿色学校不求虚名

专家不停地呼吁来自学校化学实验室的污染忽视不得。几乎所有的大学化学系都没理睬这个呼吁,可是在云南玉溪,一所普通的中学却干得相当漂亮!云南省玉溪四中的化学实验室里贴着一张表,上面为学生提供了几种处理试验废液废气的方法:选用适当的吸附剂消除一些有害气体的外逸和释放;酸性或碱性较强的气体,用适当的碱或酸进行吸收;对含有害金属离子的无机类废液,加入合适的试剂,使金属离子转化为难溶性的沉淀物,然后进行过滤,将滤出的沉淀物妥善保存,检查滤液,确认其中不含有毒物质后方可排放……这些方法是高年级学生在老师帮助下设计的。学生们…     

为实施"绿色计划"努力营造市场化环境

由国家环保总局主持召开的“第二届环境保护市场化暨资本运营与环保产业发展高级研讨会”于5月31日至6月1日在深圳市举行。国家计委、国家经贸委、财政部、建设部、中国人民银行、国家税务总局、中国证监会、国务院发展研究中心等部门及高等院校、科研院所、社团、企业和新闻机构300多名代表出席了会议。会议主要围绕促进环境保护市场化的法律、法规和政策体系的建设，环境保护多元化投融资体系的建立，环保产业的发展，以及环保设施专业化，企业化运营等问题作了深入的研讨。本文为作者在会议上的发言。本刊还将陆续发表研讨会的其他重点发言。     

上海创建“绿色学校”活动的浅析

叙述了上海在创建“绿色学校”活动中推进了学校整体素质教育，加强了环境教育课程建设，培养了环境科学预备人材，建立了一支爱岗敬业的环境教育教师队伍。同时，提出了在创建“绿色学校”活动时必须在学校中开展ISO14000环境管理试点工作，在第二期教改工程中构筑新的环境教育体系，充分发挥学生在学习活动中的主体作用，提高信息技术应用力度，推进环境教育。     

让绿色之风吹遍首府校园——南宁市创建“绿色学校（幼儿园）”实践

“环境保护，教育为本”，从1996年由中宣部、国家教委、国家环保总局联合下发《全国环境宣传教育行动纲要》（以下简称“行动纲要”）至今已有5年多。南宁市从20世纪90年代开始有计划、有目的、有组织地进行环境教育活动，2001年及“九五”期间，按照“行动纲要”的要求，南宁市积极开展创建“绿色学校（幼儿园）”的活动，市委宣传部、市教委、市环保局、团市委联合下发《关于在全市开展创建“绿色学校（幼儿园）”活动的通知》，举办了创建绿色学校领导培训班，同年10月，经对申报“绿色学校（幼儿园）”的41所中小学校、幼儿园进行考核…     

创建"绿色学校"推进"绿色文明"--广东江门市江华小学创建全国"绿色学校"之路

江华小校创办于1993年9月,原名江海小学。2000年9月更名为江华小学,同年被评为江门市一级学校。2001年被评为广东省一级学校。多年来,学校以创建“全市一流,省内知名”的学校为总目标,以“科研促发展,质量铸品牌”为办学方略,扎实推进素质教育,取得了令人瞩目的成绩。     

“绿色”混凝土浮出水面

混凝立为人类构筑了大量舒适的生活环境，便利的生活设施、交通设施和生产设施，创造了丰富多彩的生活空间。现代人的自下而上空间，特别是由混凝土建造的都市，不仅摩天大楼、立交桥、大跨度桥、电线杆子、城市街道是用混凝土建造的，而且，人们崇尚自然、呼唤自然、城市居民唯一能与大自然接触的公园、花园、鱼池等全是庄混凝土铺设的。可见，混凝工在现代人生活中的用途非常广泛，与现代人的生活紧密地联系在一起。但是，传统的混凝立，由于资源、能源消耗高、污染严重等弊病，给人类的环境带来了不容忽视的负面影响。 在环源日益恶化的…     

建筑绿色的"石头史书"

建筑被称为“石头的史书”,近年来,“生态建筑”、“绿色建筑”、“可持续发展的设计”等在建筑界不仅仅成为一种时尚,而且确实成为建筑学科发展的最前沿。而这些名词到底是何意义,他们之间又有什么关系? 何谓绿色建筑回顾人类的建筑史,从最初的遮风避雨、抵御恶劣自然环境的掩蔽所到今天的四季如春的智能化建筑,人们在营造“百年大计”,享受现代文明的同时,也逐渐意识到建筑带来的人与自然的隔离及建筑活动对环境的影响与破坏,建     

广州市召开创建“绿色学校”现场交流会

9月16日至18日，广州市教委和环保局分别在广州桂花中学、耀华中东小学和水均岗幼儿园联合召开了广州市中小学、幼儿园创建“绿色学校”现场交流会。来自部分中小学、幼儿园的校长、园长及省、市、区教育、环保等部门有关人员约500人参加了会议。