加强环境教育 创建绿色学校——天津经济技术开发区第一小学环境教育工作纪实

天津经济技术开发区第一小学建校以来,将环境教育与素质教育有机地融合在一起,开展了有声有色的环保宣传教育工作。学校先后获得"国家级绿色学校"、"天津市首批小学素质教育示范学校"等荣誉。高度重视,健全机制学校成立了由冯莉校长任组长,科技组教师为成员的绿色学校领导小组。制定了《学校环境教育方针》和《创建绿色学校计划》。另外,在学生中成立了"开发区第一小学青少年科技爱好者协会",并专门设立了"绿色小使者协会",策划、组织面向全校学生的环保活动。由领导小组牵头定期组织环境教育专家、环保局     

广州市荔湾区珠玑路小学开展环境教育有声有色

广州市荔湾区珠玑路小学是一所以科技教育为特色的区一级学校,学校在上级领导的关心和指导下,始终把环境教育当作一件大事来抓,真正把它抓实、抓细,抓出成效,抓出特色,教育学生从小树立环保意识,自觉爱护生态环境。学校从实际出发,立足于校内,走出校门,积极开展丰富的环境教育活动。从日常行为习惯入手,定期组织开展环保活动,如:“旧报换新报”,组织学生收集旧报纸、废胶瓶、废易拉罐并进行分类和整体(三项)评比,对获奖中队学校赠送《岭南少年报》《现代小学生报》若干份,并根据名次奖励用废旧报纸制成的环保铅笔和彩色笔;学校还积极开展“…     

千人为保护湿地齐声呐喊

随着6·5世界环境目的临近,我市各种形式的宣传活动拉开了序幕。近日,张掖市环境保护局按照《6·5世界环境日宣传工作方案》,围绕建设生态张掖,落实科学发展宣传主题,与张掖市委宣传部、张掖中学组织开展了千名学生“保护湿地,爱我张掖,师生同行,共建家园”的大游行活动。在湿地公园主会场师生们共同学习了有关湿地、保护生态环境等方面的知识,组织学生进行了以赞美家乡、保护环境为内容的演讲和诗歌朗诵、捡拾湿地内垃圾等活动。     

创建绿色学校 提高师生环境意识

在学校开展环境教育 ,创建“绿色学校”是提高学生环境意识的重要途径和基本手段 ,也是学校素质教育和精神文明建设的重要内容之一。我校从１９９７年开始认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》 ,把开展环境教育作为教育面向２１世纪 ,全面推进素质教育 ,办出学校特色的课题进行了有益的探索。特别是在创建“绿色学校”活动中 ,学校全体师生学习了环境科学知识 ,规范了环保行为 ,促进了教师队伍、学生素质的提高 ,促进了学校学科课程、活动课程、潜在课程优化 ,提高了办学水平 ,取得了很好的成效。加强组织领导 ,确保教育目标学校成立了…     

环境百科

《国家重点保护野生动物名录》1988年12月10日国务院批准丹顶鹤鹤形目鹤科也叫仙鹤。丹顶鹤是鹤类中的一种,因头顶有红肉冠而得名。它是东亚地区所特有的鸟种,因体态优雅、颜色分明,在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的寓意。丹顶鹤具备鹤类的特征,即三长——嘴长、颈长、腿长。成鸟除颈部和飞羽后端为黑色外,全身洁白,头顶皮肤裸露,呈鲜红色。     

香港环境教育中心——米埔自然保护区简介

1971年2月2日在伊朗拉姆萨尔达成的《拉姆萨尔湿地公约》，旨在保护及推广善用湿地，是国际上第一个针对一种特定生态系统的全球性公约。1992年7月31日中国正式加入该《湿地公约》，其后黑龙江扎龙、吉林向海、江西鄱阳湖、湖南东洞庭湖、青海鸟岛、海南东寨港等6个自然保护区列入《国际重要湿地名录》。1995年3月6日，米埔及后海湾内湾共1500公顷的湿地正式列为国际重要湿地。米埔自然保护区分5个区域：·核心区：主要为自然生境，不受任何人类干扰。·生物多样性管理区：该区严格管理，主要开展一些像生物多样性的保护、教育及培训活动。…     

征稿启事

<正>《环境教育》杂志面向社会征集如下稿件:生态环境宣传教育理论研究文章;各省(区、市)地级市如何开展环境宣教文章;全国各地中小学校、幼儿园开展环境教育的做法、经验、研究文章;地方政府、环保系统注重绿色发展、保护生态环境类文章;全国各地工业园区、     

在漫画教学中渗透生态德育

正学生们怀着对生态环境的热爱和深深的责任感,创作出了200余幅环保漫画作品,发表在《人民日报》《人民教育》《江苏教育》等全国40多家报刊杂志上。开展少儿漫画的欣赏和创作实践活动,可以培养学生的想象力、创造力和明辨是非的能力。"生态德育"是一种从人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观点出发,引导学生养成保护自然生态环境的意识、思想觉悟以及相应的道德文明行为习惯。生态道德包括人对自然环境、自然资源、生物生息繁衍的态度等内容。漫画活动要     

开展环境教育 推进素质教育全面开展

我校近三年来从发挥学校优势入手，把开展环境教育作为教育面向现代化、面向世界、面向周世纪，全面推进素质教育，创办学校特色的研究课题，进行了有益的探索。我们从培养学生环境意识和环保觉悟入手，通过把环保教育与贯彻小学生守则、深化小学生日常行为规范，学习《新三字经》、《社会公德四字歌》等学校思想品德教育工作有机结合起来，培养学生树立保护环境的光荣感、责任感和道德观念。通过课堂学科教学的环境科学知识的渗透，丰富多采的少先队活动和形式多样的课外活动，使学生懂得一定的环境知识，培养学生爱护环境、造福人类的良好…     

油田开发环境风险管控措施探讨

在当前日益严格的环境监管形势下,针对企业所面临的急需加强环境风险管控,建立环境风险管控长效机制的问题,文章从污染类环境风险、非污染生态类环境风险、环境管理上存在的环境风险3方面,结合近几年实行的新《环境保护法》《建设项目环境保护管理条例》等法规及其中提到的生态红线概念,阐述油田开发面临的主要环境风险。提出加强油田开发区域环境风险评估,加强建设项目环境管理,加强环境现状管理,加强管道完整性管理及建立井、站、管道、库泄漏预警信息系统,强化水环境污染防控体系建设,加快解决历史遗留的含油污泥处理问题,严格生态红线保护,加强采出水回注工程建设和运行管理,开展土壤、地下水污染修复与防控试点,积极应对环境保护税征收和环境污染强制责任险带来的挑战等防控措施,较全面、客观地分析了企业应当采取的技术和管理措施。     

北京市中小学生环境教育系列活动圆满结束

北京市中小学生环境教育系列活动自１９９９年４月份启动 ,先后组织了教师培训、学生学习环境知识、环境调查考察、环境知识百题竞赛、“奇思妙想话环保”征文等活动。《环境教育》杂志配合系列活动于５月底出版了一期增刊。１９９９年１２月１２日 ,系列活动的最后一项知识竞赛决赛在北京市青少年科技馆结束 ,通过激烈的竞争 ,密云县巨各庄中心校、北京市第１５中学、北师大良乡附中２队获团体一等奖 ;宣武区青少年科技馆、朝阳区青少年活动中心、大兴县少年宫、密云县青少年活动中心在活动中组织工作出色 ,获得优秀组织工作奖。□（本刊记…     

开展环保培训 提高公众环境意识

开展环保培训的必要性 　　我国在《中国 21世纪议程》中明确提出：“加强环境机构建设,组织义务培训,提高决策管理者的素质,广泛深入地开展宣传教育活动,普及环境科学知识,提高全民族的环境意识”。走可持续发展的道路,决不只是某个行业、某个部门的事,也不只是环保机构的事,它是一项需要全社会共同关注、共同参与的伟大事业。一个国家对环境、对资源的保护程度,一方面取决于环保专业领域的作为,它包括环保技术水平、立法执法情况,以及人员的专业素质;另一方面,取决于全社会的环境意识水平。广泛地开展环境保护的宣传教育培…     

爱护环境系列教育活动从身边小事入手

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养初步的环保意识。”因此，我们围绕环境教育开展了很多主题活动，并收到良好效果。在近两年的实践和研究中，我们幼儿园课题组成员通过大量的教学活动、实验改革，初步研究出“生态环境”、“资源环境”、“周边环境”三大教育活动系列。1．爱护生态环境：保护动植物教育活动系列幼儿的天性是好奇的，他们对大自然的一切都充满着探索欲望。开展环保活动从保护动植物入手，培养幼儿自觉关心、爱护环境…     

征稿启事

正《环境教育》杂志面向社会征集如下稿件:生态环境宣传教育理论研究文章;各省(区、市)地级市如何开展环境宣教文章;全国各地中小学校、幼儿园开展环境教育的做法、经验、研究文章;地方政府、环保系统注重绿色发展、保护生态环境类文章;全国各地工业园区、企业、社区、家庭等绿色发展、公众开放、垃圾分类等文章;与生态环境保护相关的人物稿件;     

征稿启事

<正>《环境教育》杂志面向社会征集如下稿件:生态环境宣传教育理论研究文章;各省(区、市)地级市如何开展环境宣教文章;全国各地中小学校、幼儿园开展环境教育的做法、经验、研究文章;地方政府、环保系统注重绿色发展、保护生态环境类文章;全国各地工业园区、企业、社区、家庭等绿色发展、公众开放、垃圾分类等文章;与生态环境保护相关的人物稿件;     

征稿启事

<正>《环境教育》杂志面向社会征集如下稿件:生态环境宣传教育理论研究文章;各省(区、市)地级市如何开展环境宣教文章;全国各地中小学校、幼儿园开展环境教育的做法、经验、研究文章;地方政府、环保系统注重绿色发展、保护生态环境类文章;全国各地工业园区、企业、社区、家庭等绿色发展、公众开放、垃圾分类等文章;与生态环境保护相关的人物稿件;     

征稿启事

<正>《环境教育》杂志面向社会征集如下稿件:生态环境宣传教育理论研究文章;各省(区、市)地级市如何开展环境宣教文章;全国各地中小学校、幼儿园开展环境教育的做法、经验、研究文章;地方政府、环保系统注重绿色发展、保护生态环境类文章;全国各地工业园区、企业、社区、家庭等绿色发展、公众开放、垃圾分类等文章;与生态环境保护相关的人物稿件;     

征稿启事

<正>《环境教育》杂志面向社会征集如下稿件:生态环境宣传教育理论研究文章;各省(区、市)地级市如何开展环境宣教文章;全国各地中小学校、幼儿园开展环境教育的做法、经验、研究文章;地方政府、环保系统注重绿色发展、保护生态环境类文章;全国各地工业园区、企业、社区、家庭等绿色发展、公众开放、垃圾分类等文章;与生态环境保护相关的人物稿件;     

征稿启事

<正>《环境教育》杂志面向社会征集如下稿件:生态环境宣传教育理论研究文章;各省(区、市)地级市如何开展环境宣教文章;全国各地中小学校、幼儿园开展环境教育的做法、经验、研究文章;地方政府、环保系统注重绿色发展、保护生态环境类文章;全国各地工业园区、企业、社区、家庭等绿色发展、公众开放、垃圾分类等文章;与生态环境保护相关的人物稿件;     

征稿启事

<正>《环境教育》杂志面向社会征集如下稿件:生态环境宣传教育理论研究文章;各省(区、市)地级市如何开展环境宣教文章;全国各地中小学校、幼儿园开展环境教育的做法、经验、研究文章;地方政府、环保系统注重绿色发展、保护生态环境类文章;全国各地工业园区、企业、社区、家庭等绿色发展、公众开放、垃圾分类等文章;与生态环境保护相关的人物稿件;