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《黑龙江环境通报》2014,(1)
<正>丰城中学创办于1940年,办学历史悠久,文化积淀深厚,教学成果斐然。2003年,丰城市委、市政府高瞻远瞩,科学谋划。投资2.4亿元,在丰城新城区兴建一所占地面积24万平方米,建筑面积17万平方米,可容纳148个教学班,近万名学生就读的现代化、高品位、全封闭、寄宿制、规范化管理,功能齐全,设施完善.布局科学,环境优美的丰中新校。学校自恢复高考以来,共向重点大学输送优秀学生6000余名,有1800多名学生被清华大学、北京大学等全国十强大学录取,1984年应届考生李国良夺得江西省高考理科状元,2010年应届考生管良剑荣获江西省高考文科状元。尤其是2013年,在小学五改六生源质量明显下降的情况下,我校逆势而上,高考取得新的辉煌,实现了宜春市六个第一:文理全省前50名,我校3人,前100名我校6人,宜春市第一;清华北大上线人数宜春市第一;600分以上51人,占宜春市18.9%,宜春市第一; 相似文献
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2018年长三角一体化发展上升为国家战略,旨在以一体化的思路和举措打破行政壁垒,实现资金、人才、技术等要素资源的畅通流动。人才作为知识经济时代创新和发展的主要动力,其合理分布和有序流动对于推动长三角一体化和实现高质量发展具有重要意义。聚焦高校毕业生这一重要区域人才资源,基于毕业生就业质量报告数据,刻画长三角高校毕业生流动的空间格局,使用地理探测器探索城市创新等因素对毕业生流动的影响。研究结果表明:(1)长三角高校毕业生流动基本遵循随距离衰减和等级跃迁规律,区域内就业占比高达79.72%。江苏、浙江、安徽呈现出差异化的省内流动空间形态。(2)位于“Z”型发达地带和沿海的城市毕业生粘滞率较高,上海和与其紧邻的苏州、嘉兴、南通形成“高—高”区。(3)因子探测结果显示,创新因素对毕业生流动的驱动力较强,但按省域来看,驱动作用在江苏最强,浙江次之,而在安徽并不显著。风险探测显示,创新因素的驱动存在阈值效应。研究揭示了高校毕业生的流动格局及与城市创新的关系,为推动区域人才一体化政策的制定提供了理论和实证依据。 相似文献
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[成人教育发展概况] 1996年,全省成人初等学校在校生2.18万人,比1995年减少0.17万人;扫除文盲10.92万人,比上年减少4.35万人;参加成人技术培训学习的人数达231.15万人,比上年增加6.54万人。1 996年全省各类成人中专招生3.01万人,比上年减27.3%;在校生7.89万人,比上年增加630人。1996年全省成人高等学校共招生1.97万人,比上年增长3.2%;在校生5.32万人,比上年增长12.8%,每万人口在校生数从上年全国第20位上升到第19位。全省成人高校教职工2659人,其中专任教师1266人。 [青壮年文盲率下降到3%] 1996年全省共扫除 相似文献
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高校毕业生结构性失衡是指随着我国经济结构的变化,毕业生的供给结构与需求结构不协调。通过高校毕业生结构性失衡的实证分析,本文觉得其症结主要是高等教育层次结构和科类结构的失衡。这在很大程度上决定毕业生资源的供给结构,因此,高等教育结构的调整是解决高校毕业生结构性失衡关键。 相似文献
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高校毕业生结构性失衡是指随着我国经济结构的变化,毕业生的供给结构与需求结构不协调。通过高校毕业生结构性失衡的实证分析,本文觉得其症结主要是高等教育层次结构和科类结构的失衡。这在很大程度上决定毕业生资源的供给结构,因此,高等教育结构的调整是解决高校毕业生结构性失衡关键。 相似文献
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<正> 我们在西德考察时,专门对位于西柏林的西德联邦环境保护局进行了访问。由四位博士(Uppenbrik,Kanowski,Schmidt-Bleek及Gregor)分别向我们介绍了情况。联邦环保局共有员工约400人。其中一半以上的雇员是大学毕业生。这些毕业生中有三分之一是科学研究人员,有三分之一是 相似文献
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我国环保专业人才的培养经过近20多年努力,目前已取得了明显的成绩。1985~1995年,我国高校向社会输送了各层次环境类专业人才约8.8万人,目前全国高校环境类专业学生约3.0万人。环境教育的另一主要任务就是提高公众的环境意识。应该把环境意识看做是衡量社会 相似文献
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