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相似文献
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1.
正吴川市第二中学,前身为梅坡书院,创办于道光八年(1808年),一九一四年改为六堡小学,一九四二年改为六堡中学,是一所积累了百年办学经验,取得显著成绩的广东省一级学校。学校先后获得"广东省一级学校""广东省安全文明校园""广东省书香校园""广东省文化建设示范单位""广东省绿色学校""湛江市文明单位""湛江市文化建设示范单位""吴川市文明标兵单位""吴川市社会综合治理工作先进单位"等荣誉,学校团委被团中央评委"全国五四红旗团委",学生会被评为"广东省先进学生会"。学校大力推行生态文明教育,特色鲜明,成绩优异。  相似文献   

2.
<正>陈志斌,湖南省郴州人,教育硕士,小学语文高级教师,现任广东省佛山市顺德区西山小学校长。在西山小学担任校长不到四年时间,学校有了跨越式的进步,先后被评为"国家级舞蹈特色学校""全国智慧校园示范学校""全国生态文明示范学校""广东省绿色学校""广东省安全文明学校""国家知识产权示范学校""顺德区教育先进学校"等荣誉称号,成为珠三角名副其实的标杆学校。  相似文献   

3.
<正>南头城小学坐落于南头古城,是深圳市历史最悠久的学校之一。学校确立了"多元一体,各美其美"的办学理念,近五年荣获"广东省绿色学校""广东省现代教育技术学校""深圳市园林式花园式校园""深圳市第二批智慧校园""南山区教育现代化示范学校""南山区动漫最佳示范学校""南山区科技教育特色学校""南山少年创新院分院""南山区首批课程建设基地学校"等荣誉称号。  相似文献   

4.
<正>位于湖南省长沙湘江新区的核心区域——梅溪湖国际新城的长郡梅溪湖中学,坚持以绿色理念统筹学校管理,着力构建"绿色校园""绿色德育""绿色教学"三位一体的"绿色教育"体系,在对外交流、媒体宣传、校园管理、办学行为等方面形成品牌塑造合力,获评湖南省两型示范基地、首批"湖南省生态文明示范学校""长沙市两型示范单位"等荣誉,校长刘欣获评长沙市"十大两型人物",学校已成为两型社会的缩影、长沙生态文明教育的重  相似文献   

5.
正顺德一中实验学校走传承与创新的和谐发展之路,与生态文明教育同行。"个性化、多元化、国际化"的办学特色凸显,"和谐与发展"的办学理念鲜明。持之以恒开展环境、生态、文明教育,力铸区域特色教育品牌。顺德一中实验学校创办于2005年,由佛山市顺德区怡润教育事业投资有限公司全资创建,是区直属重点中学。办学13年来,学校先后荣膺"全国生态文明教育示范学校""中国民办教育百强学校""全国民办十佳美育学校""广东省绿色学校""佛山市安全文明校园""广东省一级学校""顺德区花园式学校""顺德区首批德育示范学  相似文献   

6.
正广州市真光中学创办于1872年,是岭南办学最早的学校之一,坐落在珠江之滨,白鹤洞山顶,占地面积79739平方米,建筑面积61006平方米,是首批广东省国家级示范性普通高中,首批广东省教学水平优秀学校、首批广东省中小学校长工作室主持人学校、首批广东省德育示范学校、广东省绿色学校、广东省安全文明校园、广州市文明单位、广州市先进单位。学校非常重视生态文明教育工作,认真落实国家环保精神,以课堂教学渗透为主  相似文献   

7.
<正>上海市向明中学是上海市首批实验性示范性高级中学。同时还是国际生态学校、上海市绿色学校、上海市科技特色学校、上海市知识产权管理示范学校、国家2049项目试点学校,学校先后被评为"国际生态学校""全国文明单位""全国教育系统先进集体""全国精神文明建设先进单位""全国十佳科技创新学校""全国生态文明教育特色学校""全国创造教育示范学校""全国体育工作先进单位""上海市花园单位"等数十项荣誉称号。  相似文献   

8.
<正>江苏省无锡市新区坊前实验小学秉承百余年优良办学传统,以"正毅"为校训,以"创造适合学生发展的教育"为办学理念,形成了"环保教育"、"艺体教育"、"五级书香网络"等办学特色,获得了多项荣誉:全国"双有"活动先进集体、全国多媒体教育示范学校、全国环境教育示范学校、江苏省文明单位、江苏省实施素质教育先进学校、江苏省平安校园、江苏省绿色学校、无锡市常规管理先进学校、无锡市德育先进  相似文献   

9.
正安徽省合肥师范附小三小位于美丽的巢湖之畔——滨湖新区,校园占地面积40230平方米,约60.3亩,建筑面积28197平方米。学校先后荣获"中国轮滑示范校""中国非物质文化传承校""中国少年儿童组织教育研究基地""全国艺术教育创新基地""全国班主任工作研究室""安徽省绿色学校""安徽省语言文字示范学校""安徽省抗震救灾示范学校""安徽省优秀少先队""合肥市素质教育示范学校""合肥市先进单位""合肥市文明校园"等荣誉称号。学校着力走  相似文献   

10.
正"全国百所德育名校""江苏省实验学校""江苏省绿色学校""盐城市园林式学校"……荣誉的花环,总是垂青于这所钟灵毓秀的菁菁校园——盐城小学。创建于1993年的盐城小学,占地27087平方米,校园绿化面积13000多平方米。学校现有69个班级,3596名在校学生,185名专任教师。近年来,学校秉承"为幸福人生奠基"的办学理念,坚持走生态文明教育特色之路,全面提升师生生  相似文献   

11.
正广州市荔湾区立贤学校创建于2004年6月,学校先后被授予"广东省义务教育标准化学校""广州市一级学校""广州市义务教育阶段特色学校""广州市绿色学校""广东省绿色学校""国际生态学校"绿旗荣誉、"全国生态文明教育示范学校"等荣誉称号。以生态管理理念实现学校可持续发展广州市荔湾区立贤学校在建校之初,  相似文献   

12.
正上海市闵行区华坪小学坐落于黄浦江畔,是一所环境优美的五年制小学。学校多年来努力创建绿色科技教育特色,不断拓展绿色教育的内涵。学校先后获得"全国绿色先进学校"、"中国中小学绿色行动试点学校"、"联合国EPD教育项目实验学校","上海市文明单位","上海市花园单位"、"上海市科技教育特色示范学校"、"上海市节约用水示范学校"、"中国水学校项目学校"等荣誉。华坪小学积极实施以"校园节能减排、创建低碳生活"为核心的绿色环保活动。近两年中,更是突出了以帮助学生树立保护水资源为核心的"水文化教育",打破  相似文献   

13.
正青岛南仲小学始建于1947年,办学历史悠久,文化底蕴深厚,校园环境优美,教学设施精良。近年来,学校站在关注儿童健康成长、尊重儿童和谐发展的高度,深入理解"绿色教育"的核心内涵——追求学生与自然和谐共生与可持续发展。学校以"和雅育人"为文化引领,以创建"国际生态学校"为契机,打造和谐优美的和美校园,开展了形式多样的绿色环保教育活动,先后创建了"青岛市环境友好学校""山东省绿色学校""全国环境教育示范学校""2015全国生态文明教育示范学校"。  相似文献   

14.
正湖北省十堰市第一中学是湖北省首批重点中学、湖北省示范中学、湖北省教改名校、湖北省文明单位、中国百强中学、全国五四红旗团委标兵、全国绿色学校、全国生态教育示范校。校园面积221亩,总建筑面积94797平方米;教育教学设施完善,生活及文体活动条件优越;秉承"育人为本,德育为先,师生共进,全面发展"的办学理念,打造人才培养的品牌高地。近年来,十堰市第一中学十分注重校园育人环境的建设和开展生态文明教育活动;  相似文献   

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正乌鲁木齐市第十六中学创建于1955年,2004年5月成为乌鲁木齐市首批民汉合校之一。先后荣获"全国教育系统先进集体""国际象棋特色学校""首批自治区级德育示范校""课程改革先进学校"和"自治区政风行风建设示范窗口"等荣誉。学校积极开展生态环境教育,连续荣获了市级、自治区级,国家级"绿色学校"的光荣称号。现为国家级绿色学校,国家级绿色学校复验工作先进学校。十六中学秉承:教育是对人生命价值的呵护,是对人内在精神的唤醒,是遵循教育  相似文献   

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正呼和浩特市第二中学是省、市两级重点中学,首批内蒙古自治区示范性普通高中。近年来学校各方面工作都有了长足的发展,先后获得"全国文明单位"、"全国绿色学校"、"全国教育系统先进集体"、"内蒙古自治区文明单位标兵"、"内蒙古自治区德育先进学校"、"内蒙古自治区绿色学校"、"国家级节约型公共机构"等荣誉称号。学校一直重视生态文明建设和教育,全国人大代表、国务院特殊津贴专家、学校校长郭炳胜明确提出建设"绿色学校"的目标。  相似文献   

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正店子集镇中心小学始建于1956年,学校占地28亩,建筑面积3219㎡,绿化面积3075㎡,现有教学班22个,在校生1215人,教职工60人。学校秉承"为学生服务六年、为学生一生奠基"的理念,积极打造"绿色、生态、文明"教育特色学校。学校先后被评为"国际生态绿旗荣誉学校"、"省级艺术示范学校"、"省级绿色学校"、"市级规范化学校"、"市级平安和谐校园","县级德育示范学校","县教书育人先进单位"等荣誉称号。  相似文献   

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<正>南宁市东葛路小学成立于2000年,地处葛村路11号,校园占地11443平方米,建筑面积8200平方米,现有30个教学班,约1500名学生,近百名教职工。学校以"自信教育"为办学特色,紧紧围绕"和谐-生态-自信"主线,从课改出发,结合实际开展丰富多彩的生态文明教育活动,努力打造和谐育人环境和独特校园文化,获得了"全国环境教育示范学校""全国未成年人生态道德教育示范学校""全国生态文明教育示范学校""自治区绿色学校"等荣誉称号。  相似文献   

19.
正张旭,中学正高级语文教师、高级政工师、高级心理咨询师。1989年8月参加工作,2009年8月至现在任广东省廉江市第一中学校长。这位廉江市第一中学的奠基者,以其富于创新的精神,坚韧不拔的毅力,开创了廉江市学校"绿色建设"的先河,为廉江早日普及生态文明教育打下坚实的基础。建校期间,张旭非常重视学校建设对周围生态环境的影响,在筹建学校过程中对环境保护显示出高度的重视,生态文明  相似文献   

20.
正重庆市涪陵高级中学校创建于1905年,是重庆市级重点中学、重庆市文明单位、重庆市绿色学校、重庆市园林单位、重庆市"书香重庆·和谐教育"示范校、重庆市安全文明校园、重庆市级示范食堂、重庆市田径、篮球传统项目学校。学校地处涪陵新城区太白大道和李渡长江大桥交接点,占地面积265亩,建筑面积5万余平方米,活动场地2万余平方米,现有高中教学班80个,学生5000余人,教职工308人,专任教师291人。学校设施设备高标准、现代化,建有标  相似文献   

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