要让写总结的人“敢总结”

在实践中,企业安全生产工作总结通常是由企业安全部门负责撰写,并汇报给企业负责人看。因此,企业安全部门撰写的安全生产工作总结能否避免流于形式,能否“有血有肉”,在很大程度上,取决于该企业负责人对于安全工作真正的态度。对此,笔者认为,企业负责人只有使安全部门人员卸下的心理负担,才能让安全部门写出的总结不流于形式,能够直击安全问题核心,真正对安全生产工作实践具有指导意义。     

破解安全部门“两面受气”的难题

一些企业的安全部门对于自身的职责、定位不清晰,在日常工作没有充分发挥组织、监督和指导的作用,既得不到领导层的支持,又与其他部门沟通协调经常碰壁,造成"两面受气"。长此以往,安全工作陷入恶性循环,工作推动困难重重。要改变这种情况,笔者认为主要应当从"提升认知、落实责任、科学管理、借力推动"4个方面下功夫。一是提升认知。     

给管理部门下达安全指令

河北邯邢矿山局玉石洼铁矿的安全部门 ,在安全生产管理中 ,不仅对下属生产单位下达安全指令 ,而且也对企业各管理部门下达安全指令。这种全方位的安全指令制度 ,多次制止了重大事故的发生 ,取得了较好的效果。安全指令是企业安全部门对所管辖的单位下达的事故隐患整改通知 ,具有权威性和整改的紧迫性。安全部门一旦下了安全指令 ,处理事故隐患的责任单位必须执行。有些人以为 ,安全科下达安全指令 ,只能对下属的生产单位 ,而对其他管理部门则无权下达 ,这是一种误解。因为安全工作是企业中横向纵向全方位的管理系统 ,管理部门也都有各自的安…     

企业高层安全职责与法规要求

培训对象：企业法人代表,高层管理者,企业环境安全部门管理人员及企业安全文化推动受阻的环境安全工作者。     

三问安全生产责任制落实

正很多企业管理者都认为,安全管理是安全部门的事,他们最多只是安全工作的配合者,这样的认知就决定了现场违章现象一定时有发生,企业安全业绩也一定不好。笔者认为,企业要想有效落实安全责任制,就得认真回答以下3个问题:第一个问题:为什么"我"要承担安全职责("我"指代企业各级管理人员和作业员工,下同)?大多数企业的回答,就是直接进行硬性考核,因为公司     

培训

企业安全文化建设与推行培训机构:共生代(中国)管理顾问有限公司时间:2013年1月17～18日地点:广州培训对象:企业管理者,安全部门经理、主管,企业文化推行者培训内容:帮助企业高级安全管理人员解决:我们在哪里,往哪里去,怎样达到,需要什么资源等问题。包括:用评估工具,迅速有效地评估企业安全管理现     

煤矿企业对安全创造效益认知水平的测量结果与分析

为探讨煤矿企业对安全创造效益认知水平的现状,为企业的安全投入提供方向和思路参考,通过测量国内7个煤炭集团的34个样本煤矿的安全文化水平量值,利用SPSS软件对测量数据进行分析。结果表明,样本煤矿企业在"安全创造经济效益"方面的总体量值水平约占世界较好企业的94%,相差5.6分;四类人员总体平均值都低于世界较好企业,分别相差4.176分、3.521分、7.265分和5.859分;"安全创造经济效益"与"伤亡事故可预防程度"和"安全部门的工作"非常显著相关;安全业绩和安全文化元素得分方面呈现一定的正相关关系。     

安全成本分析

企业职业安全与健康专家常有这样的感觉:即使企业职安部门尽力调整工作方向与内容,以迎合企业的整体需要,却仍然被许多公司管理层所轻视.其实这在很大程度上是由于职安专家很少使用商业模式或很少使用商业语言而造成的.安全领域的行话常常与标准的商业用语大相径庭,如果职业安全与健康部门仍然墨守陈规,不去了解有关公司财务损失的状况,那么又有什么理由使公司的管理层相信安全部门给整个团队带来了好处呢?如果这种状况持续下去的话,安全部门就不能完整地融入到整个公司的架构之中.在管理层的眼里,这样的安全部门仅仅是为了符合相关的政府规定,并没有多大的实际意义.     

鞍钢矿山公司各专业部门的安全生产责任制

1.因安全管理制度或安全技术规程不健全,使职工无章可循而造成事故,要追究安全部门的责会。2.未受三级安全教育的职工上岗作业而造成事故,要追究安全部门的责任。3.因生产调度违章指挥,生产现场作业不文明而发生事故以及发生冒顶、滑坡、涌水等事故,要追究生产调度部门责任。4.因劳动组织存在严重缺陷未能解决,或因工人违犯劳动纪律而造成事故,要     

从HOP角度提升安全管理

正如安全部门应该怎样管理安全?不同行业具有不同的安全风险,并且会发生不同类型的事故。作为安全部门,或者叫EHS部门,应该怎样管理安全?不同的行业,肯定有不同的答案。一些行业在国内,目前还没有专门设立安全部门,譬如学校、医院。医院尤其是个安全高风险的行业,任何一个与病人相关的安全事故都会造成复杂的医患关系,造成二次伤害,这样的案例举不胜举。目前为止我们暂时还没有看到这些行业配备了相应的EHS部门。有的工厂配备了安全人员,     

试论新形势下企业安全管理职能的转移

鉴于目前企业安全机构构撤并及专职安技干部人数骤减这一现状,笔者通过可行性和必要性分析,提出了顺应形势调整管理机制,实现企业安全职能转向基层单位负责,安全部门以监督为主的设想,并阐述了保证管理职能的实现而必备的四大支撑系统。     

顺势而为保安全乘势而上显成效

<正>近年来,国家、社会、企业管理者和广大从业人员对安全工作的重视程度大幅提升,企业安全管理工作顺应新形势、迎接新挑战,逐渐探索总结出一些新的方法和手段。顺势而为、乘势而上,发挥安全管理人员的重要作用,可以促成管理合力,保障生产安全。一是顺势而为,借力补短板、推重点。安全工作顺势而为,需着重用好两个着力点:一个是"外力",一个是单位内部的"领导力"。所谓"外力"是指上级机关和政府监管机构,每次有外部的安全检查、交流或参观等活动,安全部门都可以结合工作实际,有针对性地选取个别现场管理相对较差或是工作较难推进的车间部门作为备选。通     

安全生产现场管理的四个“3”

企业安技部门的工作职责是保证企业生产现场安全和职工的操作安全。因此,企业安技部门只有深入生产现场,才能摸清现状,发现不安全因素,并提出整改措施和纠正“三违”的意见。为此,笔者认为,企业安技部门指导生产现场的安全工作,应做到“3有、3看、3记、3教”。     

“谁主管,谁负责”的责任人究竟是谁

"谁主管,谁负责"是落实安全责任追究制度的一般原则。对于企业来说,就是谁主管安全,谁就负责。所以,一般认为,应该是企业的"一把手"、主管安全生产的企业领导,企业安全生产部门领导负责。但是,也有人提出:如果所发生的事故是因为人力资源部门所选的人不合格而造成的,或者是因为采购部门所购置的设备本身存在问题而引起的,那这时责任该由谁来负呢?主管安全的人来负责合理吗?因此,在责任落实之前,首先要明确划分责任。"谁主管,谁负责"具体到某项工程或某项工作的责任应该属于谁?怎样界定才合理?本期,我们就此各抒己见。     

恒通公司安全管理"六步法"

山东恒通化工股份有限公司一直坚持推行"六步法"健全安全管理网络。一是跟班法:各单位领导和专职安全员轮流跟班检查监督,确保及时发现问题及时解决;二是提问法;安全部门每天要深入一线班组检查各岗位安全生产情况,在检     

培训

<正>企业高层安全职责与法规要求培训机构:共生代(中国)管理顾问有限公司培训时间:12月4日(全国普法日)培训地点:广州培训对象:企业法人代表,高层管理者,企业环境安全部门管理人员及企业安全文化推动受阻的环境安全工作者。     

企业分形安全组织结构的构建方法与模型优化

企业安全组织结构的调整与优化有利于规范责权关系、明确安全部门的功能定位、优化安全资源配置、提升安全管理水平。在分析我国企业安全组织结构的发展动态以及论证企业安全组织结构具有分形特征的基础上,研究企业分形安全组织结构、相似维数、安全绩效3者间的关系,并利用多属性决策确定最佳的企业分形安全组织结构模式,进而提出企业分形安全组织结构优化的一般步骤和优化模型。结果表明,该模型能够根据安全战略的调整重新确定影响因素,使企业安全组织结构能够根据安全战略的调整而灵活变化。     

对供水企业安全生产管理的一点思考

一、加强供水企业安全生产管理的必要性 随着供水区域的拓展,社会用水量猛增,供水企业的规模越来越大,安全管理的范围也从制水扩大到取水、制水、供水直至高层住宅供水：同时,因消毒用液氯或液氨量的增加,采用先进的制水工艺、配套的安全监控和防护装置,使企业内部各部门在安全管理模式上各自为政,管理效果参差不齐。因此,随时掌控各部门安全动态,协调好跨部门的工作,有效地把安全生产治理法规及企业安全生产制度贯彻落实到位,实现供水企业的安全发展非常必要。     

3方面实现有机融合

正笔者认为,企业应通过明确关系、做好协调沟通、强化监督和奖罚3方面实现安全管理与企业整体管理的有机融合,避免安全管理成为"孤岛",从而切实保障企业生产处于安全状态。图为某企业安全员演示灭火器的使用。(图片由山东新时代药业有限公司提供)笔者认为,企业应通过明确关系、做好协调沟通、强化监督和奖罚3方面实现安全管理与企业整体管理的有机融合,避免安全管理成为"孤岛",从而切实保障企业生产处于安全状态。第一,明确关系。毋庸置疑,     

广西冶金局召开交通运输安全经验交流会

广西冶金局于6月28日至7月2日在泗顶铅锌矿召开全区冶金系统交通运输安全经验交流会,51个冶金企业的安全部门,交通运输部门的负责人、安全员、驾驶员代表105人到会。泗顶铅锌矿汽车队、东南会矿矿部汽车队等9个先进集体和东南金矿汽车驾驶员韦毅等12名安全行车50万公里以上的先进个人,交流了搞好交通运输安全工作的