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湖州市通过丰富载体、外部协作、处室合作、宣传发动、积极配合、加强报道等手段,借助各种力量,积极落实环境宣教《纲要》。2011年4月,环保部等六部委颁布《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》后,浙江省湖州市环保局按照《纲要》要求,积极学习,认真落实,主要采取了如下措施:一、丰富载体,开展"六·五"世界环境日系列纪念活动1.举办湖州市纪念"六·五"座谈会。每年6月5日隆重召开湖州市纪念"六·五"世界环境日座谈会,会 相似文献
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就"中国环境宣传教育高端平台"的构建来说,它首先应当体现为一种国家共识、国家意志和国家行动,因为它是我们"环境国家"建设中不可或缺的组成部分。 相似文献
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一年多来,自治区宣教中心按照《纲要》精神、国家和自治区对新时期环境保护工作的总体要求,紧紧围绕党委、政府和环保厅的工作大局,以污染物减排为中心,在新闻宣传、社会宣传、环境教育和能力建设等方面做了一些有益的思考和探索。 相似文献
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《纲要》下发后,联合省委宣传部、省文明办、省教育厅、共青团福建省委、省妇联等六部门编制下发了《福建省环境宣传教育行动纲要(2011-2015年)》。《纲要》实施一年多来,取得良好的成效,推动福建省环境宣传教育工作上了一个新的台阶。 相似文献
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环境宣教工作要在围绕中心、服务大局上积极作为,在把握新闻宣传主动权上积极作为,要在运用新媒体上积极作为,要在注重实效上积极作为,要在加强能力建设上积极作为。 相似文献
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根据环保部等六部委下发的《纲要》文件精神,江西省起草制定了《江西省环境宣传教育行动纲要(2011-2015年)》,并联合省委宣传部、省精神文明办、省教育厅、团省委、省妇联等部门一起于2011年9月正式下发。在下发后的一年多里,紧紧同绕《纲要》精神,扎实推进宣教工作。 相似文献
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2011年4月,环保部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联六部委联合发布了《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》(以下简称《纲要》),在全社会引起了强烈反响。作为指导“十二五”时期全国环境宣传教育工作的纲领性文件,《纲要》的颁布,对于加快推进资源节约型、环境友好型社会建设,提高生态文明建设水平,具有十分重要的意义。 相似文献
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本文介绍了如皋市在创建绿色学校工作中的经验,提出了“五结合”的观点,为其他地区创建绿色学校提供了宝贵的经验。 相似文献
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福建省环境保护宣传教育中心 《环境教育》2009,(1):78-79
近年来,我省的全民环境宣传教育工作在省环保局的高度重视下,根据三部委《意见》精神,将全民环境教育工作纳入了全省“十一五”环保规划,并作为年度宣教工作要点。实践中紧紧围绕环保中心工作,注重分类指导、统筹安排,探讨在不同行业、不同地区,从小同角度开展全民环境教育试点工作。先后分别在福州进行社区和基地的试点,在三明、莆田开展农村和企业试点,在南平、龙岩、宁德开展生态旅游的试点都取得了一定的实效,加上在各设区市再进行县、区试点,分布推进,初步探索出一条“分类指导、突出特色、分布推进”的全民环境宣传教育的基本思路。 相似文献
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2011年4月,环保部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联六部委联合发布了《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》(以下简称《纲要》),在全社会引起了强烈反响。作为指导“十二五”时期全国环境宣传教育工作的纲领性文件,《纲要》的颁布,对于加快推进资源节约型、环境友好型社会建设,提高生态文明建设水平,具有十分重要的意义。 相似文献
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2011年4月,环保部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联六部委联合发布了《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》(以下简称《纲要》),在全社会引起了强烈反响。作为指导"十二五"时期全国环境宣传教育工作的纲领性文件,《纲要》的颁布,对于加快推进资源节约型、环境友好型社会建设,提高生态文明建设水平,具有十分重要的意义。为将《纲要》任务细化分解,加强联系,密切合作,2011年8月,在征求了六部委以及地方环境宣教部门的意见后,环保部制 相似文献
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2011年4月,环保部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联六部委联合发布了《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》(以下简称《纲要》),在全社会引起了强烈反响。作为指导"十二五"时期全国环境宣传教育工作的纲领性文件,《纲要》的颁布,对于加快推进资源节约型、环境友好型社会建设,提高生态文明建设水平,具有十分重要的意义。为将《纲要》任务细化分解,加强联系,密切合作,2011年8月,在征求了六部委以及地方环境宣教部门的意见后,环保部制 相似文献
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对新时期环境宣教工作的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十七大对环境宣传教育工作提出了更高更新的要求,报告强调要“加强公民意识教育”。2008年是落实十七大精神的首战之年,深入实施“十一五”环保规划的关键之年、全力推进节能减排的攻坚之年,为此,《环境教育》对“绿色教育”专栏做了相关调整,专栏将主要围绕校园展开不同层次、我种形式的宣传教育,扩大宣传力度,大力引导师生及公众参与,深入有效地进行环境宣传教育工作,营造出全社会共同构建崭新文明状态的良好氛围。 相似文献