怎样才能让学生成为学习的主人

《小学语文课程标准》指出:"学生是语文学习的主人。""语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……"这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向,要求我们语文教师应鼓励学生自主学习,做学习的主人。     

培养小学生良好的语文学习习惯

著名教育家叶圣陶曾说:"什么是教育,教育就是培养良好的习惯。"一个好的学习习惯会陪伴人的一生。培养学生的学习习惯是语文教学的重要环节,作为小学语文教师,我们应当在教学过程中从细微之处抓起,在潜移默化中让学生养成良好的学习习惯。     

培养良好的学习习惯是学好语文的关键

著名的教育家叶圣陶先生曾说过:"教育是什么往简单方面说,只需一句话,就是要培养良好的习惯。"在语文教学中,我们应培养学生哪些习惯呢本文将做出探究。     

有一种美丽叫“倾听”

<正>《幼儿园教育指导纲要》指出:"培养幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。"可见,在幼儿期培养倾听习惯尤为重要,作为教育工作者,应该有技巧、有方法、有理有据地培养幼儿良好的倾听能力。因此,我们在幼儿平日的活动中,要运用多种形式将倾听习惯融于各项活动之中。曾有一句名言":播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"可见,习惯的力量是巨大的,只有养成良好的倾听习惯,才能化为幼儿自身的素质,     

说可持续就可持续吗?是该超越可持续性的时候了!是该走系统科学途径的时候了!

背景 媒体宣传常具有轰动效应.当卡吉尔公司和道化学公司决定承担"用玉米生产可降解塑料"的大风险项目时,媒体欢呼雀跃说,它是大工业能走绿色之路的证明.当孟山都公司帮助创造出"金米"作为向穷人提供β胡萝卜素的手段并以此战胜因缺维生素引起的失明时,似乎大公司准备投入主要具有社会效益的产品了.对这些我们需要作仔细的分析,看看这些公司的真实动机到底是什么.但也许更重要的是,这些创新不得不接受严峻的考验,考验可归结为一个问题:在这些创新基础上我们是否的确朝着可持续性的社会在前进?恰恰相反,答案令人费解是一个洪亮的"否".     

臭三沟靓丽变身

家住汕头碧霞庄的许阿姨,现在每天清晨或黄昏,习惯来到家门口的龙湖沟"亲水平台",或散散步或与邻里间坐在石椅上聊聊天,倍感舒适……昔日龙湖沟臭气熏天的景象,如今随着历时四年多引韩冲污工程的全线竣工,不但水质彻底改观,呈现水清、鱼跃的新景象,而且沿岸的绿化景观、"亲水平台"等配套建设都让周边居民切切实实体会到"保模创模"的实惠.     

评一评"限塑令"得失

为了解消费者使用塑料袋的习惯和"限塑令"出台后对消费习惯的影响及各方的支持度和应对策略,北京物资学院流通经济研究所绿潮工作室开展了关于"限塑令"政策与塑料袋使用的问卷调查,在居住小区和学校发放回收有效问卷163份,进一步评价限塑令政策的实施效果.     

现代教育技术与小学英语教学的整合

随着现代教育技术在小学英语教学中应用频率的逐渐增加,利用现代教育技术辅助小学英语教学,可以使枯燥的英语课堂教学动起来,使学生能够开口讲英语,养成用英语交流的习惯。我们知道,这些能力和习惯的养成不是短时间内就能获得的。我们英语教师应根据小学生的特点,科学整合信息技术资源,激活学生思维的火花,优化教学资源,实现小组合作学习,大大提高英语语言教学效率,全面提高学生的英语素养。     

电子“垃圾”其实可以零污染

周末的早晨,你可曾被这样的吆喝声吵醒?"回收旧电视洗衣机,回收旧电脑打印机……" 不知从什么时候开始,很多居民小区的街头巷尾多了这样一群人,他们吆喝着"旧彩电每台50元,旧洗衣机每台30元,旧电脑45元,旧打印机……"走在大街小巷,废品回收小贩们的"流动广告"也随处可见.很多人没有意识到,这些电子垃圾已经通过这样的渠道,流通在我们身边的每个角落.当这些旧家电、旧电脑和打印机经过简单处理翻新后,它们还会悄悄回到我们身边,再次"循环"污染,而那些无法使用的电子电器产品和废弃的零部件则会不断地污染空气、土壤和水源,成为永远无法消除的污染源.     

习惯及价值导向的购买行为

个人行为必须对环境有利,这是现代社会日益增长的需求.在这场变革中,旨在改变人们态度的信息宣传是它的必备前提.信息宣传虽然可能是必不可少的,但是它本身并不足以完成促进变革的任务.我们认为,首先,许多影响环境的日常行为,都是习惯成自然的行为.可是,几乎没有人关注这个特点,并通过信息导向来改变这些习惯行为.另外一些情况下,行为更主要是由价值导向的.不过,除了可能的环境后果之外,还有其它信息更可能吸引行为人的注意,影响其行为选择.为了研究消费者行为,我们进行了调查和实验,研究什么样的信息条件更容易影响对环境关注水平不同的人们.基于这些研究,讨论对行为改变的含义.     

培养良好学习习惯 提高学生学习效率

<正>习惯是一种相对的行为模式,它渗透在我们生活的方方面面,日常生活起居、言谈举止、社会交往等无不显露出某种习惯的痕迹。习惯影响人的身体健康,影响人的思维发展,影响人的行为。好习惯有利于学生的健康成长,坏习惯则会妨碍学生的健康成长。我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过:"教育是什么?往简单的方面说,只需一句话,就是养成良好习惯。"良好的习惯,对学生在学习时期,     

关于环境区划问题

六十年代遍及世界的环境问题的运动,带来了这样一些后果,出现了一种提高环境质量的新的道德观,并使日本,北美、西北欧这些国家和地区,在提高环境质量方面取得了很大进展;对一些不富裕的国家来说,也取得了一定的、然而具有实际意义的成绩.由于环境问题是需要付出一定代价,因而环境问题的运动将会持续下去.我国处于经济振兴时期,财力有限,更要防止"不谨慎"或"太早"采用成本过高、和我国国情不相适应环境技术的倾向.我们所要采用的措施,以最小的代价取得清     

直视灾难

饭桌上,表哥给我们讲了一个笑话,当他第一次在日本的大街上看到"大东京火灾"、"长野火灾"、"大阪火灾"的霓虹灯时,吓了一大跳.虽然汉语和日语字同义不同,表哥看到"火灾"两个字还是感觉头皮阵阵发麻.翻译解释,这些都是日本保险公司的名称.     

珍惜你手中的"绿色选票"

我们的每一个消费行为都潜存着一个信息.我们应该带着环保的眼光去评价和选购商品,审视该产品在生产过程中会不会给环境造成环境我们手中的钞票就像是"绿色的选票",哪种产品符合环保要求,我们就选购哪种产品,这样它就会逐渐在市场上占有越来越多的份额;哪种产品不符合环保要求,我们就不买它,同时也动员别人不买它,这样它就会逐渐被淘汰,或被迫转产为符合环保要求的绿色产品.如果每个消费者都有意识的选择有利于环境的消费品,那么这些信息就将会汇集成一个信号,引导生产者和销售者正确的走向可持续发展之路.     

浅析习惯性违章的危害及防范措施

<正>习惯性违章是企业安全生产绊脚石,铲除习惯性违章是一项长期的综合性工作,必须树立"从教育入手提高认识,靠制度规范约束行为"的指导思想,严格执行操作规程,加大生产作业现场管理、监督力度,对习惯性违章行为要坚决整改,决不姑息迁就,培养职工"遵章守纪,有章必循"的良好工作习惯。1认识和辨别习惯性违章习惯性违章,是指那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯,违反安全工作规程的行为。它是长期逐渐养成的、经常发生的、违反规章制度或     

处处都可“催眠”你

"放松,完全放松,现在你感觉会很困,慢慢闭上眼睛……"当你听到这些话时你想到了什么?医生、按摩师还是魔术师,其实这些都不对,这是催眠师工作时常用的催眠指令. 在日常生活中,我们随时随地都可能踏进催眠的"陷阱",催眠在医疗、商务、个人发展等很多领域都发挥着巨大的作用.     

我眼中的”杜郎口”

杜郎口中学作为课改名校,有许多值得其他学校借鉴的教学方法、管理方法等,这些都与其浓郁的校园文化、神奇的课堂、习惯良好的学生、敬业的教师分不开。而且杜郎口中学在教学中真正做到了"学生动起来,课堂活起来,效果好起来"因此,收到了很好的教学效果。     

高中英语写作实用策略

<正>英语写作是"听、说、读"的综合反映,学生能否运用已掌握的英语知识和技能进行思想表达在写作中可得到充分的体现,所以在高考英语试题中作文占的分值比较高,达25分。因此,在教学中,教师要让学生在平时的写作中运用一些技巧。如变换句型和句子种类,变换句子长度。一、注重固定句式在写作当中的应用在平时英语教学中,可以把一些课文或练习中的常用句式整理出来让学生在写作中习惯套用,也可以把这些句式叫英语写作万能句     

我眼中的“杜郎口”

杜郎口中学作为课改名校,有许多值得其他学校借鉴的教学方法、管理方法等,这些都与其浓郁的校园文化、神奇的课堂、习惯良好的学生、敬业的教师分不开。而且杜郎口中学在教学中真正做到了"学生动起来,课堂活起来,效果好起来"因此,收到了很好的教学效果。     

岩石建材有危害

建筑材料中的放射性来源于地球形成之时就已存在的天然放射性核素衰变所产生的电离辐射(又称放射线,或原子辐射),我们称之为地球本底电离辐射.它同来源于宇宙中未被大气层所吸收的宇宙本底电离辐射组成了我们人类共同接受的天然本底电离辐射照射.由于人类自古以来就受到天然本底电离辐射的照射,在长期的进化和生活过程中已“习惯”了其作用,它不会给人类带来什么危害.天然本底电离辐射给人类造成的危害是科学技术水平发展到一定阶段所附带来的.如建筑材料的应用、飞机在高空飞行等等,我们称之为科学技术发展所增加的天然本底电离辐射照射.