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相似文献
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1.
<正>上海师范大学附属外国语中学地处上海松江老城区,占地110亩,环境幽雅,教学设施齐全,是一所环境优雅、文化底蕴深厚的现代化学校,属于松江区重点中学。学校已是连续十三届的上海市文明单位,是上海市行为规范示范学校、上海市花园单位、上海市绿化十佳学校,是上师大首个卓越教师培养实践教学基地。2013年,学校被授予"全国环境教育示范校"称号。  相似文献   

2.
<正>周国杰,浙江省温州市永嘉县实验中学校长,中学高级教师,温州市优秀校长。2012年、2014年、2016年永嘉县十佳校长。从1999年起,曾先后担任永嘉县岩头镇港头中学校长,永嘉县上塘镇城关中学副校长,永嘉县瓯北镇第二中学校长。他坚持理念办学,文化治校,近三年来,秉持"为学生的未来铺路"的办学理念,坚持素养教育的特色,着眼明德、博学、健体、精业的育人目标,遵循"守正日新"的校训,致力于把  相似文献   

3.
<正>安吉中学位于广西壮族自治区首府南宁市,是一所全日制公办初级中学。学校建于1966年,占地23160平方米,现有25个教学拓展班,在校学生1372人,教职工100人,是一所规模较大的现代化学校。在韦少宁校长的带领下,学校积极开展以"绿化美化"建设等为重点的生态文明教育活动,取得了良好的效果。建立领导机构,完善管理层级学校领导高度重视生态文明学校创建工作,成立了以校长为组长,各部门积极参与的领导小组,并把创建工作列入学校的年度  相似文献   

4.
正上海师范大学第二附属中学创建于1985年,地处金山区杭州湾畔。随着金山从产业定位向城市定位的角色转换,城市沙滩、滨海渔村、现代农工业园区等一批新型资源为学校生态教育提供了广阔的空间。三十年来,学校积淀了丰富的文化底蕴与办学智慧,传承了"品正才实、思锐志远"的校训,恪守"务实、进取、坚韧、高洁"的学校精神,确立了"一切以学生的全面可持续发展为本"的办学思想。在新的时代和教育背景下与时  相似文献   

5.
正上海市干巷学校是一所九年一贯制公办学校,一校两址,分为中小两部。学校始名竹新学堂,由本地士绅倪广心于1905年创办,1998年7月,原干巷中心小学、干巷中学合并成为上海市干巷学校。目前,学校占地面积55.2亩,建筑面积13196平方米,教学硬件设施齐全,现有教职工122人,学生763人,包括市特级校长1人,区学科导师1人,区骨干教师11人,高级教师12人,中级教师76人。现任校长郁利锋是上海市特级校长,著有《学校可以这样管理》《我  相似文献   

6.
正东北师范大学附属中学肇基于1950年,是教育部直属高校附属中学,其前身可上溯到20世纪40年代的长春三中和松北五省联中,至今已经走过了68个春秋,首任校长为我国著名教育家陈元晖先生,现任校长为邵志豪博士。多年以来,学校以"实验性、研究型"的办学特色逐渐跻身于全国知名重点中学行列,成为首批"吉林省示范性高中"。基础教育"名片校"21世纪的东北师范大学附属中学,不断的追寻与创造,弘扬"学术、创新、自觉、  相似文献   

7.
<正>2014年7月上海私车额度拍卖中签率再创新低,而2012年年底上海市宣布提供的首批2万张免费新能源汽车牌照却乏人问津。套用笑星范伟的名言:"都是一块铁皮,这差距咋就这么大呢?"这边厢,上海2014年7月私车额度拍卖的投标人数高达136 098人,再创历史新高;最低中标价为74 600元,平均中标价为74 680元,中标率仅为5.4%,再创历史新低。面对如此窘境,不少等不及的车主不得不转而从黄牛那里以  相似文献   

8.
<正>阿奎利亚学校有一位崇尚和谐发展、倡导绿色文化的校长,他以阿奎利亚学校为平台,提出并努力践行"心育·乐学"绿色环保教育理念,被《合肥日报》《安徽工人报》《合肥晚报》《江淮晨报》等多家媒体专题报道。他强调人与人之间的和谐、沟通,坚持以"营造心育环境,强化乐学氛围,构建成长乐园"为教育教学管理工作的立足点,让学校成为真正属于师生自己的心灵花园,他就是阿奎利亚学校党支部书记、校长夏卫兵。夏卫兵是合肥市十大环保卫士、长丰县首届十佳校长、首届十大明星校长、合肥市  相似文献   

9.
<正>深圳市南山区桃源小学创办于1998年,是一所全日制公办小学。学校位于深圳市南山区桃源社区内,占地面积15939平方米,建筑面积7952平方米,教育教学设备设施齐备先进。学校秉承"定制教育——让每个学生成为奇迹"的理念,针对"生态化",唐毅兵校长提出,在"十三五"期间,桃源小学要依靠全校师生的创造和努力,定制"柳  相似文献   

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<正>楚雄市鹿城小学始建于1906年。学校大力加强校园文化建设,逐步建成现代教育技术网络化、校园园林化、管理规范化、决策民主化,走以德立校、科研兴校、特色办校之路,着眼学生终身发展,乘势而上,开拓创新,扎实推进素质和生态文化教育。学校成立了"生态文明学校工作领导小组",由校长担任组长,党总支书记、4名副校长、德育主任担任副组长,负责组织、部署"创建"的各项工作。加大校园环境建设的力度,提高环  相似文献   

11.
以蔡文教授提出的物元分析理论,对格尔木地区的环境空气质量进行物元分析评价,其结果符合格尔木市的环境现状,环境质量优劣的排序清楚,具有在环境评价工作中应用的实际意义。  相似文献   

12.
<正>海南华侨中学是我国最早成立的国立华侨中学,1992年被国家有关部门评为"中国名校";2012年9月被评为海口市德育工作先进集体;2018年3月,成为海南省首批文明校园。近几年,学校倡导以人为本、和谐统一的生态文明校园建设理念,优化育人环境,弘扬绿色文化,生态文明创建活动取得良好成果,从而促进学校良性持续发展。加强学校生态文明建设领导机制学校成立了以汪娟校长为组长,校党  相似文献   

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<正>明通小学位于昆明市经济文化繁荣的市中心,学校创建于1955年,办学历史悠久,师资力量雄厚,是国际生态学校、全国绿色学校、云南省一级示范学校、盘龙区优质重点学校,办学效益和育人质量在全省一直处于领先水平。学校领导高度重视生态文明教育,运用科学创新的思想来指导办学行为,把生态文明教育列为发展重点,纳入发展规划,贯穿于学校各项教育教学活动之中。机构健全,制度保障学校成立了以校长、中层干部、年级组  相似文献   

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<正>浙江省杭州市西子湖小学地处西湖风景名胜区,创办于1931年3月,前身是茅家埠小学, 2002年更名为杭州市西子湖小学。学校由茅家埠和九溪两个校区构成,共有18个教学班,620余名学生,48名教职工,其中中学高级职称2人,杭州市名校长培养人选1人,杭州市优秀教师5人,杭州市教  相似文献   

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<正>广东省深圳市龙岗区坂田街道坂田小学创办于1926年,位于三面环山、一面靠水、绿树成荫的坂田村东部。学校"田"文化几乎涵盖了学校秉承多年的育人文化理念和文化精粹。自2004年重建以来,学校以生态文明建设为指导,以市一级学校高标准来建设、配置,并扩建了一个水稻田、荷花池和空中菜园,学校的核心理念就是发展"田文化"的生态(现任校长欧斌的"田文化"办学理念是:崇真尚本,和乐田园)、健康的  相似文献   

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<正>湖北省武汉市汉阳区五里墩小学是一所历史悠久且充满绿意、生机盎然的学校。生态教育的办学理念确立于2003年,这一特色的确立经历了四个阶段,走过了16年的发展历程,历经"环保活动—环境教育—绿色教育—生态教育"四个阶段。如今,在胡蕾校长的总带领下,从生态文化构建、校园环境建设、生态  相似文献   

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正江苏省镇江市丹徒高级中学占地近10万平方米,绿化面积25000余平方米,绿化率25.84%。学校布局合理,环保节能,环境优美。学校于2005年被评为"镇江市绿色学校",2012年被评为"江苏省文明单位",2013年被评为"江苏省节水型学校"。加强教育管理,落实生态文明教育学校加强对生态文明建设的领导和管理。校长积极引领。在推进生态文明教育的过程中,黄卫荣校长不仅坚持"绿色教  相似文献   

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<正>上海市奉贤区实验小学建校于1994年,有东、西两个教学区,现有教职员工130余名,其中100余名教师拥有小学高级职称。学校以建成"有序有格,有品有位,有鲜明特色"的学校为目标,以"文化润校、质量立校、特色亮校"为办学思路,着眼于全体学生的充分、全面、多元、终身发展。二十多年来,学校在校长金哲民的带领下,坚持走内涵发展之路,从外显的校园环境到内涵的学校文化,彰显特色,全面提升  相似文献   

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<正>陈志斌,湖南省郴州人,教育硕士,小学语文高级教师,现任广东省佛山市顺德区西山小学校长。在西山小学担任校长不到四年时间,学校有了跨越式的进步,先后被评为"国家级舞蹈特色学校""全国智慧校园示范学校""全国生态文明示范学校""广东省绿色学校""广东省安全文明学校""国家知识产权示范学校""顺德区教育先进学校"等荣誉称号,成为珠三角名副其实的标杆学校。  相似文献   

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正青岛市同安路小学坐座落在美丽的浮山新区,于2000年10月正式启用,是省级规范化学校。2002年4月学校经省科协批准成立了全省第一所少年海洋学校,由中国工程院院士袁业立担任校长,国家海洋局一所赵柄来副秘书长和同安路小学校长共同担任执行校长,郑守仪等几位院士担任名誉校长。2011年学校被命名为中国海洋学会国家海洋局第一海洋研究所实验学校。学校先后被评为"国家级海洋科普教育  相似文献   

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