同花儿一起开放,和小树一起成长——记玉树市金鹰幼儿园生态文明教育纪实

正玉树市第一幼儿园又名玉树市金鹰幼儿园,是广大海外侨胞彰显血浓于水、手足情深的大爱情怀,由新加坡金鹰国际集团通过国务院侨务办公室慷慨捐资1526万元,全额资助的玉树市灾后新建工程。幼儿园占地面积3600平方米,建筑面积3563.86平方米,设有12个教学班的规模。全园现有幼儿460名,43名教职员工。按幼儿规定的入园年龄,分别设有大、中、小三个等级班,进行分班式等级教学,每班配有两教一保,以3-6岁发展指南为依据,     

环境教育与家园结合——河北省张家口市桥西区幼儿园生态文明教育纪实

正河北省张家口市桥西区幼儿园建园已62年,是一所省级示范园。自办园以来,桥西区幼儿园始终以"让孩子在快乐中成长"为办园宗旨;以"美化、绿化、教育化、儿童化"为目标;以"真挚、善诱、奉献、创新"为园训;不断打造幼儿园的教育教学特色。努力寻找适合孩子的教育,开展了"探索性主题教育活动",关注幼儿的兴趣点和能力的培养,关注幼儿的个性发展。积极倡导"相信每一个孩子都是最棒的,他们都享有公平、关怀、快乐和成功!"     

构建良好生态格局,打造园所生态文化——山东银座·英才幼儿园(集团)银座花园幼儿园生态文明教育纪实

正山东银座·英才幼儿园(集团)银座花园分园自开园以来,一直将生态文明建设作为园所发展规划重要的组成部分,通过实施生态教育,努力构建适宜幼儿健康成长、促进教师和谐发展的生态格局,营造出一种独具特色的生态文化氛围。健全生态文明建设领导机制银座园成立了以总园长为组长、副总园长为副组长的领导小组,明确工作职责,分解落实目标任务。成立了以分园园长为组长的执行小组,把建设生态文明幼儿园列入年     

建生态校园,筑绿色梦想——济南市历下区第二实验幼儿园生态文明教育纪实

正济南市历下区第二实验幼儿园遵循"让幼儿在快乐中体验,在快乐中成长,在快乐中发展"的教育理念,积极创建生态幼儿园,促进幼儿、教师、幼儿园的可持续发展,坚持依法治校,实施人性化管理,营造平等、和谐的校园文化,促进师幼健康快乐发展。创设环境优美的生态校园第二实验幼儿园把营造安全、整洁、和谐、优美的校园环境、创设生态校园作为一项重要工作。从幼儿园可持续发展的需要出发,认真规划,使幼儿园各个区域     

走进生态文明教育的春天——广西壮族自治区北海市第二实验学校生态文明教育纪实

正北海市第二实验学校成立于2014年4月,是北海市探索学区内高水平均衡教育的义务教育现代化示范公办学校,现有在职在编教师138人,教学班56个,学生2581人。学校位于北海市东海街20号,占地面积54亩,体育场占地面积18810平方米,是一所以百年荔枝园为校园的国家级"绿色学校"。近年来,学校将绿色生态教育工作融入学校的发展规划及各类教育教学工作之中,把绿色发展、生态校园作为办学基石,积极开展校园绿化、美化和生态文明教育等工作,积     

让生态文明教育伴随幼儿成长——十堰市茅箭区桐华幼儿园生态文明教育纪实

<正>通过开展形式多样的生态教育活动,创设良好的学习教育环境,培养幼儿保护生态环境的绿色文明意识,激发幼儿热爱大自然,建设美好家园的情感。桐华幼儿园坐落于风景优美的汉江师范学院校内,周围绿植丰富,林水相依,是一所集教育、培训、科研、实习等一体化的规范幼儿园。先后获得“湖北省餐饮服务食品安全示范单位”“十堰市巾帼文明岗”“十堰市绿色学校”“十堰市平安校园”“十堰市示范幼儿园”“十堰市托幼机构卫生保健管理工作先进单位”“十堰市为国育才幼儿园”“十堰市绿色示范学校”等荣誉。建园9年来,桐华幼儿园高度重视生态文明教育,积极践行绿色发展理念,不断创新生态文明教育课程,开展形式多样的教育活动,     

以德树人 环境育人——云南省昆明市官渡区幼儿园生态文明教育纪实

正昆明市官渡区幼儿园位于空气清新、鸟语花香的关上官渡森林公园,成立于1986年,是一所官渡区教育局直属的标准化、现代化、园林化全日制公办幼儿园。全园无危房、无污染、无噪声,教学用房通风明亮,绿化美化凸显教育化,园林化的园舍及儿童化的设施设备符合现代教育示范幼儿园规定标准。学校本着"以德树人、环境育人"的教育理念,立志于"中华传统文化与生态文明教育的有效途径"研究,以弘扬传统文化夯实生态文明教育根基,积淀绿化美     

和谐校园,绿色友好——成都市泡桐树幼儿园苏坡分园生态文明教育纪实

正成都市泡桐树幼儿园苏坡分园历史悠久,建于1953年,坐落于苏坡桥旁,毗邻清水河畔。原使用名为"苏坡中心幼儿园、苏坡小学附属幼儿园、成都苏坡幼儿园"。2015年1月加入了青羊区泡桐树幼儿园集团,正式更名为"成都市泡桐树幼儿园苏坡分园",现有班级15个,在园幼儿440多名,教职员工69人。于2017年9月搬迁于培风东街328号,新建幼儿园占地面积4300平方米,建筑面积2700     

尊重教育,创建生态文明校园——北京市昌平区昌盛园小学生态文明教育纪实

正北京市昌平区昌盛园小学始建于1903年,是一所具有百年历史的老校。学校坐落于昌平高科技园区,是昌平区教委直属小学,拥有45个教学班,近1900名学生,教职工143人,一线教师118人。多年来,昌盛园小学秉承立足六年,着眼一生的办学理念,围绕以尊重教育为核心,全面推进可持续发展教育这一主题,在课堂教学、主题活动、校本教材和校园文化建设上进行了系列的研究和探索,打造具有昌盛园小学特色的绿色校园文化,促进了学校良性持续发展。     

创新环境教育,建成特色学校——天津市北辰区引河里幼儿园生态文明教育纪实

正引河里幼儿园坐落于天津市北辰区引河里社区内,建于1984年,周边楼房老化、居民年龄结构偏高、文化水平偏低。结合我园家长、幼儿、社区及教育教学的现状,结合国内外对"生态环境与发展"问题的特别关注,基于幼儿、家庭、园所社会长远发展,我们探索一条教育生态文化引领下环保教育特色实践之路,它强大的育人功能,得到师生、家长和社会的广泛认同,推动着园所的发展和特色学校的形成。     

爱绿色家园,建生态文明——上海市嘉定区南苑小学生态文明教育纪实

<正>南苑小学建校于1996年,是一所公办学校。学校围绕"以雅美环境引领学生发展,用气象风铃打造学校品牌"的目标,打造以"环境与气候变化"为重点项目的环境特色学校,组织开展了丰富多彩的环保主题活动,曾获全国气象特色示范校、嘉定区气象风铃创新实验室、上海市无线电特色学校、青少年创客联合体学校等荣誉称号。完善校本化操作模式,创设良好氛围学校以气象风铃探究实践园为切入点,将气象实践观测和播报、风铃种植苑、计     

植根绿色教育，追梦永不停息——黑龙江省省直机关省政府第二幼儿园生态文明教育纪实

正黑龙江省省直机关省政府第二幼儿园始建于1953年,隶属于黑龙江省机关事务管理局,是国际生态学校、全国生态文明教育特色学校、省级示范幼儿园、国培基地、哈尔滨市首批食品卫生信誉A级单位、香坊区"学前教育发展联盟"盟主单位。园舍建筑面积5000余平方米,户外活动场地2000余平方米。幼儿园现有高级职称教师8人、区级骨干教师10余人、"四有好     

倡导生态文明教育 建花园式温馨校园——贵州省贵阳市花溪小学生态文明教育纪实

正贵州省贵阳市花溪小学创建于1931年,原校址位于花溪公园麟山脚下。2005年5月,在区委领导关心下,由区政府出资3000余万元,修建成现在的新校舍。花溪小学现有36个教学班,学生2289人,占地面积27000平方米,建筑面积10000平方米,绿化面积4000多平方米。作为一所有八十多年历史的小学,随着社会的发展,教育改革的深入,花溪小     

营造绿色校园,传播绿色文化——江西省鹰潭市第二幼儿园生态文明教育纪实

<正>江西省鹰潭市第二幼儿园创建于1985年,是一所省级示范性幼儿园,现有小、中、大共十个教学班,50余名教职员工,在园幼儿350名。幼儿园环境宜人,园内设施规范,安全防护设施完善,环境布置童趣盎然,绿化面积达3000多平方米,可绿化率达到100%。长期以来,幼儿园将环境保护理念     

为幼儿创设一个“绿色”教育环境——宁波市明楼幼儿园生态文明教育纪实

正宁波市明楼幼儿园明楼园成立于1995年,隶属于宁波市鄞州区教育局直属的明楼幼儿园集团,是浙江省一级、省示范性幼儿园。是一所以"尊重生命"为教育发展核心价值,以"绿色教育"为特色课程的绿色环保学校。创建绿色环保活动幼儿园自2006年"绿色小天使"培养计划起,坚持以教科研为一体,积极投入到绿色环保活动中,通过对"环境教育"课题和环保特色课程的研究推进,促进了全园师     

厚植绿色校园文化,创新生态文明教育——四川省富顺第二中学生态文明教育纪实

<正>四川省富顺第二中学始建于1903年,素有"人才沃土,英杰摇篮"的美誉。学校校园面积339亩,现有教学班115个,教职工500余人,在校学生6700余人。学校坚持"以人为本,促进和谐发展,培养创新人才"的办学指导思想,坚持"高水平、校风好、有特色"的办学目标,提出以"实践教育、创新教育、发展教育"为内容的"三育整合教育"的素质教育模式,形成自己鲜明的办学特色,取得了一系列的成就。     

实施环境教育,培育生态文明理念——上海市漕泾中学生态文明教育纪实

<正>上海市漕泾中学以"走科学之路,办绿色学校,扬人文精神,育世纪新人"为办学思想,多年来致力于学校环境教育的发展,综合办学水平不断提升,学校特色文化更为彰显,特色教育更具品牌效应,先后获得上海市绿色学校、全国绿色学校、联合国教科文组织EPD项目实验学校、上海市花园单位、上海市环境教育特色学校、上海市科技教育特色学校等荣誉称号。建设绿色课堂,实行学科渗透学校在基础课、探究课和拓展课中全面     

创建国际绿色生态学校——黑龙江省政府第一幼儿园生态文明教育纪实

正黑龙江省政府第一幼儿园2017年整体工作紧紧围绕国际生态绿色教育积极开展。从理念意识开发、项目组织管理以及教师能力建设和教育教学活动的实施等方面进行了大量的实践和探索,取得了一些成果和宝贵的实践经验。为使该项目在幼儿园顺利地实施开展,结合党的十九大精神,更有效地探索生态项目的可持续发展途径,进一步推进教育教学工作的长足进步。转化和提升团队成长令项目建设形成自身特色     

生态教育增绿色——上海市金山区朱泾第二小学生态文明纪实

正上海市金山区朱泾第二小学是一所百年老校。在师生的共同努力下,学校的办学成效得到了学生、家长、社会的认可。学校先后被评为上海市新优质项目学校、上海市行为规范示范校、上海市红旗大队、上海市平安学校、区文明单位、区安全合格单位、区科技特色学校、区少先队雏鹰大队、上海市野生动物保护科普特色教育、上海市未成年人生态道德特色教育2014年     

借力优质资源 搞好生态教育——中国人民大学附属中学第二分校生态文明纪实

<正>中国人民大学附属中学第二分校位于北京市海淀区,前身是北京市蓝靛厂中学,2009年由中国人民大学附属中学委托管理,2010年更名为人大附中第二分校,2012年成为人大附中联合总校的成员校之一。学校办学成绩斐然,先后被评为"海淀区绿色学校"、"海淀区平安校园"、"海淀区中小学心理健康教育特色学校"、"北京市健康促进学校"、"北京市文明礼仪示范学校"、"阳光体育运动优秀学校"、"联