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相似文献
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1.
国家减灾委、民政部3月2日发布消息,经国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。国家减灾委办公室有关负责人表示,“防灾减灾日”的设立,有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强,有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的普及推广,有利于各级综合减灾能力的普遍提高,最大限度地减轻自然灾害的损失。国家减灾委要求首个国家“防灾减灾日”紧密结合当地防灾减灾实际情况,针对不同宣传教育对象,采取灵活多样的形式,在今年4月底至5月中旬,  相似文献   

2.
第42届联合国大会于1987年12月11日通过169号决议,其主要内容是把1900—2000年的十年定为“国际减轻自然灾害十年”(International Decade for Natural Disaster Reduction,IDNDR,中文简称“国际减灾十年”)。中国“国际减灾十年”委员会于1989年4月21日在北京成立。  相似文献   

3.
6月26日上午,金陵石化公司安全环保节能知识竞赛决赛在公司会议中心东大厅举行。本活动是金陵公司“安全生产月”、“节能宣传周”活动的主要内容之一,也是在金陵公司开展“凝心聚力,和谐发展”大讨论和“深入群众促和谐,凝心聚力促发展”活动的关键阶段举行的一次群众性安全环保节能宣传教育活动,旨在通过这种喜闻见乐的活动方式,不断强化广大职工的安全意识、环保意识和节能意识,  相似文献   

4.
刘丽红 《环境》2002,(9):35-35
《21世纪议程》建议“学校应让学童参与地方和区域的环境卫生研究,其中包括安全的饮用水、卫生和食物及生态系统等,并使他们参与有关的活动。”因此,环境教育应从学校向社区辐射,结合社区进行的环境教育。一、开展社区调查,辨别环境问题开展社区调查是辨别社区环境问题的必要手段,也是培养学生环境意识的基础。开展社区调查,教师首先应将学生按居住地分组,与学生商讨并选择社区作为环境探究的地点,然后组织学生进行调查,对社区的需要、资源进行评估。方法可以是在社区内进行观察或是访问社区领导。内容可  相似文献   

5.
《环境》2023,(6):36-47
<正>广州市6月5日,广州市以“建设人与自然和谐共生的现代化”为主题,组织开展了内容丰富、形式多样、参与广泛的2023年六五环境日宣传活动。广州市生态环境局组织的主场活动展示了新时代生态环境保护工作成就,大力弘扬生态文化,并通过在广州塔投放环保宣传标语,在“今日广州发布”投放公益宣传片等方式,引导公众关注环保问题,进一步增强公众环境意识;11个分局的宣传活动,  相似文献   

6.
社区防灾韧性是基于社区自身资源的一种防灾减灾能力,分析城市社区防灾韧性必须先确定其评价指标。社区防灾韧性的评价指标既需要体现社区减灾能力的构成要素,又需要能用数学方法进行定量分析。从定性角度出发,将社区防灾韧性评价指标分为组织韧性、社会韧性、经济韧性、社会资本和设施韧性等5个层面。对评价指标的选取原则、依据和具体指标内容进行详细阐述,以期为推动城市社区防灾减灾构建和风险评估治理提供参考。  相似文献   

7.
今年“世界环境日”是第十六个年头,利用这一世界性的活动日开展群众性的宣传活动,对于提高广大干部、群众的环境保护意识是具有十分重要的意义,联合国环境规划署提出今年“世界环境日”主题是“保护环境、持续发展、公众参与”。围绕这一主题,结合我国环境保护状况,我们将开展一系列的宣传教育活动。  相似文献   

8.
针对上海市国际大都市的功能定位及其自身的特点,为进一步加强、完善上海市应对突发性环境灾害事故处置体系,全面提升应对和处置突发性环境灾害事故的能力。制定上海市综合减灾“十一五”规划环境污染事故减灾分规划迫在眉睫。文章阐述了制定上海市综合减灾“十一五”规划环境污染事故减灾分规划的必要性、规划的内容以及规划实施的保障措施。  相似文献   

9.
梅园中学是一所绿色理念引领下环境优美的公办学校,在绿色教育理念、环保课程建设、开展绿色活动、美化校园环境、组织环保社团等方面积极开展各项工作,积极创建国际生态学校,围绕“青少年社区环境改善项目”和“废旧电池回收”两个生态项目,采用“七步法”认真积极地开展了一系列活动.  相似文献   

10.
陈伟元 《环境》2004,(1):14-15
开展绿色系列创建活动,是推进环境宣传教育社会化的切入点。近年来,深圳以形式多样的“建我绿色家园”系列活动为切入口,营造了环境宣传教育社会化的良好氛围,逐步建立动员、引导、支持公众参与环境保护的有效机制。 1998年,深圳市在全国率先开展了环境社区文化建设的试点活动。同时,在全市广泛开展了创建“绿色学校”活动。以2002年世界环境日国际纪念活动在深圳市举行为契机,深圳市政府下发了《关于在全市开展建我绿色家园系列活动的通知》,从2002年开始在原有的创建绿色学校、绿色社区的基础上,在全市范围内深入开展包括绿色机关、绿色企业、绿色商场、绿色酒店、绿色医院、绿色公交  相似文献   

11.
关于“1994年全国节能宣传周”活动安排意见根据国务院第六次节能办公会议精神,为了进一步贯彻‘开发与节约并重”的能源方针,增强全民节能意识,定于今年10月3日至8日开展“1994年全国节能宣传周”活动。具体安排如下。一、“1994年全国节能宣传周”活...  相似文献   

12.
1国内外城市发展的不可持续致灾因素在人类正迈向新的千年之际,为配合联合国“国际减灾十年”活动进入关键期,1998年5月7日~9日由中国科协组织的第一届全国减轻自然灾害学术研讨会召开。作为中国城市科学研究会、中国系统工程学会主办,中国建筑学会协办的“城市综合减灾专家论坛”,吸引了来自全国主要大城市及有关部委的多领域的专家,从交叉科学与文化界共同研讨了中国城市综合减灾所面临的一系列问题。无数惨痛的城市灾害教训表明,国际型文明化大城市一定要增加城市应付意外事故及突发自然巨灾的安全保障能力,任何不可持续因素都将…  相似文献   

13.
乐雯 《环境》2023,(5):58-59
<正>4月15日,迎来了第8个全民国家安全教育日。核安全是国家安全的重要组成部分,大亚湾核电运营管理公司(以下简称“大亚湾核电”)履行守护核安全的使命担当,联合生态环境部华南核与辐射安全监督站(以下简称“华南监督站”)开展了一系列全民国家安全教育日主题活动,通过主题活动,增强核电人“敬畏核安全,守护核安全”的意识,持续提升基地安全管理水平。  相似文献   

14.
环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题。如何在发展经济的同时保护好人类赖以生存和发展的生态环境,已成为全世界人民面临的紧迫而又艰巨的任务。认真做好环境保护工作,坚持“环境保护、教育为本”的方针,培育和增强公众可持续发展意识,进一步强化环境教育,对搞好环境保护工作有着重要的意义。西部大开发,环境是基础。我市开展的全民环境教育和创建“绿色文明示范工程”活动,是实施西部大开发战略和建设咸阳经济强市的新形势下,在广大城乡社区和各行各业的基层单位开展环境保护基本国策宣传,普及环境保护知识,组织动员全社会各…  相似文献   

15.
从 1991年开始 ,我国开展了“安全生产周”活动。1995年劳动部明确规定每年五月的第三周为全国“安全生产周”。“安全生产周”已成为我国政府为倡导安全文化 ,增强全民的安全意识和素质 ,减少和控制各类伤亡事故 ,保障广大民众的安全健康而进行的一项社会性的宣传教育活动 ,是我国安全生产工作的一项重要内容。今年 5月 13~ 5月 19日开展的“安全生产周”活动是第 11次。主题是“落实安全规章制度 ,强化安全防范措施”。以下是我国历次“安全生产周”活动的日期及主题。日  期    主   题第一次“安全生产周”第二次“安全生产周…  相似文献   

16.
本文以日本为例总结了国外社区防灾减灾经验以及对我国的启示。主要包括:完善社区减灾法律制度,制定社区防灾计划,制定社区灾害风险图,建设社区防灾无线网络和普及防灾减灾知识,重视企业参与防灾减灾活动。  相似文献   

17.
今年以来 ,济南市槐荫区环保局在全局开展了以政务公开为主要内容 ,机关作风建设年活动为载体 ,重点在执法站所范围内开展了行为规范、技术比武、优化服务、建立内外执法监督网络等活动。为了检验活动成果 ,进一步倾听企业意见 ,11月 5日至 11月 16日区环保局分管一线执法工作的副局长率局有关人员集中走访了辖区内 36个企事业单位 ,靖绪杉局长还亲自前往重点单位听取意见。走访的主要对象是实施“蓝天工程”投入较大、成效显著的单位、重点污染单位和对环保工作有不同意见的单位。走访的主要议题是单位对实施“蓝天工程”、政务公开、征收…  相似文献   

18.
《内蒙古环境科学》2001,13(1):5-6,4
(2 0 0 1年 2月 1 3日 )  一、抓住机遇 ,进一步强化法制意识和环保意识 ,迎接知识经济和循环经济的挑战当前 ,发展知识经济和发展循环经济已成为国际社会的两大趋势。知识经济就是在经济运行过程中智力资源对物质资源的替代 ,实现经济活动知识化转向 ;循环经济则是按照生态规律利用自然资源和环境容量 ,实现经济活动的生态化转向。这种经济模式实质上是把清洁生产和废弃物的综合利用融为一体的生态经济体系 ,即“资源—产品—再生资源”的物质反复循环流动的过程。其特征是“两低一高” ,即自然资源的低投入、高利用和废弃物的低排放 ,从…  相似文献   

19.
3月22日,唐山市环境保护局向全市人民发出了“节能环保,从熄灯一小时开始”的倡议,邀请市民参加2009年“地球一小时活动”。一些个人、学校、社区以不同形式参与熄灯活动,同时开展了一系列节能减排的宣传和倡导活动。  相似文献   

20.
《环境》2010,(Z2)
对学生进行环境教育,培养其环境素养。其具体的策略是:充分利用各种媒体开展环境宣传,增长学生的环境知识;充分发挥课堂教学的主渠道作用,有机渗透环境教育;进行探究性学习,增强环境意识和环境能力;开发和利用校本课程,促进学生环境素养的提高;开展丰富多样的环境活动,增强学生对环境的兴趣和爱好。  相似文献   

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