在区域游戏中,成就幼儿绘画之美

<正>美术教育,它不是以培养几个画家为目的,它是对人进行心理、思想、情操和人格的教育;它不是单一的学画过程,是开发幼儿的创造力、心智与技能等潜能的一项综合的实践活动,是培养人的全面育人的素质教育。《3—6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域明确指出:每个幼儿心里,都有一颗美的种子。通过美术教育,教育工作者让幼儿心中那颗美的种子,发芽开花,让幼儿真正体会到绘画之美。但是,在幼儿园的美术活动中,幼儿绘画过程凸现了一些共性的问题,如果不予以解     

高效课堂背景下“预习先行”学习习惯的培养

<正>人之初,性本善。每个学生天生都有各自的天赋,每个学生都蕴藏着精妙的种子,它正等待着机会在世界上开花结果,他们都有一颗渴望知识、渴望优秀、渴望表扬,渴望天天向上、渴望快乐成长的心灵。为什么有的学生行为好、成绩优?有的学生问题多、成绩差?因为有的人天赋被逐步唤醒了,有的人天赋被逐步抑制而睡着了。看看我们的教育,家庭里、学校里,学生言不由己、心不由己、身不由己,童年在听话中被早熟,行为在乖巧中被道德,个性在"圈养中"被磨平;课堂上,学生听不由己、说不由己、问不由己、想不由己、练不由己,兴趣、     

用责任成就梦想

<正>从2004年第一次来五河至今,十年的时光匆匆而过。我想谈这些年来身为人师的感受。哲学家爱默生说:"责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品格,在所有价值中它处于最高的位置。"作为成年人,每个人都要有责任意识。作为教师,我必须对属于自己的每堂课负起责任来。"风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。"光教他们课本知识是不成的,还要教他们负起人生责任来。没有责任就办不好教育。孩子的心田是一块神奇的土地。你播种思想,它收获行为;你播种行为,它收获习惯;你播种习惯,它收获性格;你播种性格,     

当天空变成游乐园

<正>"我种下一颗种子,终于长出了果实……你是我的小呀小苹果儿……怎么爱你都不嫌多……"一大早,阿笨竟捧着一个苹果,依依不舍地对着它唱歌。吹总不禁眉头一皱:"世界杯不是结束了吗?你还没回魂?""就因为世界杯,我积攒4年的零食全都输给了大嘴和小创!"阿笨一听到     

新农村新乡土

每个人的心底自有一幅新农村蓝图，每个人的心里都有—个理想的新乡村。     

物联网：不谈概念只谈应用

物联网,一个颇具魔力的词汇。它一方面具有着超乎想象的应用空间,只要你想,万物都可以容纳进来;另一方面却有一种被刻意淡化了的尴尬——那就是时至今日,物联网仍然没有一个足够清晰的概念和完整科学的模型——很多人都热切地期待物联网所能带来的财富和生活方式的改变,但与此同时,他们又都在心里疑惑不解：物联网到底是什么？     

颠茄的东征西扩

曾经认真关注过一种野生植物，那就是颠 茄——一种根系发达、植株挺拔、叶片肥大且叶面上下都长满了刺、形状非常优美的（药用）植物。 几年前，我在郊外见到这种植物时，觉得它的果实又圆又漂亮。兴奋之余发现了一个非常有趣的现象：它们的果实非常之多。一株中等大小的植株，竟能结出２７０多个果实！每一个果实，约有３２０粒种子。加上那簇颠茄群落的２００多株植株，它们的种子是一个何等庞大的数目啊！如果这些种子同时发芽，将会产生怎样一个局面？真是不好想象。 仔细观察颠茄群落，它们似乎在有计划地扩张的同时，将自己调节得疏…     

魅力语言 生动课堂——浅谈低年级语文教学中的课堂评价语

苏霍姆林斯基说过:"教师的语言是什么东西也不可取代的感化学生心灵的一种手段。教育的艺术首先应包括说话的艺术——跟人的心灵打交道的艺术。"而教师的语言大部分体现在课堂上对学生的口头语言评价,或许每个人的表述方式有所不同,但目的都是努力为学生营造一个轻松愉悦的学习氛围,使每个学生都能在课堂中获得成功的体验。     

播种绿色的种子——全国少年儿童生态道德教育项目介绍

“我家就住在这里,蓝蓝天空绿草地,我有朋友来相聚,我用泉水招待你.我家也住在这里,蓝蓝天空绿草地,我有朋友来相聚,我用泉水招待你.多么美丽,多么惬意,分享阳光和雨滴,欢迎你来这里……” (全国少年儿童生态道德教育项目主题曲《欢迎你来这里》) 大家好,我是一颗绿色的种子,我的名字叫做“全国少年儿童生态道德教育项目”.我诞生于2008年,今年已经7岁了.我来自中国儿童中心,在全国20多个省市、自治区拥有上百家合作伙伴,他们有的是校外教育机构,有的是学校,有的是社区.我最主要的工作,是要将学校、家庭和社会的各种资源充分调动起来,为促进儿童生态道德发展而努力.     

地球之肾

<正>编者按:肾脏,对每个人的重要性不言而喻,对于地球来说同样不可或缺,地球也有肾脏——它就是湿地。作为地球上一种珍贵稀有的生态资源,虽然湿地对于很多人来说或许还是     

小学高年级英语教学“吃不饱”和“吃不了”现象初探

小学高年级英语课堂中出现的"吃不饱"和"吃不了"现象,分析这一现象产生的原因,根据孔子的因材施教原则以及前苏联教育心理学家维果茨基的新思想——最近发展区理论,对学生进行分层次教学的探索,以及"五颗星"的评价,满足不同学生的需要,让每个学生都进步。     

坚持核心理念 谱写煤港新篇——国家能源集团黄骅港务有限责任公司生态港口建设纪实

正"从灰头土脸变得楚楚动人,从冰冷灰暗变得生机盎然",这是煤港人最美好的梦想。在每个黄骅港人心里,黄骅港的变化有目共睹感触良多:港口各处都只见冰冷灰暗,一起风,煤尘漫天有如妖物,一下雨,满地黑水无处立足;港口看不到一棵树、一片草、春天到了也难见一片绿色。这是以前     

学会安心,智慧地面对现实

<正>教育就是帮助人安心安心是人在此时、此地,心里有踏实、安稳的感觉。如果一个人是安心的,他做什么事情都不会有顾虑,都会充满信心和力量。如果每个人都是安心的,那么整个社会就是安定、和谐的。在与参加平等思维认真能力训练营的家长交流时,小颖妈妈给我讲了一件事。现在说起来是故事,但对小颖妈妈来说,那是一段倍感煎熬的日子。她在讲这件事的时候,时不时地会说上一句:"你不知道,当时我真是愁死了……"小颖是新疆克拉玛依市的一名小学女生,今年9月升入六年级。去年的一     

教育就是一种唤醒

"人性本善!"每个人都有一种向上、乐善的天性,并且蕴藏着巨大的情感潜能和智慧潜能,但由于环境、条件等多种原因,这些上进心、积极性、创造性,这些情感和智慧潜能往往长期处于沉睡状态,教育的任务就是唤醒人们沉睡的主体意识。有时候,一句温暖的话语,一个鼓励的眼神,一次信赖的微笑……都能唤醒学生沉睡已久的意识和潜能,能使学生天性中最优美、最灵动的东西发挥至致,成为"点金石"。     

非洲森林象有助于增加生物量和碳储存

<正>非洲森林象——这一处在危险中的物种,进食水果并通过排泄,在广袤的热带森林迁徙中,对超过100种植物的播种都有贡献,因此常被形容为"园丁"。然而,非洲森林象的重要性远不止于此。根据巴西坎皮纳斯州立大学和巴西农业研究公司共同进行的研究结果显示,除了播种机这     

“人字拖环保者”和她的Ocean Sole

正"我们制作有趣的艺术品,让公众、公司和慈善机构记住,海洋,真的需要我们的帮助。"——Ocean Sole官网从环保组织到专业公司朱莉·丘奇(Julie)是位来自肯尼亚的环保工作者,她也拥有一个奇怪的称号——"人字拖环保者"。朱莉至今从事环保工作已经有20多年的时间,通过这20年的努力和尝试,朱莉让越来越多的人知道公益、环保并不是一件枯燥、艰难的事情,她说:"如果你展开想象,它可以为你打开一种艺术的新思路。"一切要从1997年说起,这一年当朱莉     

潘柱升:大开大合的大写人生

<正>如果说为人处世,他是大家心目中的"中国好人";如果说保家卫国,他成为了部队里的"优秀学员";如果说为党尽忠,他荣膺"全国优秀共产党员";如果说兴办企业,他夺得了"世界优秀华人终身贡献奖";如果说担任村官、带领乡亲,他又成了令人敬仰的"南粤楷模"。他——就是潘柱升,一位令人刮目相看的紫南村带头人。和潘柱升面对面地交谈,一来你会佩服他的思路清晰,很多事都装在他的心里,信手拈来;二来你会赞叹他的善解人意,很     

“无烟”文明,咫尺天涯

<正>烟害猛于虎。2009年11月22日,世界卫生组织《烟草控制框架公约》缔约方第三次会议开幕前举行了特殊的揭幕仪式——在大会前方摆放着一个数字不断跳动着的——"死亡钟",这跳动的数字表示每6秒钟就有一个人因为烟草而从这个地球上消失。众所周知,吸烟有害健康,可我们身边又有多少人如今仍然在拿自己的健康当赌注,"无烟"文明,究竟离我们多远?天涯咫尺,抑或咫尺天涯?     

小天使加加等微笑

<正>你们觉得世界上有天使吗?你们知道天使的任务是什么吗?每个天使都有自己的任务,快一起来看看小天使加加的任务是什么吧!小朋友们,你们觉得世界上有天使吗?你们知道天使的任务是什么吗?每一个天使来到世上都有一个任务,那就是——要让全世界的人欢笑!可是,每个天使用的方法都不一样。有一个小天使,他的名字叫"加加"。加加每天都待在城市里,认真地执行他的任务。他到底是怎么样让人们欢笑的呢?原来,加加喜欢用魔法让人出糗,大家一看到别人出糗,通常都会哈哈大笑。加加     

用您的绿色思维和行动构筑新世纪

绿色的种子抓住各学科的环境教育切入点,把环境教育有机渗透到素质教育中去,让绿色的种子在每个孩子心中扎根,这是我的最大心愿。新的世纪,让我们共携手,今天共播种子,明天绿满全球!