跨语言教育中文化安全意识建构与强化策略探索——评《西方文化渗透对我国文化安全的影响》

正人类在相对独立的发展历程中,都形成了独特的语言文化,伴随着人类交流范围的扩大,跨语言文化交流成为一种趋势。当今世界是一个多元文化深度交流与充分碰撞的世界,语言则是了解相应文化的钥匙,跨语言教育已成为必然趋势。通过跨语言教育方式,能够有力推动不同文化之间的交流与互动。作为一个发展中国家,面对全球化发展趋势,中国正在积极努力融入世界,不仅希望了解和吸收优秀外来文化,同时也希望扩张中国文化的影响力,促进世界文化的交流与发展。     

语言教学中跨文化交流安全意识的培养——评《英语文化与国家安全》

<正>语言是了解文化的钥匙,当今世界由不同性质与特点的文化体组成。当代中国正在积极融入世界,语言教学是促进中国与世界上其他国家地区跨文化交流的基本手段。中国人主动学习英语等外国语言的同时,也积极推行国际汉语教育,目的在于通过语言教学促进不同文化体之间的跨文化交流。外语是跨文化交流的语言工具,跨文化交流意味着2种或以上差异性文化激烈碰撞与深度交流,且会对个体世界观、人生观和价值观形成冲击,影响个体行为模式。由于价值立场与国家利益的差异,跨文化交流会遇到安全利益问题。     

全球化语境下英语教育中文化安全问题分析——评《西方文化渗透对我国文化安全的影响》

正安全需求,是人类的一种核心追求,对任何国家和地区而言,安全都是保障人类生活、学习和生产的基本前提。文化安全,是指一个国家和地区对自身文化的一种保护,通过一系列制度或措施,让本国文化得到发展,确保本国人民能够受到正确的文化引导。在全球化背景下,中国跟世界的交流越来越紧密,与世界其余国家和地区的文化交流固然能够促进     

基于文化安全意识的外语教育策略研究——评《外语教育中的文化安全问题及跨文化建设研究》

正全球化背景下,随着世界各国之间经济、政治、文化的深度互动,国际跨文化交流显得尤为频繁。在不同语言文化交流环境中,外语教育的重要性凸显。作为一个正在崛起的发展中国家,中国要想实现文化强国战略目标,需要积极融入世界,主动参与国际交流,拓展中国人的国际视野。由于历史发展等原因,不同国家和地区形成了不同的语言体系与不同的文化价值观,在国际交流中,多元文化深层次碰撞,使得文化安全问题频发。语言作为文化交流与传播的工具,     

语言教育中跨文化安全问题思考与探索——评《外语教育中的文化安全问题及跨文化建设研究》

正不同的语言会孕育不同的文化,文化之间既有交流互动,也有竞争冲突,尤其是在全球化竞争背景下,文化代表着一个国家的软实力,不同文化之间的文化冲突与竞争,会带来文化安全问题。目前文化安全问题已经成为世界各国都高度重视的问题,因其关系到一个国家或民族的未来发展。语言作为文化的载体,文化安全与语言教育有着极为密切的关系。重视跨文化安全问题,是当代语言教育中必然趋势。中国既要促进中华文化的复兴,同时还要积极参与世界文化竞争,因此在语言教育中要渗透跨文化安全理念。《外语教育中的文化安全问题及跨文化建设研究》一书共7章,从文化安全教育对语言教育教学工作的开展提出了一些建议与对策。书中的内容包括文化安全概述、外语教育中的国家利益维护、外语教育中的国家文化安全意识与文化传播问题,以及全球视野下的跨文化交流与建设等。在当前国际     

安全意识下校园语境文化建设思考——评《校园安全事故预防与安全文化建设》

<正>校园安全管理对教育事业发展有独特意义,亦是社会安全治理的重点领域。校园安全管理之所以重要,是因为关联着无数学生以及背后家庭的幸福,且影响着学校正常的教育教学秩序。一旦校园安全出现问题,则意味着学生这一特殊群体可能受到伤害,进而引起社会舆论的关注,且可能会给校园安全事件当事人带来深刻影响。     

中职学生心理安全意识培养与教育策略——评《中职生安全教育》

正当代中国正在致力于发展高端制造业,从世界制造业的发展历程来看,一个国家制造业的升级与发展,需要大量高素质职业技术人才。为培养大量优秀的职业技术人才,中国政府高度重视职业技术教育,投入巨额资金促进职业教育发展。中职学生年龄偏小,身心发展尚未成熟,部分学生可能还有一些心理健康问题。此外,大部分中职院校的管理不如普通高中严格,中职学生在日常生活与学习过程中可能遭遇的安全风险因素更多,且大部分中职学生毕业之后就要     

新时代语言文化安全教育与思维培养探究——评《全球化与国家文化安全》

正新全球化发展趋势不可逆,世界各国的文化交流变得更加深入和频繁。在全球化大潮中,各国的社会文化可能会遭受不同程度的冲击,尤其是一些发展中国家,因为国家整体实力不强,在国际文化交流中的话语权很弱,国际强势文化的冲击会对本国文化安全造成一定的威胁。要想保证国家文化安全,就很有必要重视语言文化安全教育,毕竟语言是文化的载体,文化是基于语言记录和发展的。若一个国家连语言文化安全都无法保障,其国家文化安全自然也无法保证。《全球化与国家文化安全》一书以全球化为背景,探索了文化安全问题,全书共8章,分为上下篇。第1章到第4章为上篇,主要内容为基本概念和理论,其目的在于帮助读者更好地     

当代中学语文教学中安全意识的渗透策略——评《全球化语境下的语言规划与安全研究》

正安全意识是每一个现代化国家的国民都应具备的基本意识,国民不仅要关注自身安全与社会安全,更要关注国家安全利益。安全意识看似没有太多具体内容,但是其对个体成长与社会发展有着极为重要的作用,尤其是语言领域的安全意识,它对观念认知的渗透与影响是深刻的。或许人们并没有意识到语言安全的重要性,但是在潜意识以及安全行为方面则表现出了相关的特征。中学阶段是学生人生成长的关键阶段,也是世界观和价值观形成的重要时期,在这一阶段的语文教育中,应重视安全意识的渗透,引导学生意识到语言安全的重要性,基于语言安全意识加强家国情怀教育,维护母语安全。     

学科教学中学生文化安全意识的培养路径——评《教育安全论：基于国家文化安全的视域》

<正>中小学教育中,文化育人已成为一种趋势。在不同学科教学的内容中融入文化育人观念,培养学生的文化安全意识,既有助于增强学生的文化自信心,从而更好地传承和发扬本民族的文化传统;也有助于提高学生的文化鉴赏能力,更好地理解和欣赏多元文化,增强对世界文化多样性的尊重和理解;还能帮助学生识别和抵制文化侵略和霸权主义,维护国家文化安全。     

中学生体育教学中的安全意识培养——评《运动安全与健康》

<正>在中学体育教学中,通过教师的引导,学生会逐步了解和掌握一些体育活动中常见的安全风险和注意事项,增强自身的体育安全意识。教师在教授技巧动作和安排体育比赛时,会详细讲解相关的安全规范和注意事项,引导学生认识到不按照正确的方式进行活动可能会带来的伤害和后果,使学生在参与体育活动时更加注重自我保护和安全防范。体育教学中常常会涉及一些高难度的技巧动作或危险性较高的训练环节,而这些环节一旦处理不当,就可能引发严重的伤害事故。     

校园安全文化建设下的大学生安全防范研究 ——评《大学生安全与预防教育》

校园文化是学校的内涵与精神所在,校园文化无处不在,当今高校校园文化内容比较丰富,并对大学生产生着潜移默化的熏陶影响.文化育人,不同的校园文化可以对学生心理与意识产生不同的影响,最终影响其个人行为.和谐社会建设背景下,安全校园创建是重要内容.高校为了推动安全校园创建,则需要重视大学生安全防范意识的强化与安全防范能力的培养...     

财务管理人员安全意识培养——评《财务管理与风险控制》

<正>财务管理人员安全意识的培养在当前复杂多变的商业环境中显得尤为重要,财务安全是公司整体安全的重要组成部分,培养财务管理人员的安全意识能够识别和预防潜在的财务风险,帮助企业有效预防和应对潜在的风险。加强财务管理人员的安全意识,企业可以确保财务信息的完整性和机密性,防止资金流失,保障企业的财务安全。     

传统文化视域下校园安全教育探究——评《教育安全论:基于国家文化安全的视域》

校园安全作为社会安全的重要组成部分,具有独特的意义,毕竟学生群体比较脆弱,自我保护能力较差,需要社会的特别关爱与照顾,让他们能够安全健康的成长.校园安全还关系着师生背后无数个家庭的幸福,因此,校园安全问题是社会关注的重要问题.安全教育对校园安全管理工作具有显著价值,通过安全教育,可以在校园中形成一种安全文化氛围,师生都...     

安全教育视域下学生体育运动技能的培养——评《体育与生命安全教育》

随着我国经济建设和社会文明发展程度的不断提升,人们在物质生活不断富足的背景下,将更多的注意力放在了个人身体健康发展方面,因此,体育运动逐渐成为社会广泛关注的热点.体育运动能够有效提升人的身体机能,修炼健康体魄,帮助人们拥有更加健康的身体来游刃有余地应对生活和工作的巨大挑战.近年来,我国高校教育改革将更多的精力放在了体育运动课程的建设中,旨在全面提升我国青少年的身体素质.然而,高校在对学生进行体育运动技能培养的过程中往往会面临巨大的身体安全问题,为了有效避免在体育运动技能传授过程中出现身体损伤,提升学生体育运动的安全防护意识就成为当前高校体育运动技能教学改革的重要课题.     

基于校园安全文化建设的高校安全教育强化策略——评《大学生校园安全防范》

正校园文化是一所高校的底蕴所在,校园安全文化是高校内涵的一部分,渗透在整个高校之中,任何在高校求学生活的师生,都会受到这种文化的熏陶。在安全教育的重要性日益凸显的今天,高校应抓住文化建设的契机,在校园文化建设中渗透安全教育,这既能丰富校园文化内涵,又能拓展安全教育形式。在校园文化建设中进行安全教育,是一种较为新颖的安全教育方式,效果颇佳。《大学生校园安全防范》一书共8章,全都围绕大学生安全防范问题研究展开,非常适合作为大学生安全教育内容。第1章从大学生人身安全角度来探析大     

文化安全观念与意识的培养路径——评《文化安全的多重思考》

<正>文化是国家民族精神的沉淀,也是文明的基因,一个国家和民族的文化是维持他们发展壮大的精神动力来源。在人类发展历史中,有不少民族湮没在历史长河中,其根本原因不在于其人种或土地的消失,而在于文化消亡。文化消亡使得群体失去了精神纽带,最终被其余文化同化,成为历史长河中的一段记忆。在当今世界激烈的竞争格局中,文化竞争力是核心软实力,目前欧美世界依然占有显著优势。文化竞争力强,意味着他们输出文化理念,制定诸多行业文化规则,影响普通民众的文化思维观念,最终让自己国家和民众在国际文化竞争中处于优势地位。     

新时代的语言规划与语言安全战略——评《语言安全与语言规划研究》

<正>当前,我们正处于新时代“百年未有之大变局”中,经济全球化、人口流动性、新科技应用性、社会信息化不断地改变着各行各业,世界各国各民族之间的文化交流达到了前所未有的广度和深度,外来的新潮文化对人们的思想观念产生了巨大冲击,对主流文化和意识形态的正常发展也产生了影响。如何与时俱进,直面人类社会史无前例的语言文化超级多样性引发的种种问题,是摆在语言学家面前的迫切任务。     

英语教学中安全教育的渗透研究——评《大学英语实用翻译》

正网络学生的安全教育已成为备受社会关注的问题,英语教师需要在英语课堂中结合教材内容在教学过程中渗透安全意识教育,通过角色转变、合作学习、生活体验、多元参与等方式渗透安全教育,将安全教育展现给学生,以引导学生远离安全事故,使学生树立强烈的安全意识,帮助学生掌握基本的自护能力,保证学生得以身体、心理、知识和能力的全面和谐发展。《大学英语实用翻译》涉及大学生在求学就业中最常见的应用文本的翻译、旅游文本翻译、商务英语文本翻译、广告文本翻译、习语翻译、法律文本翻译以及大学生实用安全文本等方面。全书共分6章。