对新型师生关系创建的几点思考

新课程改革倡导建立新型的师生关系,它是教育教学是否成功的关键因素之一,能够转化为强大的学习动力,点燃学生的学习热情。鉴于此,本文中笔者就从三方面对新型师生关系的创建进行了思考,以期为广大教师如何改善师生关系提供一些参考。     

如何培养农村中学生学习英语的兴趣

在新课程标准下的农村中学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该让学生明确学习目的,端正学习态度,创造轻松愉快的学习环境,给学生以锻炼英语的机会,充分发挥学生主体作用,建立新型师生关系等。     

英语课堂教学中如何构建和谐的师生关系

英语课堂教学中必须要改变传统的师生关系,积极构建平等、民主、互尊、和谐的师生关系。本文就初中英语课堂教学活动中如何构建新型师生关系进行了简要阐述和研究。     

培养学生良好的情感态度,提高英语教学效果

初中英语教学过程中,教师应构建和谐的新型师生关系,营造轻松愉悦的学习氛围,创设有趣的教学情境,进行幽默教学,开展丰富的课外活动,写好作业评语,从而不断培养学生形成良好的情感态度,更好地实现英语课程目标。     

初中思想品德教学中新型师生关系的建立

良好的师生关系是进行正常教学活动、提高教学效率的保证,对师生双方良好品质的形成也起着重要作用。革新师生关系是每一位教师不可回避的课题,也是实现基础教育新课程改革目标的必然要求,因此,我们必须运用新课程理念来建立一种新型的和谐融洽的师生关系。     

农村学校新课程改革的探讨

课程改革如火如荼,但很多农村地区学校举步维艰,教师无所适从。山东杜郎口中学的成功经验带来了深刻的启示:树立全新的教学理念,建立新型的师生关系,实现教师角色及教学方式和学习方式的根本性转变是课程改革的必然之路。农村教师只有真正融入教育改革浪潮,才能让课程改革焕发出勃勃生机,实现教育公平。     

教育应走近学生

新课程中"以人为本"的教学理念正不断被广大教师接受。新型的师生关系限定了教师要以朋友的身份与学生交流,在与学生近距离的接触中达到"传道、授业、解惑"的目的。这就要求所有的教师必须想学生之所想,关爱学生,走近学生。因为人的潜能是无穷的,抛弃了一切外在的压力,学生会在发挥潜能中尝到学习的快乐。     

浅谈英语教学中的师生关系

学生的学习成绩很大程度上受师生关系的影响,良好的师生关系是教师教学任务顺利完成的保障。英语教师要把学生放在主体地位,关心学生、期待学生,用生动幽默的语言来吸引学生,激发学生对英语的学习兴趣。     

走进学生的心,结出丰硕的果——师生关系之我见

<正>师生关系是教育教学中最重要、最基本的人际关系,是教育目的赖以实现,教育内容得以完成的基点和关键所在。特别是在素质教育下,师生关系是否良好,感情是否融洽在很大程度上决定教育教学改革的成败。因此,作为教育工作者,我们必须掌握一定的感情沟通艺术和交往原则。这对创建新型的师生关系有着非常重要的现实意义。在实际教学中,教师虽要与学生拉近心理距离,改变学生     

浅谈新课改下语文教学中的创新教育

在新课改的大背景下,创建新型的师生关系,营造和谐的教学氛围;建立全新的教学模式,培养学生的创新思维,可以给语文教学带来新的生机和活力。     

职专英语教学的结及其解法

本文分析了职专学生的心理和学习现状,从树立自信、建立和谐师生关系、调动学习积极性、分层次教学、开设第二课堂、稳定学习情绪、正确评价、持之以恒等方面来探讨解决问题的办法。     

初中数学教学中如何培养学生的创新精神

在初中数学教学中,要以创新的教学方法引导学生走进创新殿堂,以融洽的师生关系为学生的创新提供良好的环境,并且巧思妙问,发散学生思维,令其扩展学习,积累创新素材。     

实施无痕的德育

<正>德育的理想境界应该是"润物细无声",让学生在不知不觉中受到教育,这种不露痕迹的德育才是最有效的。品德课堂应淡化说教痕迹,在生活的大背景下实施无痕德育。现以苏教版《品德与社会》的教学为例,谈谈自己的实践和思考。一、平等交流,春风化雨润心田新型的师生关系应该是一种民主、平等、鲜活的关系,教师是学生学习活动的支持者、合作者和指导者。如教学三年级下册《不给邻居添麻烦》,     

我对分层次教学的看法

分层次教学使每一个学生都有事做,都能得到充分的发展,能充分调动学生学习的积极性,有利于构建和谐的师生关系。     

浅议初中数学教学策略

教学策略是为完成教学目标而制定的教学活动程序,是在教学过程中所采取的教学方法、教学组织形式的整体方案。教学中教师要采取有效手段激发学生的学习兴趣;要建立民主平等的师生关系,创造和谐的学习氛围;在建立教学目标时要多元化,要合理运用教学方法,顺利完成教学目标。     

浅谈提高物理课堂有效性教学的措施

从建立良好的师生关系、营造良好的学习环境、运用实验提高学生学习物理的兴趣、充分利用多媒体课件、合理运用教学方法五个方面论述了提高物理课堂教学有效性的措施。     

情趣教法在初中历史课中的运用

新课程的基本理念就是以"学生成长"为中心,进而要以学生自主地、快乐地学习为宗旨而展开课堂教学过程。要求教师在教学过程中要更新教学理念,更加注重教学活动的设计,即重视教学目标的"过程与方法",实现教师角色的转换,活跃课堂气氛,转变师生关系,最大限度地提高学生的学习兴趣,提高教学质量。     

浅谈和谐教学法在语文教学中的运用

<正>新课程理念下,我们的语文教学应该努力做到让学生"享受语文,享受学习"。如何达到这一目标呢?我在多年的教学实践和学习中摸索出了一些做法,自己命名为:"和谐教学法"。所谓"和谐教学法",也就是按照《语文课程标准》,立足于协调学生的情感活动和认知活动,以全面提高学生素质,发挥学生的主动性,促进学生全面和谐发展为目的的教学方法。一、塑造和谐的师生关系和谐融洽与民主平等的师生关系是实施和谐教学法的前提和基础。师爱是古今中外优秀教师的为师之本和成功之道。师爱是一种不受     

浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养

在小学数学教学过程中培养学生的兴趣对学生学习数学知识是极其重要的,所以小学教师应该着重培养学生的学习兴趣。只有有了学习兴趣,学生才能够主动地学习。本文从建立良好的师生关系、养成良好的学习习惯、让学生体验成功的喜悦三方面阐述了小学生学习数学兴趣的培养过程。     

追求教学有效用语 提升课堂教学实效

有效教学是每位教师所追求的一种教学境界,数学课堂有效教学的关键是要充分发挥教师与学生的交流互动,在课堂中建立起一种新型的师生关系。教师在教学时应讲究数学课堂用语的有效性。