传统出版环境和数字出版环境下编辑出版复合型人才培养的差异化研究

本文以国内已经设立数字出版专业的六所高校为例,对比传统出版环境和数字出版环境下编辑出版复合型人才培养的差异化,探究如何更加科学合理的培养数字出版环境下复合型编辑出版人才,也为其他高校开设数字出版专业、设置课程体系提供参考,从而推动我国的数字出版专业教育进入新的阶段。     

数字时代大学图书馆管理人员的素质探究

随着数字出版传媒的发展,大学图书馆管理人员面临着新的素质要求。本文从三个方面进行分析,认为数字时代的大学图书馆管理人员必须坚持"以人为本"的服务理念,深化数字化的专业素质,成为复合型人才。     

试论高职院校图书馆数字资源建设中的个性化服务

在数字时代,高职院校的图书馆增强阅读的吸引力,强化图书工作中的个性化服务是重要举措。本文从个性化服务的必要性、主要服务模式以及实现个性化服务的保障条件三个方面阐述了如何在高职院校加强图书信息个性化服务的工作。     

校企合作模式下高职院校“三型”党组织建设

"校企合作"人才培养模式作为我国高职教育改革和发展的方向,也给高职院校党建工作提出了新课题。针对校企合作育人模式下高职院校党建工作中出现的新问题,以建设"学习型、服务型、创新型"党组织引领高职院校的党建工作,既有利于变革高职院校传统党建工作思路,也有利于创新新形势下高职院校党建工作载体,建立高职院校党建工作的长效机制。     

利用数学建模及MATLAB在高职应用数学中开展数学实验课的探讨

高职院校中的数学教学一直是教学中的难点,这和高职院校的学生的特点是相关联的,这些学生往往数学的基础较差,同时,学生更希望学习些实践性强的课程,对理论、数字推导等课程不感兴趣,对实际操作的内容感兴趣,因此可以通过开设数学实验课程,提高学生的学习兴趣,同时,也能够提高MATLAB仿真软件的应用能力,为学校参加数学建模比赛,打下良好的基础。     

高职院校连续性内部资料传播要素分析

高职院校连续性内部资料是高职院校开展文化建设的重要载体和展示平台,它发挥着对内凝聚人心和对外树立形象的重要作用。从传播视角入手,对高职院校连续性内部资料传播要素进行深入分析,充分认识高职院校连续性内部资料的传播规律,为促进高职院校连续性内部资料的业务工作奠定认识基础。     

高职院校毕业生就业中存在的问题及其对策

近年来,高职院校毕业生就业难问题日趋突显,高职毕业生如何就业已成为当前高职院校和社会密切关注的问题。本文着重分析了当前高职院校毕业生就业存在的问题,提出了相应对策,为提高高职院校毕业生就业质量提供了思路。     

高职院校毕业生就业中存在的问题及其对策

近年来,高职院校毕业生就业难问题日趋突显,高职毕业生如何就业已成为当前高职院校和社会密切关注的问题。本文着重分析了当前高职院校毕业生就业存在的问题,提出了相应对策,为提高高职院校毕业生就业质量提供了思路。     

高职制度建设的实践与思考

制度建设对于高职院校的内涵建设有着重要的意义,然而由于历史和现实的原因,高职院校制度建设成为制约高职院校持续、特色发展的重要因素。本文结合上海电子信息职业技术学院制度建设的实践研究,分析建设情况,总结规律,提出了高职院校制度建设的原则和路径,以期为普通高职院校制度建设提供借鉴。     

多校区高职院校有效实施二级教学管理模式的若干策略探析

在对多校区高职院校教学管理实施现状分析的基础上,论述多校区高职院校实施二级教学管理模式的必要性,从高职院校教学管理创新的角度,提出多校区高职院校有效实施二级教学管理模式的策略,从而提高教学管理质量和效率。     

关于高职院校学生职业道德教育的探讨

近年来,国内高等职业教育已经取得很大的发展成就,但在职业教育发展过程中,我国高职院校德育中的重要组成部分——职业道德教育,还没有得到足够的重视。为了促使教育工作者对高职院校学生职业道德教育的关注,进一步促进高职院校学生职业道德教育的发展,通过阐述高职院校学生职业道德教育的有关理念,分析目前高职院校对学生的职业道德教育的现实性意义及存在的主要问题,提出促进高职院校学生职业道德教育的相关建议。     

宁夏高职院校图书馆社会化服务的途径探析

本文通过社会调查研究,分析了宁夏高职院校图书馆社会化服务的必要性,以及宁夏高职院校图书馆在社会化服务中相对于普通院校图书馆所具备的优势条件,最后提出了宁夏高职院校图书馆在社会化服务中的一些具体途径。     

互联网金融下的高职院校金融专业人才培养方案改革的探讨

互联网金融的快速发展,需要大量的复合型人才,然而当前高职院校的金融专业人才培养方案是依据传统金融业务进行设置的,培养的人才与市场需求相脱节。本文以江苏经贸职业技术学院金融专业人才培养方案为研究对象,分析其在互联网金融下存在的诸多问题,提出应对金融专业人才培养目标、课程设置、教学方法和实践教学等进行改革和完善,以适应互联网金融的大发展。     

高职院校生活化德育模式构建

高职院校应从高职生个体的价值需求出发,构建一个以生活为导向的德育模式,以切实提高高职院校德育的实效性。     

广州市属高职院校专业设置的现状、问题与对策研究

在分析广州6所市属高职院校专业设置现状的基础上,指出了当前广州市属高职院校专业设置存在的问题,并提出了进一步优化高职院校专业设置的对策建议。对于广州市属高职院校的专业设置,要加强行政管理和调控,建立与产业结构相匹配的专业结构,培育特色,构建专业群,建立专业设置预测机制。     

构建基于职业能力培养的高职院校数字化校园体系框架

数字化校园建设是当前高职院校建设的一项重要任务。本文在深入研究学生职业能力培养的基础上,构建高职院校数字化校园体系框架,把学生职业能力的培养融入到高职院校数字化校园建设中。     

浙江省高职院校科研及技术服务探析

2012年浙江省高职高专院校科研及技术服务状况分析表明,高职院校存在成果转让率降低、科研及技术服务的水平和发展不平衡等诸多问题,与省内本科院校还存在一定差距。高职院校应发挥年度报告的史料作用,取长补短,建设高职院校产学研联盟,转变观念,重视成果转化,加强自身的综合竞争力。     

高职院校教师职称评审和职务聘任的误区与对策

高职院校教师职称评审和职务聘任是学校师资建设的重要工作,也是高职院校人力资源管理的重要环节。文章对当前高职院校教师职称评审和职务聘任的误区进行了分析,并提出了相关策略。     

以职业教育为先导创新高职体育教学

<正>我国高职院校众多,体育教育对于青年学生来说,有着至关重要的意义,高职院校的培养目标是面向社会,培养具有专业技能的职业人才。因此,高职院校的体育教育也要以职业教育为先导,增强学生体质,形成创新的高职体育教学。本文从高职体育教学现状出发,对创新高职体育教学提出了具体的建议。一、高职体育教学现状分析高职院校的体育教学,不仅要让学生掌握正确的运动技能和方法,培养学生健康的生活方式,而且要使学生养成良好的体育习     

关于高职院校实施教学精细化管理的思考

本文将精细化管理思想引入高职院校教学管理中,分析高职院校实施教学精细化管理的必要性,探讨精细化管理在教学管理中的特点及作用,提出高职院校实施教学精细化管理的方法,使教学管理更加科学规范,从而提高教学管理水平和工作效率。