新形势下本科《环境影响评价》教学改革探讨

随着教育部卓越工程师培养计划的推出,对高校本科教学提出了新的要求。《环境影响评价》课程的教学应为培养注册环境影响评价工程师奠定基础。分析了目前教学中存在的问题,探讨了教学改革的方法,通过调整学时、强化实践教学、加强精品课程与教材建设、发挥学科优势和注重师资培养等措施,提高了教学质量,更好地满足了新形势下社会的需求。     

精品意识在教学过程中的实施

以教师、课程与教材、课堂、科研等要素为出发点,提出了精品意识在教学过程中的实施方法。     

精品意识在教学过程中的实施

以教师、课程与教材、课堂、科研等要素为出发点，提出了精品意识在教学过程中的实施方法。     

住宅类房地产项目环境影响技术评估探讨

环境影响技术评估是建设项目环境影响评价文件审批前的一个重要环节,结合住宅类房地产项目的特点,提出对该类项目环境影响评价文件进行技术审查的重点应包括项目选址建设与相关法律、法规、产业政策及规划的相符性,施工期环境影响评价、营运期水环境影响评价,项目内、外环境影响评价等方面,并就该类项目环境影响评价中存在的常见问题进行了探讨,以期为住宅类房地产项目环境影响评价和环境影响评价文件审批提供技术指引和决策参考。     

新常态下我国规划环境影响评价有效性问题探析

规划环境影响评价是实现环境与发展综合决策的政策工具,文章指出目前我国规划环境影响评价尚处于起步阶段,提出开展规划环境影响评价的有效性研究,构建了规划环境影响评价有效性评估框架,并在此基础上,对影响规划环境影响评价有效发挥的障碍进行探讨,并从理念、构建、法律等多个方面为提升规划环境影响评价有效性提出建议。     

基础教育课程改革与教学深化研究论文大赛

<正>在贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》与实现中华民族伟大复兴的中国梦的背景下,认真梳理与交流新一轮基础教育课程改革十多年来的鲜活经验,深入探究课程改革深水区中的问题,对于我们深化课程教学改革、提升基础教育质量等具有重要的现实意义。为此,我们特举办"基础教育课程改革与教学深化研究"论文大赛。一、主办单位人民教育出版社课程教材研究所二、承办单位《课程·教材·教法》编辑部三、协办单位人民教育出版社教材事业部四、大赛主题基础教育课程改革与教学深化研究五、大赛内容主要内容为基础教育课程、教材、教学、管理以及评价等方面,具体包括以下几方面:     

清洁生产审计在环境影响评价中的应用

在建设项目环境影响评价现状基础上,提出清洁生产的概念,并将清洁生产审计贯穿于环境影响评价工作中,同时对清洁生产下的环境影响评价程序及方法等进行了分析,指出了今后环境影响评价工作的发展方向。     

农林院校非化学专业有机化学教学改革初探

作者针对目前农林院校非化学专业有机化学课程教学中存在的问题,提出了一些改革措施,提出了激发学生的学习兴趣、对教材及教学时间合理的编排以及采用合理的考核方法,以提高农林院校非化学专业有机化学的教学效率。     

环境现状监测与评价中存在的问题研究

环境影响评价中,环境质量现状监测是了解评价区环境质量状况的基础,也是预测评价中参照的本底值.为了进一步规范环境影响评价中的环境现状监测与评价,对环境影响评价中现状监测及评价中存在的问题进行了调查.目前环境现状监测与评价中存在监测布点不合理、采样不规范、评价不科学等问题.针对存在的问题提出了改进对策,促进环境现状监测与评价更趋于科学化.     

基于Web的环境影响评价信息系统的研究与开发

为了满足信息社会中环境影响评价的发展要求 ,实现环境影响评价的信息发布与资源共享 ,并提高环境影响评价的工作效率 ,本文提出了一种基于 Web的环境影响评价信息处理方式。文中详细分析了环境影响评价工作程序及数据的需求与处理。在此基础上 ,提出了一套技术方案 ,并设计实现了基于 Web的环境影响评价信息系统。它为信息社会的环评工作提出了一个全新的思路     

规划环境影响评价中公众参与探讨研究

公众参与作为规划环境影响评价的重要组成部分,具有重要的作用和意义。公众参与可以提高规划环境影响评价的有效性、提高规划的合理性及环保性。结合规划环评的应用实例,归纳了规划环评公众参与的参与对象、参与形式等,指出目前规划环评公众参与在应用中存在公众参与对象局限、规定和程序不明确、公民环保意识差等问题,建议采用多种形式开展公众参与环评,同时建议相关部门制定法律条文等进一步明确公众参与环评的规定和程序,提高信息公开度和民众的环保意识。     

建设项目环境监理内涵及要点浅析

建设项目环境监理是建设项目环评和"三同时"验收监管的重要辅助手段,对强化建设项目全过程管理、提升环评有效性和完善性具有积极作用,但环境监理工作总体尚处于试点阶段,对环境监理的定位、作用和范围不够明确。本文从建设项目环境监理相关术语、工作流程、工作制度及方法分析了建设项目环境监理内涵,并分工业类和生态类项目介绍了环境监理要点,为相关部门和单位开展建设项目环境监理工作提供指导和依据。     

中国环境影响评价机构现状评价及优化调整思路

根据环境保护部环境工程评估中心公布的数据,中国环境影响评价机构现状特点是：环评机构的主要类型以科研院所占比例最大,其次是公司,最少的是高等院校;区域分布特点是东部多,西部少,经济发达地区多。经济欠发达地区少;评价范围特点是从事社会区域类别的环评机构最多,其次是化工石化医药类。同时,结合中国地区经济数据和市场化的要求,指出中国环评机构的数量与区域经济状况不对称,部分环评机构的评价范围与区域产业结构不匹配,环评机构市场化程度不高。最后,提出优化中国环境影响评价机构的建议。     

环境影响评价公众参与工作中公众意见的统计分析方法

环境影响评价是我国环境管理体系的重要组成部分,是一种对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估,提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施,进行跟踪监测的方法与制度。环境影响评价有了公众参与的内容,可以促使社会各方面人士关心环境问题,在环境评价工作中起到了弥补技术研究不足的重要作用,可使环评单位在环评中的预测和分析更加完善,提出的建议更趋合理。合理的环境影响评价公众参与工作中公众意见的统计分析方法是参与对象的代表性、调查统计方法的有效性、调查统计内容的科学性、统计时间的有效性等的全面综合的反应。     

逆向物流中的环境影响评价

逆向物流具有先天的环保意义 ,但企业往往无法准确估计逆向物流能为环境绩效带来多大改善 ,因而缺乏实施逆向物流的动力。而环境影响评价是解决这个问题的有力工具 ,只是目前在逆向物流上的应用还很少。文中论述了环境影响评价在逆向物流中的应用 ,包括估计逆向物流的环保意义 ,以及控制逆向物流系统的环境绩效。     

余杭区环评市场质与价的博弈关系分析

随着《环评法》的颁布实施,环评市场不断扩大,本文针对杭州市余杭区环评价格高低有错、环评质量良莠不齐的现象,分析了环评机构间的环评价格博弈关系、环评机构与环保管理部门间的环评质量博弈关系,并指出环保管理部门适当融入到环评市场中有利于突破＂囚徒困境＂及＂小偷与守卫＂博弈,引导环评市场健康、有序发展。     

中国和欧美国家环境影响评价流程对比分析

环境影响评价在环境保护中起着重要的作用,而中国环境影响评价工作起步较晚,环境影响评价的技术方法及导则在实践中不断更新;欧美国家作为环境影响评价工作实施较早的国家,对环境影响评价流程及报告内容作了详细规定,也为中国的环境影响评价工作提供了宝贵经验,为了切实发挥环境影响评价的作用,应根据中国的实际情况,在可行性方案比选、公众咨询及参与、项目实施后监测等方面进行改进。     

建设项目环境影响评价中易被忽视的几个细节

环境影响评价是一项专业性较强的技术工作,一份环评报告需要关注的内容比较多。在具体的建设项目环境影响评价报告的编制过程中,虽然有相关的环评法规、技术导则、环境标准等文件作为指导,但常常因为环评工程师缺乏实际环评工作经验等原因,有一些重要的细节被忽视了。这些被忽视的细节直接影响到了环评报告的质量,导致环评报告结论的科学性与可靠性遭到质疑。文章介绍了一些常被忽视的重要细节,并有针对性地提出了改进建议。     

环境监测在环境影响评价中的影响分析

环境监测贯穿于整个环境影响评价体系中,环境影响评价中的评价初期、建设期、运行期以及后评价期,均由环境监测数据来支撑结果,是环境影响评价的技术基础,同时具有较强的监督功能。     

民间环保组织参与环境影响评价的现状及对策研究

民间环保组织以环境保护为主旨,不具有行政权力,不以营利为目的,为社会提供环境公益性服务.中国民间环保组织起步较晚,作为公众参与的重要组成部分,参与环评的过程却十分曲折.本文分析在环评中民间环保组织发挥的作用,并通过对全国58家民间环保组织发放调查问卷以及实地走访,详细了解民间环保组织参与环评的困难和障碍.在现有资料的基础上总结出4点最具代表性的问题,并针对问题讨论相应的解决方案,为中国环境影响评价的进一步完善和发展提供新的思路.