我喜欢吃甜瓜

<正>我最喜欢吃甜瓜。你瞧,甜瓜穿着淡黄色的衣裳,圆圆的身体,看上去就像一个巨大的鸡蛋。我轻轻地摸了摸甜瓜,滑滑的,真好玩!我敲了敲甜瓜,甜瓜发出了咚咚咚清脆的响声,好像在邀请我和它一起玩耍呢!我小心翼翼地拿起甜瓜,沉甸甸的,就像铅球一样重。我把甜瓜切成了两半,乳白色的瓜肉散发出一股清香。     

我喜欢广州的理由

曾经读过一篇文章叫《喜欢广州的十个理由》,无非是广州历史悠久,经济发达,人的观念开放等等。这些理由我基本同意,但有一点却把这些全给抹杀了,让我无法喜欢广州,那就是广州的环境污染实在太严重了。     

我喜欢吃榴莲

<正>在水果家族里,有金灿灿的橘子、黄澄澄的鸭梨、粉嫩的水蜜桃……我最爱吃的水果是榴莲。榴莲的外壳上长满了尖尖的刺,就像一只小刺猬。妈妈一打开榴莲,我就看到了榴莲的淡黄色的果肉,馋得我口水直流。我连忙拿起一大块榴莲,忍不住大口大口地吃了起来。虽然榴莲的味道不好闻,甚至还有点臭,但是吃起来却比蜜还甜,它真不愧是水果之王啊!     

我喜欢吃草莓

<正>我喜欢吃的水果很多,但最喜欢吃的是草莓。成熟了的草莓最可爱!草莓的身体胖胖的,身上穿着一件红婚纱,红婚纱上绣了很多黄钻石,美极了!你瞧,它的头上还戴着一顶绿色的帽子。我摘下一个草莓塞进嘴里,一股清香在口中流淌,味道酸酸甜甜的,好吃极了!你们见过草莓的花朵吗?我可见过哦!草莓的花朵有五片白色的花瓣,漂亮     

我的吉祥四宝

<正>我班是有自闭症和智障学生组成的一个班。班中有四名自闭症学生,是我的吉祥四宝。他们分别是:帅帅宝、乖乖宝、漂亮宝和聪明宝。他们是星星的孩子,是落入凡间的天使。他们来自不同的家庭背景,他们态度冷漠,非常迷恋某些物件,持续的怪异行为,极端好动或被动安静,喜欢摸冰冷光滑的东西,无特别原因地哭或莫名其妙的笑,与他们沟通时,没有视觉接触,听而不闻,或他们只能用手势表达需要,重复别人说话,但性格刻板,没有社会交往能力是其相同的性格定式。     

四类食物不宜多吃

癌症,人类头号“杀手”。据医学统计,人类癌症80％与食物相关,为此,医学专家忠告:     

四种酰胺类除草剂对土壤酶活性的影响

在实验室控制条件下,研究了酰胺类除草剂丁草胺、乙草胺、丙草胺和异丙甲草胺在田间推荐用量下,对土壤过氧化氢酶活性和脱氢酶活性的影响.结果表明,培养初期,4种除草剂对2种酶活性有不同程度的抑制作用,土壤过氧化氢酶活性于第7d就很快恢复,而脱氢酶活性在13d后得以逐渐恢复.添加稻秆可使土壤酶活性提高,土壤脱氢酶比过氧化氢酶活性变化大.4种除草剂对土壤生态环境影响不大,稻秆还田有利于提高土壤中生化过程的活性,缓冲外来污染物对土壤生态的影响.     

我公司四个单位获准环境影响评价资格

根据国家环保局(86)环建字第164号文,(86)环建字第230号文及(86)环建字第390号文件的要求,总公司生产部环保处对所属二十四个申请单位进行了审核,并报国家环保局统一登记和办理“建设项目环境影响评价证书”核发手续。现经国家环保局核准,总公司直属的四个设计院、研究院已分别取得综合评价和单项评价资格,他们是:     

培养学生喜欢作文的策略

对于很多学生来说,作文太难了;执笔踟蹰,临纸茫然,搜肠刮肚,而文章写得好的学生,倚马千言,文简义丰,如瓶泄水,提振读者精神,令人赞叹。本人教学有年,下面将些许经验献曝予同仁,敬请矫枉。     

“四层八类”人才培养模式探索

为区域经济社会发展提供人才支撑,是地方高校生存发展之道。地方高校目前还存在实践教学内容不足、人才培养与地方企业需求不匹配等问题,地方高校应针对区域中小企业转型发展对应用型人才的需求,实施分层分类的多样化应用型人才培养模式,构建适应岗位需求的应用型人才综合课程教学体系,构筑面向岗位素质要求的渐进式实践教育平台,进而突破中小企业转型发展面临的人才瓶颈,同时为地方高校改革发展提供有益借鉴。     

怎样让学生喜欢教师

随着新课改的实施,高中教学模式不断更新,在快速的变化中,教师与学生的关系也在转变。学生不再是单纯的接受者,而是转变为教学过程中的主体;教师也不再是呆板的实施者,而是转变为教学探究的辅助者。在这样一个全新的时代,高中教师的价值不再是单纯地传授知识,而是肩负着除了教学工作以外更多的人格培养的责任,因为让学生学会生活远比单纯地学会学习更重要。那么高中教师应该怎样转换观念与位置,改变自己陈旧的思想与行为,更好地适应教学工作?对此本文进行了探讨。     

怎样让学生喜欢语文课

学生会爱屋及乌地因喜欢一位老师而喜欢一门功课。谈了如何让学生由喜欢语文老师而喜欢上语文课。     

做一名学生喜欢的数学教师

要想给学生一杯水,老师就要有一桶水。在日常教学工作中只有掌握扎实的专业知识,才能把课教好、教活。     

酰胺类除草剂与四种杀虫剂对蚯蚓的联合毒性

采用滤纸接触法测定了2种酰胺类除草剂和4种常用杀虫剂及其混剂对赤子爱胜蚯蚓(Eisenia fetida)的室内毒性,并用毒性单位法评价混剂的联合毒性效应.结果表明,6种农药对赤子爱胜蚯蚓的毒性依次为阿维菌素＞克百威＞毒死蜱＞三唑磷＞乙草胺＞丁草胺,96h致死中浓度分别为0.800,3.481,8.213,10463,12.580,29.910μg/cm2;乙草胺分别与克百威和三唑磷按毒性单位11和14混用,使克百威的蚯蚓毒性分别增强9.5和4.5倍,三唑磷的蚯蚓毒性分别增强5.5和4.4倍,丁草胺与三唑磷按毒性单位11和14混用,使三唑磷的蚯蚓毒性分别增强6.7和4.8倍.其他混用组合未见明显的增毒作用.     

如何培养小学生喜欢上体育课

通过对现阶段小学体育教学中存在的问题进行研究,来探讨培养小学生对体育课程兴趣的有效方法,以促使学生喜欢上体育课,提高小学体育课堂教学质量。据此,有利于培养学生的创造力,提高学生的实践能力,以满足素质教育的改革要求,促进小学体育教学的可持续发展,从而实现小学体育课堂教学效益最大化。     

姚劲波喜欢试多个角色

纵观中国的IT发展历史,计算机专业给了无数中国学子创造财富、追逐梦想的绝好机会,赶上中国互联网第一波浪潮的姚劲波也很幸运。1999年,姚劲波大学毕业后,获得了计算机应用及化学双学位,触觉敏锐的他很快便捕捉到了中国互联网的创业潜力。     

让员工喜欢班组安全学习

通过班组安全学习可以使员工了解安全信息,增强安全意识,提高安全知识水平和自我防护能力,其重要性和迫切性不言而喻.但在班组安全学习会上,却常能看到会场上有人窃窃私语或打瞌睡的现象,参加学习的人员多数都无精打采.主持人员却在滔滔不绝地念着安全文件.出现这种情况,安全学习的效果也就可想而知.     

如何培养小学生喜欢学习英语的兴趣

兴趣对于一个人来说很重要,对小学生来说更重要。有了好的兴趣,就像有一个好的心情做什么事都感到快乐。