浅析大学英语教学中的情感因素

在教学过程中最重要的就是情感教学,大学英语教学中情感因素尤为重要。我们每一名大学英语教师都应在教学过程中注重情感因素的运用,充分调动学生的情感,提高教学效率。本文主要从实际教学工作入手,分析情感因素在英语教学中的作用。     

建构主义理论下新生学习大学英语的策略分析

大学英语是非英语专业学生的一门必修课,在高等教育中具有重要的地位。本文从教学大纲和要求出发,以建构主义学习理论为指导,根据应用心理语言学以及笔者多年的教学体会,分析了大学新生有效地学习大学英语的策略与方法。     

后金融危机时代的环保产业

我国政府在金融危机爆发后采取了坚决的反危机措施,政府在鼓励投资的同时,通过大力推进结构调整,促进产业升级,淘汰落后产能,严把节能、环保、土地准入关,为节能环保产业发展创造了契机。促进环保产业的进一步发展,未来还要在推进环境法律法规建设、加强人才梯队培养、加强技术引进等方面重点加强。     

大学英语写作中的词汇错误对大学英语词汇教学的启示

笔者通过分析大学英语写作中的词汇错误,诸如拼写错误、词性错误、词语搭配不当等,而得出启示:大学英语应加强词汇教学。并提出了词汇教学的相应对策。     

大学英语弱势学生自主学习能力的培养

本文针对大学英语弱势学生的特点,结合自主学习的教育科学理论,分析探讨如何对英语弱势学生进行自主学习能力的培养,使其英语总体水平得到提升。     

浅析“幼儿学英语热”现象

幼儿学英语日趋成为一个热门话题,并随着国家、社会的发展成为一种趋势。各专家学者通过对幼儿生理、心理特征的分析,结合当前外语教学改革与现状研究,肯定了这股热潮朝着有利的方向发展,但与此同时,也存在着许多不可避免的弊端及问题。如何更好地引导成了解决问题的关键。     

中国能源法的变革——迎接后京都时代

随着后京都时代的来临,中国必然在气候变化方面承担国际义务,这促使中国的能源法进入变革的时代,呈现出生态化的特征.中国能源法的生态化已经开始,但仍属于浅层生态化的初级阶段,存在着内在缺陷与外在障碍.为促使中国能源法从浅层生态化向深层生态化过渡,必须确立生态化的指导思想,生态化的法律制度、生态化的法律体系与生态化的法律运行机制,从而有效应对气候变化,迎接后京都时代的来临.     

巧用兴趣引导 提高英语能力——谈谈职业中专学生非智力因素的开发

英语教学除了要充分发挥学生的智力因素外,还应充分挖掘学生的非智力因素。非智力因素通常是指那些有助于学生智力发展的辅助因素。要想提高职业中专的英语教学质量,取得事半功倍的效果,教师应在学生的非智力因素方面下工夫。在教学中,要让学生明确学习目的,创造轻松愉悦的学习氛围,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习自信心,使学生具有敢于正视困难、勇于克服困难的精神。教师还要积极开展各种活动,开发学生的非智力因素,提高学生的英语能力。     

论网络环境下的教师学习共同体对高校英语教师专业发展的作用

网络环境下的教师学习共同体是一种新型、有效的教师学习组织形式。它的建立有助于培养教师的合作意识、提升其教学和科研能力,对大学英语教师的专业发展有着积极的促进作用。鉴于此,本文从网络环境下教师学习共同体的含义和特征入手,就其对高校英语教师专业发展的作用探究一二。     

“环保时代”的航运业新思路

时至今日，全球已进入“环保时代”。各行各业都托寻求在各自的领域中，如何在保证生产的同时，最大限度地降低对环境的负面影响。航运业自然也不例外。     

后金融危机时代:环境质量改善有赖于增长方式的根本转变

2008年,金融海啸席卷全球,在对各国经济造成严重影响的同时,也为环保这一课题提出了新的要求。后金融危机时代,我国为促进环境保护的历史性转变出台了诸多政策、措施,推进了经济结构调整和发展方式转变。展望未来,必须正视环境形势的严峻性和污染治理的长期性,更要加大改革力度,促进环境质量的持续改善。     

成立国家开放大学后基层电大教学管理面临的挑战及其应对措施

随着电大开放教育的迅猛发展,基层电大面临着转型发展的机遇,但也承载了更多的负荷和压力。针对基层电大教学管理工作中存在的主要问题,从思想观念、队伍建设、管理改革、体制机制等方面提出了对策和建议。     

浅析“90后”大学生择业观现状及教育策略

由于时代的发展和变化,90后的思想和理念与老一辈中国人有很大的不同,他们有着不同于前人的价值观和行为方式。本文通过调查研究分析了90后大学生的择业观现状,并针对他们择业上的观念之变与价值趋向,提出了相应的教育策略,以帮助学生树立积极的择业观。     

共“读”英语美好时光——如何提高小学英语早读课的有效性

读是英语教学中重要的目标之一。俗话说一年之计在于春,一日之计在于晨。早读课时间虽短,却是学生一天学习生活中的黄金档。因此,利用好这一段宝贵的时间,调动学生的积极性,促进他们扎扎实实地读,有助于帮助学生培养阅读能力,提高学习兴趣,并逐渐养成良好的读书习惯,为学好英语打下基础。     

依法保障实现“不留后遗症”的发展

总结2008年以来应对国际金融危机的经验教训,分析应对金融危机留下环境污染加重后遗症的法治原因,提出推进法治中国建设、落实环境法律,依法加快转方式调结构,切实提高经济发展的质量和效益,促进经济持续健康发展的法治建议。     

大学美眉被“困”垃圾车的3.5小时

踏上岗位,为开展好日后的各项工作,公司领导安排我到公司各基层部门参加学习.虽然无法掌握所有的工作要领,但是部门管理人员尽量安排我跟班,熟悉他们的工作流程.     

“恐龙时代”遗留的珍贵礼物

老香山,座落在广东省佛山市高明区西部的合水镇,位于高明、新兴、高要三地交界,海拔699米,连绵15公里,峰峦起伏,峡谷深邃,清泉飞瀑.这里有独特的岩石景观,石门楼、崖鹰石等,栩栩如生;这里山势雄峻,奇石林立,青山叠叠,犹如一幅庞大的青纱帐.     

中国共产党“党性”话语的历史发展与时代内涵

延安时期,中国共产党以实现民主革命胜利为目标,以站起来为导向,从对象维度、内涵维度、养成维度、价值维度初步确定了党性的话语框架;改革开放以后,中国共产党致力于推动中国特色社会主义现代化建设,以富起来为要求,对党性话语进行进一步丰富发展;中国特色社会主义进入新时代,中国共产党立足世情国情党情新变化,以党的自我革命为主线,以强起来为追求,开辟党性话语新境界。党性话语的传承、发展,鲜活诠释了中国共产党不断进行自我革命,为实现国家富强、民族振兴和人民幸福不懈努力的伟大探索。     

基于环境库兹涅茨曲线理论的中国“先污染，后治理”问题的研究

研究表明,经济发展与环境退化之间经常呈现倒“U”型曲线关系,许多学者将其定义为环境库兹涅茨曲线（Environmental Kuznets Curves,EKC）,并将其运用到对发展中国家和发达国家的“先污染,后治理”的发展模式的解释之中,但是环境库兹涅茨曲线假说本身并不完善。利用现有数据建立了针对CO2和水污染物COD排放量的中国的环境库兹涅茨曲线。同时对其未来走势进行预测,得出结论：近期内CO2排放量会随着经济的发展持续增加;而COD的排放量已经趋于稳定,只会有略微增加。     

后“福岛危机”时代的能源投资

市场常常是健忘的,投资者总是试图去预测未来可能发生的事情而疏于回顾？而不时回顾一下过往特定时期的思想和决策,可能会给今后的投资产生积极的影响。“3·11”日本大地震和海啸及其后的福岛核电站泄漏事件已过去一年有余。