职业适应性初探

职业适应性属于人机工程学有关人对机适应的研究领域。人们在身心素质上存在明显的个体差异，因此在一定的人、机、环境系统中，一部分人可能比其他人更适合些；同时，人具有很好的可塑性，通过学习与培训，人的能力和身心素质可以有很大的提高，开始不适应的工作可以通过培训逐渐适应。因此，要注意人员选拔和培训，使人的自身素质和基本条件与职务要求相匹配，达到提高系统效率，降低成本，保证安全的目的。     

3D仿真游戏在煤矿安全生产培训管理系统中的应用

煤矿从业人员的安全素质与意识是决定煤矿安全生产的重要因素,教育和培训是提高煤矿从业人员素质与意识的有效手段,对煤矿安全生产具有非常重要的意义.川煤达竹公司运用现代信息技术手段,从系统理论出发,将煤矿生产过程作为一个完整的系统,从人、机、环境、管理四个系统要素着手,将3D仿真游戏应用于情景模拟培训,把从业人员培训分为情景式培训、互动式培训、视频式培训、手机短信培训和事故案例学习.提出人、机、环境系统协调的煤矿现代安全生产培训管理系统,有效提升了员工素质,实现了煤矿安全生产.     

计算机网络考试系统在山西煤矿安全培训中的应用实践

安全培训在煤矿安全管理中发挥着重要的作用。山西煤炭资源丰富,有包括地方、乡镇在内的煤矿4000余个,更需要通过科学、公正的考核手段保证安全培训质量,提高煤矿企业负责人的素质来保证煤矿的安全生产。传统的安全培训考试由于受到人力、物力和人情关系等主客观因素的影响,难以达到完全的公平、公正。而计算机网络考试通过题库随机出题、标准化判卷等技术手段恰好可以解决这些问题。由山西煤矿安全监察局组织开发的“山西省煤矿安全培训考试系统”,经过一年多安全培训考核的实践,取得良好的效果,基本实现了预期的设想。该系统的开发和应用为安全培训的科学化、规范化,为提高各类煤矿企业负责人的素质作出了有益的尝试。     

安全培训效果影响因素分析

安全培训是通过增加受训者的安全知识,提高安全技能,提升安全理念,从而提高其安全素质,以达到预防事故,提高企业在人力资源方面本质安全水平的重要途径.而培训效果的好坏,直接影响着这一目标的实现.因此,如何提高安全培训效果对于安全培训至关重要,而要提高安全培训效果,弄清安全培训效果的影响因素,特别是那些重要的影响因素对于指导安全培训工作大有裨益.     

浅析安全生产管理工作中的误区及对策

安全生产管理是一门综合性科学,是有规律的、可以认知的.因此,安全生产事故是可以预防的.安全生产事故隐患主要有两个方面:一是人的不安全行为,二是物的不安全状态.人的不安全行为主要是因为缺乏安全生产意识和必要的安全生产知识,可以通过安全知识培训教育来减少人的不安全行为;物的不安全状态则可以通过人的不断认知和改造,以达到安全状态.因此,在安全生产管理工作中,要减少或杜绝安全生产事故隐患,关键是安全生产管理者要有强烈的安全生产意识、丰富的管理经验、过硬的安全技术知识和坚持"安全第一,预防为主"的安全生产方针.     

试论人机工程学在班组安全生产中的应用

人机工程学是研究在现代化机械化作业环境中，人与机器的相互作用，使机械设计与人体的要求相适应，从而提高人一机一环境系统工程效率的一门边缘科学。安全人机工程学是人机工程学的一个分支。文章讨论了在人一机一环境系统中，只有提高人的自身素质，创造更舒适的环境和严格的规章制度管理，才能使伤害事故得到更好地控制。     

人机工效应用案例调研报告

<正>我国在人机工效研究方面,经历了人适应机、机适应人、人机相互适应几个阶段,现已深入到人、机、环境三者协调的人-机-环境系统。人机工效学研究人的工作行为和产生行为差异的各种因素,这些因素包括:年龄、性别、个人的智力和文化技术水平、工作兴趣和工作动机、性格特点、工作情绪等主观因     

飞行员驾驶水平、管理能力和身心素质对安全绩效的影响关系研究

为提高飞行员安全绩效,运用结构方程模型探讨了驾驶水平、管理能力和身心素质三者对安全绩效的影响程度。结果表明,驾驶水平、管理能力和身心素质对安全绩效影响的标准化路径系数分别为0.20,0.22和0.17。飞行员管理能力对安全绩效的影响程度最大,其次是驾驶水平,身心素质对安全绩效的影响程度最小。同时管理能力对驾驶水平影响的标准化路径系数为0.19,说明管理能力通过驾驶水平的中介作用对安全绩效产生间接影响。而身心素质对驾驶水平的影响不显著,身心素质不会通过影响驾驶水平间接影响安全绩效。     

捷克斯洛伐克职业安全研究所简介

捷克斯洛伐克是一个有工业传统的国家.早在十九世纪初的工业革命时期,他们就考虑到操作工人的安全问题。捷克职业安全研究所成立于1951年,专门从事下列研究工作:(1)影响职业安全水平的评价方法和手段的研究与试验。(2)研究预防职业危险(人的身心受到的危险)的形式.(3)分析和预测“人—机—环境”系统之间的关系,目的在于全面了解、调查研     

培训不到位是最大的隐患

正员工是否养成良好的安全行为,是检验一个企业的安全管理是否到位、安全绩效是否良好的标准。养成良好的安全行为习惯,安全意识和安全能力素质两者缺一不可。通过系统的安全培训可以强化员工安全意识、提升全员安全能力素质,最终达到改善安全行为的目的,为此,近年来,中铝集团落实"培训不到位是最大的隐患"这一培训理念,陆续推出系列安全能力培训内     

新形势下做好农民工培训工作的思考

在新形势下,农民工职业培训工作是开发农村劳动力资源、提高农民工素质的重要措施和途径之一。农民工培训不仅有利于农村劳动力资源的开发,更能推进社会主义新农村建设的顺利进行。因此,各相关部门要充分开发农民工主动参加培训的积极性,技能培训内容要有针对性、丰富性,构建完善的农民工培训体系。     

安全培训的有效性分析

人的不安全行为是导致事故发生的最主要原因,有效的安全培训可以提升工作人员的安全素质,增强安全意识,是从根本上预防事故发生主要方法和手段。采取柯克帕特里克培训效果评估模型与模糊数学分析法相结合的方式,通过模糊数学分析评价结果可以得知培训过程中各环节是否达到标准,若模糊评价各环节均达到标准,再具体应用柯氏模型,对四个阶段的培训进行分析,最终得知安全培训是否有效。     

运用人一机一环境系统工程理论提高系统的安全性

任何机器都是处在各种特定环境下由人来操纵的,因此,人、机、环境是相互关联而存在的。随着现代机器的日趋先进、精密和复杂,系统的安全需要不仅对环境条件提出了苛刻要求,而且对使用机器的人的要求也愈来愈高。本文以寻求正确处理人、机、环境这三个基本要素的关系,及提高其中每个要素的性能为途径,探讨提高系统的安全性研究的方法。一、人-机-环境的关系人-机-环境系统工程是研究人-机-环境     

“微培训”在石油企业培训中的意义和应用

为了进一步提高石油企业基层员工的综合能力,结合企业实际,在基层开展"微培训","微培训"就像人体血液循环的末端部分-毛细血管,通过其将营养送达身体的全身细胞,细微却极其重要。企业培训系统与血液循环系统类似,有公司级培训(心脏)、二级单位培训(动脉)、基层培训(毛细血管)-"微培训"。公司通过师资培训,将基层关键岗位、技术人员培养成基层培训师,由基层培训师在生产过程中结合生产实际,在基层开展"边工作、边学习"的在岗培训,从而提高基层员工的综合能力。"微培训"作为直面基层的培训工作,解决了基层员工无法集中、培训时间不能保证而导致员工素质提升困难的问题,还能将公司政策、管理知识、专业知识、外语、操作技能、HSE理念和HSE技能等"营养"送达公司组织机构的"末端细胞"—广大基层员工,从而持续地提高公司基层员工的整体综合素质,进而降低基层一线的HSE风险,提高生产效率,实现更大的投入产出效益。     

基于Multi-agent的矿工情绪稳定性模型构建

为解决由矿工情绪稳定性水平低下引起的不安全行为问题,基于复杂适应系统（CAS）理论和多主体建模与仿真（ABMS）的方法,构建矿工情绪稳定性水平提升模型。通过调节班组协调程度、组织公平程度、安全心理培训水平、受教育程度、个性特征和作业环境舒适度,在NETLOGO仿真平台上分析矿工意志强度、情绪安全倾向度以及管理者领导能力对矿工情绪稳定性水平的影响。研究表明:矿工的情绪稳定性水平提升系统是一种典型的复杂适应系统,矿工情绪稳定性水平是各主体属性相互作用的结果,作用程度存在差异。因此,煤炭企业应考虑各种因素,通过控制和改善各主体的行为以提高矿工情绪稳定性水平。     

近期话题征稿

正如何保证"正确的人参加正确的培训"目前,很多企业都在积极通过安全培训来提升员工的安全素质。但在实践中,有时因为培训内容与被培训者的需求不符,或者需要培训的人得不到培训而不太需要培训的人却经常接受培训等种种原因,导致培训效果并不理想。对于企业来说,应如何确定谁应该接受安全培训,以及应该接受什么方面的安全培训,从而保证"正确     

人机工程学基本知识讲座 第四讲 人机系统

一、何谓人机系统现代人类从事生产活动,大都通过机械设备来进行,这样,在人与机器之间就自然而然地形成一个以人为中心的,相互作用、相互配合与相互制约和发展的整体系统,这就是人机系统,或者称为人-机-环境系统。换句话说,凡是有人操纵控制的系统都属予人机系统。人机系统是为了实现人的某种目的而设计的,它实质上是人类某种能力的扩大。例如人操纵千斤顶、观察显微镜等简单的系统,实质就是增大人的力量、提高人的视力。复杂的系统也不例外。在人机系统中,由于生产和工作的方式与条件不同,人的作     

企业安全法规在线培训系统

当前,安全法规数量日益增多且更新速度快,传统以单部法规宣贯为特点的培训方式难以调动学员积极性,培训效果欠佳.笔者提出一种安全法规在线培训方法,即通过一种基于在线系统的开放式课程设计方式,促进学员形成有关安全法规适用性、符合性及符合性保持的系统思维.并以此为原理,开发了企业安全法规在线培训系统,利用系统的开放性,在教学过程中以课程设计的形式,将学员分组、分专业进行安全法规适用性识别、符合性评估体系创建及符合性评估,真正做到主动学习,学以致用.系统目前已在多家培训机构使用,应用结果表明在线课程设计的方式可提高学员学习安全法规类课程的积极性,基于web的设计和移动终端的应用使该系统表现出较好的现场应用性,可有效提高企业安全法规类课程的培训效果.     

培训是员工最大福利

化工行业易燃易爆,是容易发生生产事故的高危行业。员工技术素质低、应急能力差,是很多事故的根源。因此通过加强培训来提高他们的自我保护能力无疑是提高员工幸福指数的大礼包。     

全员安全素质培训模式

<正>作为一个员工拥有量多、遍布地区广、作业条件风险性高的大型企业,建立一个能够有效提升全员安全行为的安全培训模式,对于中国海油来说显得极为迫切。因此,作为负责中国海油培训工作的中海油能源发展股份有限公司天津培训分公司提出了一种新型系统培训方式,即全员安全素质培训模式。全员安全素质培训旨在为企业建立基于员工岗位