美国专业学位教育若干特点探讨

美国专业学位教育经过长期的发展,在教育目标、设置领域、教学模式、基本管理方面形成了一些共同的特点,如设置目的是为将来从事某一特定专业工作的学生,教学强调从未来实际出发。其总体趋势是向着更加灵活地适应社会,特别是更加灵活地适应企业和科技的发展变化。这对我国类似的学制教育推广具有一定参考意义。     

美国环境专业教育的现状与发展趋势研究

本文对美国的环境专业教育进行了分析和研究，根据环境科学研究中的几大关系将美国的环境专业划分为环境与城市规划、环境与建康、环境与工程技术、环境与自然资源及环境科学五个方向，并对每一方向的专业现状与发展趋势分别进行了阐述。最后介绍了环境专业的最新发展动态，并探讨了美国环境专业教育对我国的启示。     

缤纷环境 教育描绘——红色美国篇

环境教育,作为环境保护的有效途径和手段之一,越来越被世界各国重视。今天,各个国家的环境教育虽然有着各自的特点,但目的都是要提高国民的环境意识。这就犹如不同的画家各自运用不同的色彩、技法在同一幅画布上描绘一幅环境教育的蓝图。     

美国NRDC公众环保教育宣传之借鉴

本文根据绿家园环境记者沙龙录音材料整理,演讲人为费尔·盖提斯：NcDC新闻部主任,全面负责该组织对外联络工作。盖提斯领导着分处NRDC纽约、华盏顿、圣莫尼卡和旧金山办公室共计50多名专业新闻工作者团队,是NRDC资深管理层成员之一。曾在美国公民与自由联盟（ACLU）工作。曾担任《纽约时报》记者。[编者按]     

美国早期融合教育方案及其对我国的启示

文章从目标、内容、实施以及评价四个方面介绍了美国早期融合教育方案(IECE),认为该方案具备四个特征:课程方案的融合性、人才培养的完整性、课程实施的实践性、教育评价的过程性。借鉴该方案的做法,我国在开展早期融合教育时应注重激发学生多方面潜能,培养复合型人才;同时兼顾过程性评价和终结性评价,尤其要关注过程性评价;理论结合实践,切实保证学生在实践经验方面的积累与提升。     

理工科专业学位研究生知识产权教育

开展知识产权教育,是理工科专业学位研究生教育的目标要求,是研究生学术规范建设的要求,是特色名校工程对高校定位发展的要求。而目前理工科专业学位研究生知识产权教育的现状并不容乐观,因此,有必要从将知识产权教育纳入所有理工科专业学位研究生教育体系,确立通识教育与专业技能教育相结合的模式;明确理工科专业学位研究生知识产权教育的目标定位;结合专业特点创新教育教学模式、内容;加强知识产权实践教学等方面,切实加强理工科专业学位研究生的知识产权教育。     

浅析美国成为环保产业大国中的政府行为

本文主要从政府行为对环保产业发展的影响的角度,说明美国政府作为非市场的力量在推动环保产业发展中起着重要作用,认为我国也应当借鉴美国的基本经验。     

中加高等环境教育比较研究

通过对加拿大大学有关环境专业的教育层次、专业配置和课程设置的分析，并与我国的高等环境教育现状相比，得出了以下结论：环境科学类专业在加拿大高校中设置频度比我国高；从分布特征和培养层次上看，加拿大高校中环境类专业与我国类似，偏工程和综合性，且都以本科—硕士—博士三个层次为主体；从培养方式上看，加拿大高等环境教育与我国在这方面的差异较大，许多经验值得我们借鉴．     

黑龙江省教育援疆工作成效的调查分析

新一轮援疆工作开展以来,黑龙江省综合实施短长结合、基础教育和职业教育相结合、软件支援和硬件支援相结合的教育援疆模式,积极开展教育援疆工作,对于提高新疆教育教学质量、促进新疆经济社会发展发挥了重要作用。但教育援疆工作中还存在着一些问题,有待于进一步调查研究,完善机制,确保实效。     

美国保护地体系研究

世界自然保护联盟（IUCN）提出的保护地体系是世界性的保护地管理体系，而美国以国家公园系统为代表的保护地管理体系，是世界上最为科学、完善的体系之一。本文结合文献，介绍IUCN体系的定义、分类及美国保护地体系的管理现状，分析IUCN体系在美国的应用情况。研究美国的保护地体系建设，对于同样是世界自然文化遗产资源大国的中国，有其积极的意义和作用。     

完善研究生教育投入机制的思考

2012年2月6日国务院常务会议部署完善研究生教育投入机制,2013年3月4日,财政部、教育部联合发布《关于完善研究生教育投入机制的意见》。此举宣告了研究生收费制度自2006年起由自费、公费双轨制向全自费式的转变完成。这一新政的出台标志着我国研究生收费制度的正式确立,同时研究生学费制度的改革也是研究生培养机制改革的重要内容,对我国研究生教育事业的发展具有重大意义。本文试着从我国研究生教育投入机制的主要内容入手,对其进行初步的分析并探讨其配套政策的跟进。     

聚焦幼儿园数学活动中的教师教育行为

幼儿教师的教育行为直接影响着幼儿的学习兴趣,也影响着幼儿良好学习习惯的形成。文章着重分析了目前幼儿教师在教学活动设计、指导、评价等方面的教育行为中存在的问题,并就如何优化幼儿教师的教育行为提出建议。     

生态学视野下的研究生教育沟通系统建构

在以导师指导下的自主学习为主要特点的研究生教育阶段,沟通显得尤为重要,通过沟通不断调整策略和目标是实现教育共识的基石,但在现实中,研究生与导师的沟通活动常常难以有效进行。从生态学的视角研究建构研究生教育沟通系统,分析影响沟通系统平衡的各个要素及其协调平衡的方法,可以有效促成目标的实现。     

美国城市固体废物回收利用研究

介绍了美国在如何通过源头消减、再循环利用、堆肥等措施提高城市固体废物回收利用率,采取城市固体废弃物填埋、废弃物能量回收等方面的众多举措以减少废物的最终处置量.并阐述了在提高城市固体废物收集效率、降低日常运营成本等方面所做出的探索努力,促使美国城市固体废物的回收利用走上了良性循环的发展道路,对中国城市固体废物的日常管理及发展方向具有一定的参考借鉴作用.     

美国沿岸权许可制度研究

沿岸权许可制度是美国东部各州采用行政许可手段对传统的沿岸权制度进行改造而形成的。通过用水许可程序,沿岸权的适用对象、用水优先位序、水权的有效期限等问题得以合理界定,沿岸权的理论核心——"合理用水"的考察与评价更加科学,从而提高了沿岸权的确定性和灵活性,使沿岸权具有了一定的排他性。沿岸权许可制度加强了国家(州)公权力在水资源利用领域的影响力,在适应水资源短缺的制度建设方面对我国具有重要的启示意义。     

美国研究表示走得越快越长寿

据美国研究者的科研结果,步伐或许可以预测人类的长寿程度。科学家发现,走得最快的年长者要比走得慢的更长寿。     

美国环境公益诉讼制度研究

环境公益诉讼,是遏制环境违法行为和救济环境公益的重要法律手段。美国的环境公益诉讼制度在美国环境法律中具有重要地位,特别是在维护公民环境权益方面具有不可替代的作用。研究美国法律中关于环境公益诉讼的规定以及司法实践中的具体做法,将会对建立中国的环境公益诉讼制度提供有益的参考和借鉴。     

美国教师资格认证制度的特点及启示

教师资格认证制度对于促进教师专业发展,提高教师队伍的质量具有积极作用。经历200多年的发展,美国教师资格认证制度形成了明确的教师资格认证制度认证内容,日趋合理化的教师资格认证程序,多样性的教师资格证书类别以及持续更新的教师资格证书。这些特点对我国的教师资格认证制度具有一定的启发意义。     

美国水污染物排放许可体系研究

美国水污染物排放许可体系以污染控制技术为基础,以水质标准为保障,分为工业及市政两大类污染源.工业污染源根据其排放去向的不同又分别细化到可操作层面的排放限制导则以及预处理标准.市政污染源以排放标准来限制.美国水污染排放许可的实施主要包括监督执行中对环境管理者和对排污者的监测和汇报要求以及强制执行和激励自觉执行中的相关要求与政策支持.