身边的环保

近年来,我国的资源环境问题日益突出,节能减排形势十分严峻,已经引起人们的重视,节能减排的理念深入人心,身边节能环保的例子比比皆是,我的妈妈就是一个很好的榜样。     

对小学生如何开展环保教育

正现在,茶余饭后人们都在谈论一些关于雾霾、温室效应、环境污染等的话题。保护环境、保护地球,已成了人们关心的问题。《中华人民共和国环境保护法》指出,"教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容,培养学生的环境保护意识。"要求学校必须对学生进行环境保护教育。对小学生进行环境保护教育,就是要让他们知道爱护地球,珍惜资源,保护环境,从小培养环保意识,学习、宣传环保知识,自觉保持环境卫生,不做污染环境的事,     

刍议小学环保教育

对小学生进行环境保护教育,让他们明白:爱护地球、珍惜资源,保护环境,是功在当代利及千秋的大事。我们应该从小增强环保意识,学习、宣传环保知识,自觉保持环境卫生,不做污染环境的事,爱护绿化,积极参加保护环境的公益活动。     

肯尼亚中小学的环保教育

正"如果你不保护环境,环境就将惩罚你!"这句话在肯尼亚的孩子们听来再熟悉不过,因为他们从小学、中学直到大学,在环保课上经常听到这样的教诲。作为非洲大陆的发展中国家,肯尼亚并不满足于给中小学生教授一些零碎的环保知识,环保课已经被纳入中小学教学大纲之中,肯尼亚的中小学生必须系统地学习环保知识。在初级阶段,小学生学习关于环境的一些基础知识,老师以实例的方式告诉小学生哪些是应该加以保护的环境资源。比如,老师会带领学生逛逛校园,然后指出学校的树和水就是很重要的环境资源,并告诉学生要节约用水和保护树木。     

新时期加强环保人员素质教育的对策探讨

对在新时期加强环保人员素质教育的意义、内容进行了论述。     

环保须知

人类面临的十大环境问题： 水环境污染、大气环境污染、固体废弃物污染、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少。     

记一堂环保讨论课

"叮铃铃",上课铃声响了。王老师走进教室,开门见山地说:"随着科技的发展,工厂里生产、排出的污水和废弃物品大大增多。祖国绿色的版图正在大片大片的消失,取而代之的是暗黄的沙漠和浑浊的河流。这节课,我们一起来认识环境污染的危害,展开一场别开生面的讨论会。"     

我设计的环保课

<正>为了引导广大中小学生关爱人类生存环境,珍爱和保护有限的资源,切实增强中小学生的环保意识,我设计了一堂《地球因你而美丽》为主题的环保课。希望能让更多的学生通过学习体验,正确认识环境和环境问题,培养学生的环境意识和社会责任感。我的设计是这样的——首先要让他们了解地球的环境现状。一上课,我首先要问同学们:你们知道地球是什么样的吗?据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的条纹相互交错,周围裹着     

华东地区六省一市环保宣教第五次主任联谊会召开

2006年度华东地区环保宣教中心第五次主任联谊会于2006年10月12～13日在安徽省合肥市举行。安徽省环保宣教中心为本次会议的承办单位。中国环境文化促进会、中国环境科学出版社、《环境教育》杂志社有关负责人及华东地区六省一市环保宣教处长(中心主任)、合肥、厦门、杭州等市环保宣教部门负责人参会。本次会议主要议题为:商讨加强华东地区各省市间在环境宣教方面的进一步广泛合作、磋商华东各地如何实现环境宣教信息资源共享、探讨如何开展环境文化建设等议题。会议认为,开展环境宣教工作应主要从以下四个方面入手:首先,环境宣教工作其地位…     

发展环保产业 助力绿色转型

环境保护部副部长周建在11月25日出席2011中国（南京）国际环保产业博览会开幕式时指出,随着中国的环保事业全面推进,环保基础设施建设、环境污染治理、资源综合利用以及环境服务业必将迅速发展     

关于高校环境教育的思考

通过对我国环境问题现状的分析,提出高校开设环境教育公选课的必要性,本文对课程内容、教学方法和考核方法提出一些建议,以期能增强环境教育的教学效果。     

我校环保班的环保事儿

说起环保,很多人可能会认为只是很简单的不乱扔垃圾,不浪费这几个简简单单的字眼,有些人却并不明白环保的意义。     

德国环保教育引发的思考

<正>德国不仅拥有一流的生态环境,更有卓越的环保教育。德国的环保教育是全面的、立体的,运用一切教育资源,采取生动活泼的形式,动员社会各阶层广泛参与,取得了很大的成效。2009年,作为访问学者,笔者     

国内十大环保新闻

纵观2006年，《环境教育》不揣冒昧，首次尝试从环境教育的角度，为您盘点国内2006年10大环境新闻。在这里，我们共同期待着在不远的将来这些行为会为改变目前环境污染尴尬的局面，呼唤起更多的人们加入到爱护环境保护我们的家园的队伍之中。未来．我们还将一如既往关注大自然给与人类的馈赠．更关注人类为自身环境所作的一切努力!     

一次关于废旧电池回收的调查

地球只有一个．保护环境．爱护地球．给子孙后代留下一片蓝天碧水．是全世界人民所向往并为之奋斗的共同目标。废弃电池对环境的污染已是一个不争的事实．关注电池的回收再利用．实现废弃电池回收处理已迫在眉睫。     

我们的"环保公司"在行动

留下太阳吧,给森林给森林,留森林吧, 给小河给小河；留下小河吧。给大海人大海……留下星星,留下晚霞,留下小鱼,留下绿草,留下小鸟,留下鲜花……”这是我们“环保公司”的成员们最喜欢的歌曲。每当我们聚在一起唱起它,心里总是感慨万千。我的环保公司成立已经有一年多了,在这一年多的时间里,我们收获了很多,懂得了珍惜,也为周围的人们带来了幸福、快乐和美好!     

普通院校普及环境教育的紧迫性及对策

随着科技的发展和社会生产力的极大提高,人类创造了前所未有的物质财富,加速推进了文明发展的进程.与此同时,人口剧增、资源过度消耗、环境污染和生态破坏等问题日益突出,成为全球性的重大问题,严重的阻碍着经济的发展和人类生活质量的提高,继而威胁着全人类的未来生存和发展.人类要生存要发展,不仅要解决现实的环境问题,而且要防止新...     

细微处现真义——浅谈日本人的环保教育

在东京这种超大都市中,类似忠生公园这种能够亲近大自然、并且能够对孩子进行自然教育的去处并不少见。由此可见,日本人对于自然环境的保护意识并不是一朝一夕建立起来的,而是多年扎实教育的结果。     

我的环保爷爷

我的爷爷是一个身体硬朗,整天笑眯眯的倔老头。自从我当上了"绿色小记者",我就经常向老师借阅《环境教育》等书籍带回家看,爷爷也经常带着他的老花眼镜,看得津津有味,还经常和我讨论关于环保的问题。有一天,我们在餐桌上有说有笑地吃饭,爷爷     

注重素质教育,增强学生环保理念——陕西省神木中学环境教育纪实

神木中学始建于1939年,学校参赛的《植物标本采集与制作》项目,被国家环保总局、教委、科协自然科学研究基金会4单位(1993)授予活动奖。先后3次获环保局、教育厅、科协办单位联会授予优秀活动奖(2次),优秀组织奖(1次),4次获市环保局,科协联合授予的先进集体奖。多方面创设环境教育氛围近年来,学校投资上千万元,使校园绿化面积达到6780m2,绿化覆盖率达40%以上。