百万人踊跃参加"全国《安全生产法》百题知识竞赛"

2002年12月19日，由国家安全生产监督管理局（国家煤矿安全监察局）政策法规司主办，中国安全生产报、中国煤炭报承办的《安全生产法》百题知识竞赛”总结表彰大会在京举行。2002年10月中旬，国家安全生产监督管理局开始组织此次竞赛活动，有煤炭、冶金、电力、有色金属、林业、核工业、建筑、交通等近30种行业的一百多万人参赛答题，盛况空前。竞赛组委会根据职工参与比例和答题质量，在全国700多个集体参赛企事业单位中，经过认真评议，评定出首钢公司、晋城煤业集团公司等280个单位为优秀组织单位。并抽出个人一等奖10名，二等奖100名，…     

安全培训要做好“五篇文章”

安全教育培训是企业安全工作的基础,是企业管理的常态工作,是实现企业安全工作持续稳定的长效举措。做好企业安全教育培训工作,有效发挥教育培训在安全工作中的作用,必须要做好五篇文章。做好培训组织文章。要向职工系统讲解安全生产相关法律、政策和规章制度,提高职工对安全生产工作重要性和紧迫性的认识。这是安全教育培训的最基本内容。同时,还必须从本单位生产特点和职工实际需要出发,从解决职工安全工作能力入手,加强基本功培训。做好课前准备文章。讲好安全教育培     

企业消防安全公益宣传系列二——企业消防教育培训制度

正预防为主防消结合单位应当根据本单位的特点,建立健全消防安全教育培训制度,明确机构和人员,保障教育培训工作经费,按照下列规定对职工进行消防安全教育培训:(一)定期开展形式多样的消防安全宣传教育;(二)对新上岗和进入新岗位的职工进行上岗前消防安全培训;(三)对在岗的职工每年至少进行一次消防安全培训;(四)公众聚集场所对员工的消防安全培训应当至少每半年进行一次,消防安全重点单位对每名员工应当至少每年进行一次消防     

广西右江矿务局有限公司荣获“全国职工教育培训优秀示范点”荣誉称号

本刊讯(通讯员何胜)近日,从中华全国总工会传来喜讯,广西右江矿务局有限公司荣获"全国职工教育培训优秀示范点"荣誉称号,并收到了中华全国总工会寄来的牌匾。该公司历来十分重视职工教育培训工作,一方面是加强硬件工作,建立各类教育培训基地和教室,最近还投资建设了较为先进的多媒体培训教室和智能模拟仿真安全培训室等设施,为职工学习培训创造良好条件。另一方面,突出抓好软件工作,强化职工的教育培训,每年公司都对各岗位职工、安全管理人员、特殊工种人员、转岗职工、新职工进行专业劳动技     

广石化重视防毒安全知识普及

今年７月份,广州石油化工总厂开展了历年来规模最大的“普及防毒安全知识竞赛”活动,全厂９个二级生产单位５２个生产车间做了参赛准备工作,约５０００名职工进行了赛前学习和演练,通过现场抽签,１３个生产车间６２名车间领导、车间技术员、班组长和操作工参加了这次竞赛,竞赛分５批进行,历时５天完成,整个竞赛由总厂安全环保处和工会联合主办。近几年,广石化将防毒安全知识宣传教育工作作为安全教育培训工作的一项重要内容来抓,通过开展防毒安全知识竞赛活动,举办防毒自救互救培训班,开展防中毒、防窒息事故演练,举办中毒急救…     

安全生产行政执法案例分析二

案例：某安监局的一名工作人员对某生产经营单位进行安全生产监督检查时，发现该单位存在事故隐患。这名工作人员对企业负责人讲，如果你企业在事故隐患整改中需要设备，请到某人公司去买，我与某人说说，设备价格可以便宜的。     

企业职工安全教育培训内容和方法的研究

阐述了企业职工安全教育培训的重要意义,同时对培训的内容和方法进行了深入的分析和研究,总结了森工企业职工安全教育培训工作的一些经验和做法,有针对性地提出了职工安全教育培训工作中应该注意的问题,对进一步做好企业职工安全教育培训工作,提出有价值的建议。     

职工教育培训要注重“十性”

企业职工安全教育培训是安全工作的一项基础性工程,是为安全工作提供支持的一项长期性工作。在企业的安全教育体系中,教育培训是提高员工操作技能、安全素质的必要手段,教育培训的形式虽然多种多样,但如何使培训真正起到作用、产生效果,却有不少学问。笔者认为,在抓职工教育培训时,应该注重"十性",才能     

职工安全培训机制需要创新

职工安全教育培训是企业安全管理的重要组成部分。正如管理需要不断创新一样,对职工安全教育的创新也势在必行。安全教育培训只有主动迎合职工的学习兴趣,才能达到事半功倍的效果。第一,在安全教育中与职工进行感情互动,注重实效。事例:笔者在参加某矿采煤三队安全学习时,该队一段时     

安全培训教育的形式方法及效果

本文针对目前形势,列举各种安全培训教育形式,并对安全会议、安全知识答题及竞赛,以及讲授、研讨等方法进行详细的讨论,分析效果,对优化安全教育培训方法有重要意义。     

劳动保护知识竞赛

最近,上海市化工局工会、塑料工业公司劳安科和工会联合举办了一次“劳动保护知识竞赛”。 参加竞赛的单位各选派3名代表参加,其中有一位是主管安全的厂长。每个竞赛参加者口答、笔答各一题;另有四道抢答题,每题必须在一分钟内回答。答题内容包括安全管理、防火防爆、防尘防毒,防噪声等方面的知识以及化工部颁布的《安全禁令》等。竞赛场上气氛紧张、热烈,无论是两鬓染霜的老干部,还是年富力强的新干部,都全神贯注地答题。最后,新光化工厂、珊瑚化工厂、曙光化工厂分别获得一、二、三名。劳动保护知识竞赛@尚劳保     

浅析广西安全教育培训工作面临的问题及应对

安全教育培训工作是以实现安全生产为目的,是以提高全体职工的安全意识、安全技术水平及事故防范能力而进行的教育培训工作,是帮助职工在工作中做到自己不伤害自己,自己不伤害别人,别人不伤害自己的重要方法。也是贯彻党和国家的安全生产方针,落实企业安全生产规章制度及责任制度、防止职工产生不安全行为,减少人为伤害的重要途径,更是提高职工安全素质,搞好安全生产的重要手段之一。那么,如何开展好安全教育培训工作已是我们安全教育培训工作者应面对的重要课题。而其中研究安全教育培训的问题及应对方法是开展好安全教育培训工作的前题,更是提高安全教育质量、实现安全教育培训目的的重要基础。     

“小题大作”又何妨？

某化工企业一名职工因为在厂区里扔了一个烟头,而被单位辞退。这一消息在单位引起了轩然大波。许多人为该公司抓生产安全敢于动真碰硬的做法而拍手称好。然而,也有不少人为这名职工“鸣不平”,认为单位领导对这种“小事”的处理过重,纯粹是“小题大作”。     

热线咨询

这种情况能定为工亡吗?编辑同志:最近我单位一名职工发生一起交通事故,能否认定为工伤,在此特向您请教。2005年7月26日14时20分,我单位一名职工下班后骑摩托车从单位到县城途中发生交通事故而死亡。经交警认定,此次事故汽车驾驶员负全部责任,我单位有职工生活区,该职工也分有宿舍。但其妻子、孩子和母亲居住在县城,距我厂12km。下班后该职工经常回县城家中。事故发生后,在认定工伤方面存在以下困惑:1.该职工在单位生活区有宿舍,其上下班路途指生活区至生产区工作岗位,还是包括单位至县城其家中的路途?2.该职工能否认定为工亡?廖桂华廖桂华同…     

安溪:制定安全生产监督管理员制度

安溪县切实加强安全生产监管队伍建设,经县政府2006年第三次县长办公会议研究通过制定《安溪县安全生产监督管理员管理制度》,具体管理制度为:一、安监员应具年龄45周岁以下,高中以上文化;熟悉安全生产监督管理业务,具有安全生产行政执法资格;并经县级以上安监部门培训考核合格等方面条件。二、乡镇、县直安委会成员单位安监员确认程序与名额,分为乡镇和县直安委会成员单位拟任两种,由所在单位工作人员中挑选推荐,报县安委会审批、县安监局备案,每个乡镇3-4名,县直单位配2名。三、安监员负责本辖区、本行业内的安全生产监督管理,每周开展日…     

OSHMS与教育培训

职工的素质决定了企业的素质,职工的能力决定了企业的发展,教育培训是有效提高职工素质与能力的有效途径。从传统的行政管理,到现代的体系管理,都把职工教育放在企业工作的首位,足以体现企业以人为本的思想。那么在企业转型的过程中,该如何做好职工的教育培训工作呢? 教育培训的内容 OSHMS中明确规定“用人单位应建立并保持一套程序,确定必要的能力要求,制定并保持培训计划,以确保最高管理者和全体员工能够完成其承担的任务和职责,并根据其教育水平、工作经验和接受过的培训对其能力进行鉴定。应定期评审培训计划,必要     

抓安全就要“小题大作”

时师傅是一名基层安全员,最近因为制止一名职工的违章行为而与这名职工发生了冲突。党支部书记在进行矛盾调解时,这名违章的职工说:"时师傅抓安全喜欢小题大作,把小违章看成大问     

退休18年后因尘肺病死亡算不算工亡

编辑同志 :我是一名在企业从事安全工作的安全管理人员 ,在实际工作中遇到了一个难题 ,希望能得到您的解答和帮助。我单位有一名职工于１９８１年９月年满５５岁 ,办理了正常的退休手续（该同志退休前是混凝土工）。１９７９年１１月２９日单位组织从事粉尘作业的职工进行了职业病体检 ,经检查 ,该同志正常 ,退休后一直居家休息 ,经常到附近耐火厂捡炭渣 ,用捡来的炭渣开茶馆达３年。该同志于２０００年６月因哮喘病住院 ,医生检查怀疑有尘肺病 ,认为应到职业病防治所进行检查。２０００年６月２０日 ,经重庆市矽肺防治所检查 ,诊断结果为Ⅲ…     

班组安全教育培训“三型”

班组安全教育培训是班组安全工作的重要内容之一。由于班组生产任务重、时间紧、教育培训师资和条件有限,班组安全教育培训的效果很难令人满意。对此,必须紧贴班组实际,因地制宜,在创新教育培训的形式上做文章,以灵活多样的方式,促进教育培训效果的持续增强。一是建立”超市型”教育培训形式。根据超市开放购物和自由进入的特点,从满足班组职工提高安全意识和安全技能的实际需要出发,有针对性地设置教育培训内容,让班组职工在轻松自如的心理状态下,自主思考、自由选择所需要的教育培训内容,以满足所求、所需、所愿。这种教育培训的形式,着重是要在灵活性上用力,让班组职工有选择的余地。可以尝试设立流动教育培训书箱,让大家自由选择材料进行个人自学：开展每班一题练习活动,     

安全教育培训要分类进行

安全教育培训是一项系统性、长期性和基础性工作,是为安全生产提供智力和能力支持的重要手段。不同的生产岗位、不同的文化程度、不同的技能类型和不同的工作经历,对安全教育培训的要求是不一样的。要使安全教育培训真正能够达到员工要安全、会安全、能安全的目的,笔者认为重在区别对待,在制定培训方案时要从培训工作量、培训内容和培训方法上进行分类组合,提高针对性和实效性,以达到事半功倍的效果。●新职工要抓紧培训。这里主要是指新上岗职工、转岗职工和工作时间短、经验不足的职工。要严格执行未经过厂、车间、班组三级安全教育培训且…