当代大学生红色文化认同心理研究

通过编制当代大学生红色文化认同问卷,本研究探讨了当代大学生红色文化的认同心理及其影响因素。结果表明,当代大学生红色文化认同的心理结构包含积极认同、行为认同和消极认同三方面;性别、文化程度、专业、了解红色文化的主动性等内在因素,专业教育、学校宣传、父母文化程度等外在因素对当代大学生的红色文化认同均有重要影响。研究认为,多元文化导致大学生红色文化认同的复杂心理结构,大学生良好的文化认知能力、积极主动思考和社会责任感,有助于其红色文化认同心理的形成。研究建议,要正视大学生红色文化认同的矛盾心理结构,建设和完善持续立体的红色文化教育网络,结合青年学生的身心特点和时代要求,创新红色教育方式,创设红色实践机会,不断建构和完善大学生红色文化认同结构。     

内地少数民族大学生文化适应的思政性分析

内地少数民族大学生普遍存在文化适应问题。文化适应包含着重要的思想政治引导功能,需要持续的挖掘发挥。本文运用文化适应基本理论,结合心理学有关知识,深入研究了文化适应的心理成因,概括了内地少数民族大学生文化适应的三个特点。化解文化适应的方式包括:解决交流障碍和认知障碍。     

群体化认同抑或个体化认同——流动人口网络社区的文化认同

学界主流观点认为流动人口的权益受到损害必将推动其形成某种群体意识和群体认同并导致其集体行动的达成,然而当前流动人口的权益保护实践未能证实这一观点。网络社区的出现,本有可能为流动人口的群体认同形成搭建新平台。然而网络社区的特征、政府政策的限制等结构规定性,使得流动人口藉由网络这一渠道形成群体意识和认同进而达成集体行动的可能受到阻碍,流动人口网络社区的认同呈现为个体化认同而非群体化认同。     

跨文化传播语境下纪录片的文化认同构建——以纪录片《对照记》为例

如今,中国纪录片的制作技术越来越精湛,纪录片已成为国家对外宣传的重要软实力,这不仅打开了纪录片在世界上的市场,也推进了其国际化的路线。在跨文化传播时代,面对不同的国家与民族,让纪录片所承载的内涵实质被观众所接受,这样才能形成文化上的认同。纪录片的创作不应停留在技术的层面,更多的应该是一种文化的诉求。本文以纪录片《对照记》为例,探析在跨文化传播语境下纪录片的文化认同,以期创作出更加优秀的影视作品。     

区域生态合作中的文化认同：基础、作用与构建——以长三角地区为例

文化认同指区域内各地方政府基于共同的文化体系而形成的集体归属感和向心力,包括归属性文化认同、回应性文化认同和功能性文化认同。文化认同能够增强区域协同发展的内在凝聚力,促进区域生态合作治理。本文以长三角生态合作治理为例,探讨文化认同作用实现的基础、表现形式和构建路径。归属性文化认同的基础是历史渊源,有助于形成区域内的心理趋同;回应性文化认同的基础是共有利益,有助于加强区域内的共同体意识;功能性文化认同的基础是规章制度,有助于解决跨界生态危机。为有效发挥文化认同的内在推动作用,需加强归属性文化认同、深化回应性文化认同、建构功能性文化认同。     

大学宿舍文化现状浅析——以四川师范大学研究生宿舍为例

本文主要通过问卷调查,对当前高校宿舍文化的现状进行探讨和分析,在此基础上对如何加强大学宿舍文化建设提出了几点建议。     

大学生理想信念现状调查研究——以江西省为例

通过对江西省29所高校3119名在校大学生的问卷调查显示,当前大学生理想信念现状总体上呈正向,但也存在一些令人担忧地方,部分大学生理想信念缺失或模糊、注重个人理想追求、理想信念具有实用性和功利性、多数大学生接受理想信念教育机会较少、缺乏思政教育第二课堂建设、思政理论课程教学效果不佳、思政教育实践教学基础薄弱、校园文化建设存在不足等。由此,提出应从加强大学生自身涵养、理论学习和红色革命教育;加强和改进高校大学生理想信念教育现状;努力构建和谐健康的家庭和社会育人环境等途径入手。     

多元文化教育课程开发及对教师素质的要求

多元文化教育在西方备受关注,其课程设置一直是众多学者注意的焦点。国内学者结合多元文化教育的理念对我国民族地区的教育状况进行了大量的研究,文章对民族地区多元文化教育及其课程开发的重要性、多元文化教育中的课程设置和对教师素质的要求三个方面进行探讨。     

红色旅游资源地游客国家认同的影响因素与多元路径研究——基于模糊集定性比较分析

红色旅游资源及其开发具有个体和群体意义,是国家认同实现的重要途径。采用多变量交互作用的模糊集定性比较分析方法,以游客国家认同为结果变量,构建社会记忆（人物记忆、环境记忆、时间记忆、空间记忆）、景区形象（吸引物形象、设施环境形象、文创宣传形象）、旅游体验、感知价值为前因变量,探索影响国家认同的前因条件组合与多元路径。研究结果表明：（1）对于单项因素来说,虽然人物记忆的一致性相对较高,但所有单因素都无法构成国家认同的充要条件。（2）9个变量共产生512种条件组合,满足条件的路径组合共11条,总体覆盖率为0.8916,构成了空间环境模式、形象价值模式、历史体验模式和时间综合模式四大类路径模式。（3）人物记忆出现在所有路径组合中,且所有组合同时包含至少一个社会记忆下的其他的二级维度,例如环境、时间或空间记忆。当社会记忆的四个二级维度全部出现时,产生了原始覆盖率最高的路径组合。（4）在原始覆盖率大于20%的6条路径中,都同时包含社会记忆和景区形象中的二级要素;在原始覆盖率小于20%的5条路径中,皆“一定不包含”设施环境形象。本文为红色旅游目的地在新格局下的高质量发展提供了理论参照。     

大学生党员质量的保障研究——以塔里木大学为例

高校学习贯彻党的十八大精神,加强和改进党的建设,最根本的,就是要更好地培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。因此,高校党组织必须紧紧围绕培养什么人、怎么培养人这一根本问题,把如何提高大学生党员质量作为一切工作的出发点和落脚点,以不断强化大学生党员质量的保障。     

复社贰臣的身份认同——以咏史怀古作品为中心

复社贰臣的身份危机因社会污名和前后身份的巨大反差而引发。复社贰臣对前代贰臣进行吟咏实际上是在寻找原型,以固化主体身份。在私人场合,好用伍子胥式原型,以示不死与再仕的积极意义;而在官方场合则舍弃了复仇意象,选用魏征式原型。隐士主题显示复社贰臣实无意归隐,遗民向往不过是缓解失节压力的一种手段,二者的矛盾暴露了贰臣对本群体身份的消极认同。江南主题表明复社贰臣具有双重政治身份认同,并在不同情境下显现。有些贰臣的清人身份认同并不与仕清时间一致,而是有所延后。明人身份认同比较牢固,始终难以完全抹煞,但却带有贰臣特色,表现为归属感的缺失。咏史怀古作品所体现出的身份感与咏史外作品中的身份感互为补充,但若细加考辨,发现前者更为真实、隐曲。     

多元竞争体系下的微界面动力学响应机理研究——以细颗粒泥沙吸附多元重金属离子铅、铜和镉为例

研究微界面动力学响应机理能更好地了解动力学扩散模式的内在机制.通过竞争吸附实验,采用微界面作用模式识别多元重金属离子铅、铜和镉在泥沙颗粒上的扩散模式,探究多元重金属离子的液相浓度和吸附速率变化规律,剖析多元竞争体系下的微界面动力学响应机理.结果显示,10 min前,多元竞争体系下离子的液相浓度和吸附速率变化较大,为快速吸附阶段,与扩散速率较大的膜扩散过程对应.10 min后,离子的液相浓度波动变化,吸附速率变化呈“N型”、“倒N型”、“W型”和“倒W型”特征,吸附解吸交替进行,不同竞争体系离子的液相浓度和吸附速率变化不同,进入孔隙的时间存在差异,此阶段为膜扩散和颗粒内扩散并存,不同竞争体系的离子的颗粒内扩散时间不一致.60 min后, 离子的液相浓度较稳定和吸附速率较小,微界面作用趋于稳定,为扩散速率较小的颗粒内扩散阶段.研究结果可为多元竞争体系的微观界面动力学响应机理提供理论支撑.     

运河文化影响下的景观规划研究 ——以济宁市南阳古镇为例

为推动古镇景观环境发展,以济宁市南阳古镇为例,分析了运河文化和南阳古镇景观特点,提出运河文化下济宁南阳古镇景观规划策略:构建南阳古镇景观总体规划框架,做好实体景观和虚体景观规划,以提升南阳古镇景观规划建设水平,合理开发和保护古镇资源,继承和发扬我国运河文化,以推动大运河文化影响下的特色地域产业发展.     

大学生阅读疗法初探——以高校图书馆为例

针对当前大学生存在环境不适应、生活贫困、交际困难和情感受挫等产生的心理问题,指出高校图书馆开展阅读疗法的必要性。随后从高校图书馆其丰富的馆藏文献资源、幽雅宁静的学习氛围和读者第一,服务至上的办馆理念分析了开展阅读疗法的可行性;最后提出高校图书馆开展阅读疗法可采取加强阅读疗法宣传、合理采购阅读疗法图书、设立休闲阅读驿站和培养高素质阅读疗法馆员等措施。     

文化适应对新疆少数民族大学生心理健康的影响及对策分析

新疆高校学生群体的民族成分构成比较复杂,心理健康教育工作开展的难度相对比较大。在新疆少数民族大学生心理健康教育的过程中,是否对该民族的文化有一定的了解,是否能够对他们在新的文化氛围中进行有效的心理调适显得尤为关键。同时能否在教学、管理等诸多方面采取一些少数民族大学生更愿意接受的方式、方法,帮助他们尽快地融入新环境,达到身心和谐发展的目的,这都是本文思考的落脚点。     

体育专业大学生旅游市场开发策略研究——以郑州大学体育学院为例

与大众旅游相比,大学生旅游市场的培育和开发存在着特殊的规律性。本文采用文献资料法、访谈法、观察法和问卷调查法及数理统计法,通过对郑州大学体育学院476名在校大学生的旅游目的、旅游态度、旅游方式、消费结构、旅游偏好、经费来源以及目的地选择等方面进行调查分析,得出结论,有的放矢地提出相关对策,旨在为旅游企业开发大学生旅游市场资源和营销策划提供参考依据。     

师范院校大学生环保道德意识调查研究与分析——以西华师范大学为例

当代大学生是环保事业的继承者、管理者和实施者,其环保道德意识、行为等综合素质的高低对我国环境和经济的可持续性发展起着重要的作用。通过问卷调查了解师范院校学生的环保意识及行为情况,结果表明:专业、年级和文理科的不同对学生的环保意识、行为存在一定程度的影响;环境专业的学生明确环保目的,其环保意识、行为等明显高于非环境专业的学生。     

大学生节水行为调查与影响因素分析——以南京市大学生为调查对象

基于计划行为理论,构建了大学生节水行为影响因素的理论模型,提出8个假设,对635名南京市大学生进行问卷调查,利用结构方程模型的全模型以及多群组模型进行假设验证。结果表明:节水认知态度、节水政策态度、节水主观规范和节水自我控制四个外因潜变量之间两两高度相关;节水认知态度、节水政策态度和节水自我控制显著影响节水行为意向;节水行为意向高度影响节水行为;性别、城乡差异会导致大学生节水行为影响因素的效应大小存在差异。依据研究结果从完善节水规章制度、节水教育、节水宣传以及更换节水型设备四个方面提出建议。     

影像视角下的西部文化传播——以西部纪录片对少数民族婚约文化传播为例

本文采用案例分析的方法,从西部纪录片与少数民族婚约文化传播之间的关系着眼进行分析,认为西部文化为西部影像传媒的发展提供了资源和题材,西部影像传媒也应该立足于反映和传播西部文化,利用纪录片这一有效的影像形式,打造特色、树立品牌,形成一条西部影像传媒快速发展的具有西部特色之路。     

大学生群体对地铁报的认知情况探究——以《东方卫报》为例

《东方卫报》作为一份在地铁内免费发放的报纸,其受众定位主要是早间乘坐地铁的白领上班族。但由于乘坐地铁的乘客数量十分庞大且成分复杂,能够接触到地铁报的人群可以说包含社会各个阶层,不完全是报纸所定位的那部分人群。笔者选择以大学生作为研究对象,探究大学生群体对地铁报的认知情况。