以“环保教育”带动“文保教育”

<正>张家口市桥西区书院巷小学以创建"国际生态学校"为抓手,提升环境教育层次,让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护文物,与自然和谐相处的绿色文明意识。河北省张家口市桥西区书院巷小学坚持实施绿色环保教育,努力打造"绿色书小"品牌,不断促进学生、教师、学校的发展,开展了丰富多彩的"环保"带动"文保"教育活动,特别是近年来     

绿色高琦生态校园——安庆市高琦小学生态文明教育纪实

正安庆市高琦小学于1929年建校,是以在1921年"六二"学运中牺牲的姜高琦烈士的姓名而命名,占地18979m2,校舍面积14349m2,是安徽省实验小学、联合国教科文组织俱乐部学校、全国现代教育技术实验学校、教育部依法治校示范校、全国科学教育实验基地。如今的高琦小学,校道整齐,绿树成荫,景区处处,塘中游鱼穿梭在莲花莲叶间,隐约可见,是一个幽雅怡人的绿色生态园。学校深入开展环境创建与教育活动,通过     

创建生态文明校园，与生态相伴而行——首都师范大学附属朝阳实验小学生态文明教育纪实

正首都师范大学附属朝阳实验小学建于2010年9月,现为一校四址,拥有97个教学班,3600名学生,229名教师。学校以培养"健康向上、文明有礼、博爱乐学、自信阳光"的师生为目标,坚持"易知易行,全面发展"的管理思想,构建和谐发展的校园文化,努力发展成为北京市基础教育阶段"优质教育资源中心""小学优秀学科教师"的培养基地、"课程建设改革"示范学校。线上线下协同教育,探索均衡办学模式作为北京市绿色生态教育示范校和可持续发展教育示范校,学校以"让每一个人都精彩"为办学理念,依托生态科技特色校     

践行新时代精神,争创生态文明教育特色学校——山东省青岛市城阳区实验小学生态文明教育纪实

<正>作为山东省规范化学校,青岛市城阳区实验小学秉承"立德树人"根本教育任务,以"相伴美好童年,共绘美丽人生"为办学理念,以"让世界因我更美好"为校训,将生态文明教育纳入学校德育计划中,教育学生从小做一名绿色环保的新时代少年。通过学校开展的"热爱海洋、保护动物、培育绿色"等生态主题活动,教育学生以美的心灵、     

活动多,学生乐

正青岛南仲家洼小学始建于1947年,办学历史悠久,文化底蕴深厚。学校以"宽和立天地,兴学尚自然"为校训,结合"国际生态学校"和规范化学校的创建,推出了一系列环保活动。教学楼内开辟了4条主题教育长廊:一楼是绿色教育长廊,彰显学校的环境教育特色;二楼则是一条海洋教育长廊,将地方环境特色与环境教育紧密融合;三楼是一条书法长廊;四楼是学生的以"我创     

美丽东湖,我们是行动者——湖北省武汉市东湖生态旅游风景区华侨城小学生态文明教育纪实

<正>湖北省武汉市东湖生态旅游风景区华侨城小学坐落于武汉市国家5A级生态旅游风景区东湖北岸。学校以"生态东湖"为切入点,确立"生态文明教育"办学特色,构建了理念、课程、活动、阵地、科研五位一体的生态文明教育体系,并努力构建"华侨城小学教育生态系统"。学校入选"美丽中国,我是行动者"——小河长小湖长青少年环境志愿行动项目全国     

求真尚美,博雅至善——广西壮族自治区南宁市华西路小学生态文明教育纪实

<正>南宁市华西路小学创办于1964年,是一所全民制公办学校。近年来,学校在李彦萍校长的带领下,围绕"求真尚美,博雅至善"的办学理念,探索生态教育之路,培育生态教育特色,构建了一个与南宁市经济发展相适应、具有本校特点、配套完善、设备优良的生态教育体系。南宁市华西路小学生态文明建设领导小     

走进科普乐园 保护生态环境——江苏省昆山市玉山镇朝阳小学生态文明教育纪实

正昆山市玉山镇朝阳小学是一所充满朝气的学校。多年来,学校坚持和谐办校、质量立校、人才强教、管理兴教的办学宗旨,办学特色鲜明,先后被命名为"全国消防安全教育示范学校""全国雏鹰奖章‘消防章'活动先进单位""全国新教育实验优秀实验学校""全国软式棒垒球实验学校""全国象棋教育基地""全国青少年科学调查体验活动示范学校""江苏省楹联教育基地"等称号。自2013年以来,科技教学成为学校教学的重要组成部分。学校以科技创新与科学调查为途径,以培养学生综合素质为宗旨,     

生态教育，芳菲浸染——湖北省武汉市汉阳区五里墩小学生态文明教育纪实

<正>湖北省武汉市汉阳区五里墩小学是一所历史悠久且充满绿意、生机盎然的学校。生态教育的办学理念确立于2003年,这一特色的确立经历了四个阶段,走过了16年的发展历程,历经"环保活动—环境教育—绿色教育—生态教育"四个阶段。如今,在胡蕾校长的总带领下,从生态文化构建、校园环境建设、生态     

广州市荔湾区芳村小学环境教育结硕果

广州市芳村小学是一所具有百年历史的老校,学校环境优美,布局合理,配套设施先进.目前,学校占地面积13315平方米,现有教学班35个.芳村小学是全国教育科研"十五"规划重点课题<活动教学的理论与实践>实验学校,承担了多项课题研究.在"可持续发展"的办学理念引领下,学校以"促进学生全面发展"作为办学目标,以"给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步"作为办学思想,从学科教改、文体教育、科技环境教育和人文教育四方面着手,形成具有办学特色的学校.1995年芳村小学被评为省一级学校,现为广东省绿色学校.     

打造多元生态,创建绿色田园——上海市闵行区田园外语实验小学生态文明教育纪实

<正>上海市闵行区田园外语实验小学是一所公办小学。1997年独立办学,2010年更名为"上海市闵行区田园外语实验小学",现有银都和金都两个校区。学校明确了"让每一个学生在绿色田园中健康成长"的办学理念,已经逐步形成了"田园课程多元生态、绿色课堂灵动有机、智慧教师创新魅力、幸福学生健康快乐"为主要内容的学校办学特色。学校以绿色生态环境为基础,通过构建多元生态的田园课程,打造有机灵动的绿色课堂;     

让学生拥有一个绿色人生——安徽省合肥市朝霞小学生态文明纪实

<正>合肥市朝霞小学坐落于合肥经济技术开发区,毗邻风景优美的安徽徽园。学校以"为每一名学生都拥有一个绿色的人生而奠基"为特色办学目标,成功探索出了一条以"环境教育"为核心的特色教育之路。朝霞小学坚持"完善自我,追求一流,以人为本,快乐朝霞"的办学理念,内夯基础,外塑形象,重视对学生的环境教育和环保意识的培养。学校健全组     

绿色的追求——广西桂林市桥头小学熊体康校长生态文明教育纪实

<正>在旅游景区旁的学校如何培养学生的生态环保意识,为桂林的绿色和谐发展做贡献是桥头小学熊体康校长经常思考的问题。因此,他带领师生进行了10多年的绿色生态学校的创建,用不懈的绿色的追求谱写出了美丽的篇章。学校获得了桂林市和广西壮族自治区绿色学校称号和国际生态学校绿旗荣誉。传播绿色理念熊体康校长认真分析学校的情况,深入领会教育方针。通过思考决定带领师生创建生态绿色学校。在这过程中确立了"为     

倡导绿色生态文明,共筑和谐美好家园——广西壮族自治区南宁市秀厢小学生态文明教育纪实

正创建于1952年的南宁市秀厢小学位于广西壮族自治区南宁市西乡塘区友爱北路西五巷9号,现有学生1130人,教师68人。近年来,学校以"兰"为个性化办学的载体,通过打造"兰韵飘香"特色教育品牌,融生态文明教育于学校外延建设及内涵发展中,确立以"绿色生态健康生活"为主题的生态文明建设,营造一种师生共赢、家长和社会共同认可的绿色生态文明校园新风尚。润物细无声,营造好氛围     

生态文明之花绽放华西——记广西壮族自治区南宁市华西路小学李彦萍校长

正南宁市华西路小学是一所老城区中的老学校,近年来,在李彦萍校长的带领下,学校拟定了《学校发展五年规划》,确立了新的办学目标,把生态文明教育列入了学校特色办学项目。希望华西小学培养的学生成为爱护环境,珍爱生命,珍惜绿色,珍惜自然的环保一员。重视生态环境建设,营造民主的生命活动氛围南宁市华西路小学是广西自治区首批绿色学校,李彦萍校长在工作中锐意进取、开拓创新,多方筹措资金完善校园文化建     

让学生站在环境教育的正中央——苏州高新区实验小学校教育集团生态文明教育纪实

<正>苏州高新区实验小学校教育集团建校于1993年,目前拥有4个紧密型校区,建有"生态研究馆""七彩少年花圃""太湖文化研究院"等集学习、活动功能于一体的场馆。环境教育是学校特色之一,目前学校正以实施"江苏省品格提升工程"项目为基础,依托生态智慧校园元素与校本课程的融合,为可持续发展的小公民个体生命成长奠基。环保知识内化于心学校建设有完备的生态环境教育课程体     

“金色少年”,建设美丽中国的行动者

<正>"金色少年"志愿服务队的同学们在各类环保活动中收获了各类荣誉,他们之中,有1人被评为齐鲁环保小卫士,多人被评为济南市环保小卫士、槐荫区环保小卫士。山东省济南市槐荫区大金小学有这样一群可爱的队员,他们在学习之余,志愿加入学校的金色少年环保志愿队,在老师的带动下积极学习环境知识,身体力行保护环境,影响身边的家人及朋友,四处奔走宣传环保理念。他们之中,     

弘扬绿色生态文明——昆明市官渡区曙光小学生态文明教育纪实

<正>昆明市官渡区曙光小学十分注重校园育人环境的建设,积极开展环境教育活动。自2008年以来,在绿色环保和科技创新方面成绩显著,通过全体师生多年的努力,丰富了科技创新和绿色环保的教育底蕴。为了弘扬绿色生态文明,学校致力于把生态育人的理念渗透到学校的管理、建设和教育教学工作中,重视对学生的生态道德教育,开展绿色生态课堂的研究。学校领导非常重视校园绿化建设工作。     

实践活动促发展——北京大学附属小学肖家河分校生态文明教育纪实

正北京大学附属小学肖家河分校地处城乡接合处,80%以上的学生都是外来务工子女。学校进行环保教育时,坚持"以小带大,以大带群"的教育理念。在日常工作中,先从垃圾分类等环保教育行动开始,通过带领孩子参加"变废为宝快乐互换"闲置物品交易会等活动,以及创建"绿色小记者站"环保教育组织等,通过多种形式的活动真正提高每个孩子及其家长的环保意识。     

润泽绿色生命 拥抱文明生态校园——山东省济南市新苑小学生态文明教育纪实

正济南市新苑小学南邻趵突泉,北依黄河,位置优越,环境典雅,底蕴深厚。目前,校园面积15余亩,绿化覆盖率达41.6%。多年来,学校秉承"以生命影响生命"的办学理念,不断强化生态文明理念,扎实开展生态文明教育,组织丰富多彩的生态文明教育活动,把生态文明教育落实到学校工作的各个方面,全面建设人与自然、人与自身和谐的生态文明校园,形成了独具特色的绿色生态文化。近年来,新苑小学先后从成立生态文明教育委员会进行生态文明方面的研究、