中日大学环境教育比较研究

随着环境问题的日益凸现,环境教育日益引起各国的普遍重视。大学生对环境问题的态度和行为将对环境乃至整个社会产生重要影响。本文对比分析了中日两国大学环境教育的不同,并对我国的大学环境教育提出相关建议。     

济南市高校大学生环境意识调查研究

环境意识已经成为国民素质的一个重要标志,大学生的环境意识状况对社会的和谐发展有重要的影响。本文采用问卷调查法,从环境意识、环境态度、环境行为、环境知识和环境教育等方面,从济南市八所本科院校中随机抽取了300名大学生,进行环境意识状况的调查、分析和总结。结果表明：济南市大学生的环境意识总体水平较好,但环保行为滞后;大学生作为一个有知识的特殊群体,环保意识有待提高,环保行为极待加强。针对这些问题。提出了提高大学生环境意识的主要措施。     

浅谈大学生环境意识的培养和提高

环境问题越来越被重视的今天,各个国家除了加强政策和法制制度的完善之外,加强公民的环境意识显得尤为重要。大学生作为接受高等文化的群体,他们的环境意识的高低直接影响到社会各个领域的持续发展。本文通过介绍大学生环境意识的现状,提出了培养和提高大学生环境意识的主要措施。     

关注国家环境安全

近二三十年来,国家环境安全作为关系一国环境问题及其国家安全的概念,频繁出现于科学研究、政治决策中。国家环境安全这一概念的提出,意味着环境因素将作为一个重要影响因子被纳入到传统的国家安全研究领域。国家环境安全研究的萌芽与兴起,主要有如下两个方面的原因：首先,从本质上讲,环境问题直接或间接地影响着一个国家的安全状况;一国的生态环境资源问题不仅直接或间接关系到该国人民的生活状况、社会稳定和经济发展的程度,     

大学生旅游者环境意识水平调查研究

环境意识水平的提升能从根本上改变大学生旅游者传统的思维方式和价值观,内在自觉地规范旅游环境行为和实践活动。以南京林业大学为研究对象,以配额抽样法探讨大学生旅游者学科专业、性别因素对环境意识的影响,研究发现大学生旅游者表现出较好的环境态度和倾向,对旅游环境和生态知识的渴求和认知程度对其整体环境意识水平有较大影响,然而也存在着知行脱节,环境行为滞后于环境情感、意志的现象。应重视高校环境教育工作,努力提升大学生旅游者的环境意识水平。     

我国大学生旅游者环境意识与行为特征研究

作为潜在的生态旅游者群体,大学生对环境问题的认识、态度及其行为倾向对于旅游地生态环境的可持续发展至关重要。文章以南京林业大学为研究对象,通过问卷调查,以配额抽样法探讨大学生旅游者学科专业、性别因素对环境意识的影响,了解环境心理与行为特征,并与国内生态旅游景区旅游者进行对比,研究发现当代大学生旅游者表现出较好的环境态度和倾向,行为意愿上显示出"绿色"的特征,同时专业课程学习以及实践经历能够增强环境认知和情感,对旅游环境与生态知识的渴求和认知程度对整体环境意识水平有较大影响,然而大学生旅游者的环境意识多来源于理论,存在着知行脱节,环境行为滞后于环境情感、意志。应将旅游环境教育与各学科教学结合起来,开展培养环境责任和环保能力的旅游实践活动,加强大学校园环境及文化建设,积极培育大学生旅游环境意识及管理旅游环境行为。     

大学生旅游者环境素养调查及环境教育研究

环境素养是关于环境知识和技能、情感和价值观以及行为的综合,对大学生旅游者环境素养的调查是实施环境教育的重要基础。以南京林业大学为研究对象,以配额抽样法探讨大学生旅游者学科专业、性别因素对环境素养水平的影响,研究发现当代大学生旅游者具有较好的环境意识和态度,具备锻炼成长为严格的生态旅游者的潜质,对旅游环境和生态知识的渴求和认知程度对整体环境素养水平有较大影响,然而也存在着知行脱节、环境行为滞后于环境意识的现象。应结合高校各学科教学与环境道德教育工作,合理设置相关课程,开展旅游环保实践活动,创建绿色校园,营造提升大学生旅游者环境素养的整体氛围。     

通过扩展环境权益而提高环境意识

较高的环境意识是社会文明进步的一个标志，因为环境意识越高，环境政策实施 中遇到的阻力就越低。怎样提高环境意识？人们一般都想到“加强环境宣传教育”。然而，还可以通过“扩展环境权益”来提高环境意识。扩大社会享有的环境权益，包括环境监督权、环境知情权、环境索赔权和环境议政权。本文建议：在我国设立“环境权益保护日”。     

试论环境意识不同表现形态之间的相互影响

环境意识的不同表现形态中，学术形态作用明确、起先导作用，未来形态作用较固定。政府形态和大众形态之间的相互影响有两种模式：一是大众形态影响政府形态，为自下而上模式；二是政府形态影响大众形态，为自上而下模式。西方国家较多地呈现自下而上模式，而我国较多地表现为自上而下模式。学术形态的代表者知识分子、政府形态的代表者国家行政人员的个体意识对群体和社会环境意识影响较大；大众形态的代表者城市居民主要以群体意识     

环境恶化将危及人类的生存和种族繁衍

前　言　　环境保护是我国的三大基本国策之一。与 70年代相比 ,国民的环保意识虽然有了很大程度的提高 ,但依然存在着不少潜在的问题。据“地球村”周刊 1999年 6月 2 3日报道 :国家环保总局和教育部共同组织的全国规模的公众环境意识抽样调查结果不容乐观。表现在 :(1)将环境问题与其他社会问题相比较 ,显示出公众对环境问题的重视程度较低 ,倾向于经济建设重于环境保护。 (2 )我国公众的环境知识水平处于较低的层次 ,环境道德意识较弱 ,农村居民尤甚。 (3)公众在对中央政府、地方政府、企业、个人、社会团体在环保事业中作用的认识上 ,认…     

福州大学生环境公众参与意愿调查研究——以福州大学城部分高校为例

环境公众参与意愿调查研究是公众环境教育的重要组成部分之一,本文针对福州大学城部分在校大学生的环境知识、意识及行为进行问卷调查,分析得出福州大学生环境公众参与意愿的程度,从而进一步探索如何使大学生环境意识真正内化为自觉环境保护行动,为提高大学生在环境保护公众参与方面提出有意义的对策和建议。     

非环境专业在校大学生环境意识调查分析研究——以南通市为例

以问卷调查形式了解南通市非环境专业在校大学生环境意识现状,并针对本次调查所暴露的问题,提出从校园环境建设与管理、课程设置、课堂教学、学生的社会实践活动四个方面着手全面培养在校大学生的环境素质,建议多方面多渠道补充非环境专业在校大学生的环境保护知识,引导他们主动积极地参与环境保护行动,提高他们的环境素质。以期为更好的开展在校大学生环境教育提供一定的依据。     

中学生环境意识及其培养

环境意识和环境质量如何,是衡量社会进步和民族文明程度的一个重要标志,建立一个人与大自然和谐共处的人类新文明已是当今世界不可阻挡的历史潮流。培养中学生环境意识,增强他们对地球、对环境、对人类、对祖国的责任感,是为国家培养和造就合格人才,实施可持续发展战略的一项重要课题。环境意识的基本要素环境意识主要包括认识要素和道德要素两部分。环境意识的认识要素是指人们对环境问题和环境保护的认识水平和程度。科学的环境意识必须正确认识人与环境的辩证关系:一是能认识到环境是个大系统,人类是其中的一个子系统。二是能认识到环境…     

我国农村环境管理体系研究

改革开放以来,随着我国社会和经济发展速度的不断加快,对于环境的污染却也日益严重。由于人们环保意识的不断提高,一些大中型城市的环境问题逐渐得到了改善,但农村的环境问题却没有丝毫的改观。如果农村的环境问题得不到解决,也必将对城市环境产生一定的影响。本文通过对我国农村环境管理的现状进行研究,提出了如何建立和完善我国农村环境管理体系,使农村环境得到真正意义上的改观。     

梨树县环境信访工作中存在的问题与解决对策

随着经济、社会的发展和人民生活水平的提高,公众环境意识逐步增强,对环境质量的要求也越来越高。但目前我市仍存在不少环境问题,有的还比较严重,因而环境信访案件呈现上升趋势,环境污染和纠纷已成为影响社会稳定的重要因素。     

日本环境审计发展对我国的启示

选取环境审计起步较晚但发展迅速的日本作为比较对象,对中日环境审计的发展状况进行对比,重点比较中日环境审计主体和环境信息披露两方面,找出两国环境审计发展差异;结合我国环境审计实际状况,提出加强我国环境审计的可行性措施,推动我国环境审计的进一步发展.     

山东省农村地区居民环境意识调查分析

关于居民的环境意识调查,对城市地区以及一些特殊群体(中小学生、大学生等)的关注较多,但对于占有我国绝大多数人口的群体--农村地区居民的调查分析相对较少.农村地区居民的环境意识水平将对建设新农村与社会主义和谐社会产生重大的影响.本文通过问卷调查的形式,从环境知识、态度、行为等方面分析了山东省农村地区居民的环境意识的水平以及存在的主要问题,提出了提高农村居民环境意识、改善农村居住环境的方法和措施,为实现新农村建设目标和和谐社会建设提供有益的支持.     

俄罗斯环境管理问题所引发的法律思考

对俄罗斯的环境管理观念，相关环境法律规定的生态化要求，联邦及联邦各主体两级关系协调化以及环境管理手段的经济化与多样化倾向等问题作了着重分析，并鉴于中俄在历史上社会与经济制度的关联性及正处经济转轨的共同性，希望通过比较中俄两国在历史和现实发展中存在的异同与联系，以求能为我国进一步的环境管理立法提供借鉴性的思考。     

法、意环境之行

环境法典和以环境部为核心的一体化环境管理模式是法国环境保护的成功之源，而意大利由于其源远流长的法制传统和日益提高的环境意识，在环境立法和环境保护国际合作方面也取得了长足的进步，两国的成功经验为中国在环境法典化和环境外交等方面提供了可资借鉴的范例。     

二十一世纪的环境科学——应对复杂环境系统的挑战

综合已有的文献表述,提出了关于环境、复杂环境系统、环境问题和环境科学等基本概念的看法.对国内外环境科学专业教育做了简要的介绍和比较,分析了复杂环境系统背景下环境科学研究面对的挑战,列举了环境科学研究中需要加强并尽快取得实质性进展的几个领域,并阐述了各领域的主要研究内容和关键科学问题.初步比较了环境科学研究在中美两国的基...