我为黄老师画张像

<正>明天是"三八"妇女节,我想画张像送给我最敬爱的黄老师。我要给黄老师画一张娃娃脸,一头秀丽的头发,发梢微卷,再画上整齐的平刘海,涂上洋气的栗色。在那整齐的平刘海下,是一双炯炯有神的眼睛。我还要用淡粉色的彩笔涂出黄老师白里透红的皮肤,用粉红色的彩笔画上两片薄薄的嘴唇,这张嘴能说会道,还会说笑话逗我们开心呢。对了,我要把黄老师的眼睛画得弯弯的,嘴巴也画得弯弯的,因为黄老师很爱笑。黄老师说过:"每天和同学们在一起,我最开     

镜头四:接力赛

<正>506班的严鑫可厉害了!你别看她个子不高,跑步的速度超快!她跑步时眼睛总是盯着前方,摆出标准的跑步姿势,犹如一阵风似的飞了出去,不一会儿就把接力棒传给了下一个同学,她可真棒!周宣谊要把棒递给鲍作坤了,只听"啪"一声——棒掉了。接力棒可真淘气,不听鲍作坤的使唤,偏从他的手中跳了下来。同学们都急坏了,鲍作坤反应快,捡起棒就跑,生怕耽误更多的时间。我忍不住用手捂住了眼睛,因为我不想看到别班选手超越我班选手。可我耳边又响起李老师对我们说过的话:"如果前面同学掉棒了,别灰心,只要后面的同学每人追上     

老师,加油!

<正>你一定看过拔河比赛,也一定参加过拔河比赛,但这次的拔河比赛与众不同——全体教职工的拔河比赛!放学后不久,随着一声响亮的哨声响起,教职工拔河比赛开始了。只见老师们紧紧地抓住手中的绳子,脚顶着脚,眼睛死死盯着绳子中间的小红旗。这时的老师们完全换了样儿,课堂上那严肃的神情消失了,换上了一张张紧张又可爱的面孔,像活泼又顽皮的孩子。     

眼睛

母亲有一双慈祥的眼睛从小到大她的眼睛里总写满关爱写满叮咛爱人有一双深情的眼睛走出家门他的眼睛涌出期盼我平安的温情女儿有一双清澈的眼睛拥抱着她感觉生命的珍惜与伟大离开家有三双眼睛把我牵挂我对自己说:我要平安地回家,我的女儿在家等妈妈眼睛@唐小丽~~     

我们班的“齐天大圣”

<正>一提起谁是我们班的"齐天大圣",全班同学准会异口同声地说:"非陈佳俊莫属!"陈佳俊长得非常帅气:一双小小的眼睛像黑宝石一般闪闪发亮;鼻梁高而挺拔;有一张能说会道的嘴巴;一对招风耳恰到好处地配在他的脸边。别看他人长得帅气,却十分淘气。一提起陈佳俊,办公室的老师们十有八九会把     

爱在细节中

<正>师德的灵魂是师爱。老师关爱学生不应该停留在口头上,而是体现在无数个细节之中。对于六至十二岁的小学生而言,自理能力相对较弱。特别是我们学校以留守儿童居多,远离父母,在情感孤独的状况下,更需要一个能在他们生活中给予无微不至的细节关怀的班主任。生活中有很多看似小事,很容易被我们忽略掉的东西,其实对孩子的教育而言,却恰是一个机会。班里有一个小女孩,到冬天了,我发现她的嘴唇四周红肿干裂,经过细心观察,发现她最喜欢吃麻     

悉心体察 化解尴尬——《人物描写》教学片段反思

<正>2013年12月18日,我作为"国培送课"活动的特邀讲师,在信阳市平桥区实验小学上了一节写作指导课,主题是"人物描写"。课上我要求学生选择一位同学或听课老师,围绕其神态、动作等细节写一段话。在学生完成习作并进行自我修改之后,教学进入到佳作赏评环节。这时,一个愣头愣脑的男生站起身,大声读起了另一个男生的作品:"张校长有一双炯炯有神的眼睛,一个肉嘟嘟的脑     

为孩子播撒阳光

<正>黄老师:您好!小毓让您费心了。她这一学期的精神面貌改变很大,她乐观、自信多了。她经常对我说:"妈妈,原来我最不喜欢语文课(二年级在西安),现在,我最喜欢的就是语文课。"我想孩子能有这样大的转变,一是黄老师精心备课的上课内容吸引了孩子;二是黄老师对于她的关注和鼓励,让她树立了信心。所以,从内心来讲,我们非常感谢黄老师……这是上学期末小毓家长发给我的电子邮件,看完后我感到欣慰与快乐,对工作更是充满了信心!一学期以来,小毓的转变确实很大,以前上课她经常走神,为此我批评她很多次,甚至是严厉批     

今天写什么之巧妙观察

<正>HAPPY只要留心观察,每一天都有新发现!欢迎"创粉"积极参与投稿,将你们有趣的新发现、个性的新素材、专属的新感受同全国的小朋友分享!下一期"今天写什么"由你说了算!小朋友眼中的长辫子老师长辫子老师是什么样的呢?她和别的老师有什么不一样呢?快,快,快,长辫子老师来了!她身穿一条蓝底白花的连衣裙,脖子系着一条蓝白相间的长丝巾,给人一种飘逸的感觉。尤其是她那一头乌黑的长发,被精心编成     

长江源：冰川忧思录

她注定是一名行者，她用镜头和笔记录下了视野中的中国生态环境，她倾听大自然的每一次呼吸，她体味着那些被生态所累的无奈：风沙喧嚣，鸟啼虫鸣，江河呜咽，地球变迁……她叫汪永晨——她用专业化的目光、审视着自然与生态最细微的变化。她在记录中行走，她在行走中记录。某种意义上说，通过她的眼睛，我们看到了一部生动的环境史。     

静默花开

<正>9月,又是一群小宝贝离开父母的呵护,踏上了入园的队伍。每个宝贝都来自不同的家庭,有着不同的家庭教育背景、不同的个性,在入园初的表现也是具有鲜明的个性特色。乐乐,一个瘦瘦的小女孩,在新生报名时,就给我留下了很深的印象。在报名时,她对老师的问话,一句也没有搭理。在接下来入园的第一周里,她也没有和老师说过一句话,拒绝老师的接近;也不和其他同伴说话,与老师、同伴几乎没有任何交流;但是她也没有像个别孩子那样大声     

走过遥远的金银滩

“在那遥远的地方，有位好姑娘，人们走过她的帐房，都要回头留恋地张望；她那粉红的小脸，好像红太阳，她那美丽动人的眼睛，好像晚上明媚的月亮；我愿抛弃了财产，跟她去放羊；每天看着她迷人的眼睛，和那美丽金边的衣裳……”     

莫把遗憾留人间

目光短浅,铸成出出悲剧已过不惑的张老师做梦也没想到,盼望多年的乔迁之喜竟一夜张老师长期寄住丈母娘家。为逃离寄人篱下之苦,他搜尽了20多年的积蓄,并东借西凑,好不容易买下了广州南部金道花园     

大家叫我“写作牛哥”

<正>在班里,我的作文数一数二,经常被老师当范文读给大家听,同学们都称我为"写作牛哥"!有一次,上英语课,司老师踩着铃声走进教室,让我们反复读单词,直到她说停为止。我们的日记本正好放在讲台上,她随手拿了一本翻看起来,看封面应该是我写的那本。她翻着翻着,突然津津有味地看了起来,看完一篇又看一篇,根本没有停下来的意思。从她那     

防微杜渐,不放过一次小错误

<正>下午放学以后,小曼突然跑进了办公室。我奇怪地问她:"放学了,怎么又跑回来了?"她眨了眨眼睛,一边挠着脑袋,一边回答:"妈妈叫我请乔老师出去一下。""乔老师到综合楼开会去了。""哦!"听了我的话,她转身就蹦蹦跳跳地走了。等我下班走出校门时,意外地看到了站在学校门口的小曼和她的妈妈。小曼妈妈热情地打起了招呼:"严老师,小曼最近上课听话不听话?""很乖啊!"我回答着,心里却很奇怪。     

小幽默

<正>忘记带笔阿尔伯特:老师,我忘带铅笔了,没法考试。老师:噢,那你对士兵上战场不带枪怎么看?阿尔伯特:我想他准是当官的。天堂的体罚一位女歌手去世了,她正在去天堂的路上。在天堂门口,一个卫士拦住了她,问她:"你一生中唱错了多少个音符?""3个。"女歌手回答。卫士朝着里面喊道:"三——次一"然后,出来一个天使,用针刺了女歌手3下。     

中学语文课要让学生学会欣赏

<正>在我们生活当中,往往存在一些人,他们什么都好,就是会戴着有色眼镜去看人。如果有人夸奖了身边的同学、同事,总会有人议论:"真是虚伪!""看,某人又在巴结上司了!"我以前也是很少去赞美别人,总认为对别人的赞美无异于自降身价,为了维持自己固守的"清高"形象,我也从不喜欢赞美别人。可刚刚大学毕业的一位新老师却改变了我的看法。她总喜欢夸奖别人,一开始我总是不以为然,觉得虚伪大于真诚,可有一天她夸起我优点的时候,我心里也美滋滋的!我这才发现,原来得到别人的欣赏是这么开心的事情!于是,我冒出一个想法:语文课也要让学生学会欣赏!有人可能会说,既然欣赏是如此重要,那     

狼行成双（一）

他们在风雪中慢慢走着。他和她，他们是两只狼。他的个子很大，很结实，刀条耳，目光炯炯有神，牙爪坚硬有力。她则完全不一样，她个子小巧，鼻头黑黑的，眼睛始终潮润着，有一种小南风般朦胧的雾气，在一潭秋水之上悬浮着似的。他的风格是山的样子，她的风格则是水的样子。刚才因为她故意捣乱，他们眼睁睁地看着，一只兔子在他们的面前眼巴巴地跑掉了。     

阿尔金山荒漠里的精灵

她注定是一名行者。她用镜头和笔记录下了视野中的中国生态环境，她倾听大自然的每一次呼吸，她体味着那些被生态所累的无奈：风沙喧嚣，乌啼虫鸣，江河呜咽，地球变迁……她叫汪永晨，绿家园志愿者的召集人——她用专业化的目光，审视着自然与生态最细微的变化。她在记录中行走，她在行走中记录。某种意义上说，通过她的眼睛，我们看到了一部生动的环境史。 本期，汪永晨为读者提供的是阿尔金山的一组图片与文字。让我们一起走进汪永晨，一起聆听她讲的生态环境与家园的故事。[编者按]     

邕江,别哭泣

静静伫立在邕江边，我默默地为她已逝的 芳华哀悼。脚边，是各样的废弃物，花花绿绿的颜色从眼睛直刺心底。头顶阴沉的天，如同我抑郁的心。 我是土生土长的南宁人，自小喜欢到邕江边玩耍、散心，对邕江有着深深的依恋之情。可正因为如此，看着她一天比一天更衰老，我为自己的无能为力感到羞愧、自责，就像女儿面对为自己操劳过度而早衰的母亲，这种心情难以言喻。 我迷惑，我们的母亲不该如此憔悴，你看她失去光泽的肌肤，你看她枯黄的发，你看她失神的眼。这是她吗？我不敢相信。十年前她还是那样青春美丽。我至今记得，她拥抱着在她怀中…