低碳视阈下绿色发展的先导研究力作

<正>自2002年联合国开发计划署首先提出"绿色发展"概念以来,绿色发展逐渐成为中国解决"成长的烦恼"问题的重要战略选择。绿色发展有广义和狭义之分。狭义的绿色发展尝试解决"黑色经济"的一系列外部性问题,主要是指生产方式的绿色化和生活方式的绿色化;而广义的绿色发展尝试解决"转型经济"的一系列环境外部性问题,包括低碳发展、循环发展和清     

践行绿色发展理念,打造碧水蓝天郑州

正近年来,郑州市以倡导绿色低碳生活方式践行绿色发展理念,以家庭为单位带动全社会环保行为的养成,鼓励自行车、步行等多种绿色出行方式,推动公众生活方式绿色化。近年来,郑州市不断加强生态文明建设,践行绿色发展理念。严格落实"大生态、大环保、大格局、大统筹"的工作要求,把生态文明贯穿到经济社会发展的各领域、全过程,让绿色发展成为各级党委、政府的工作取向,真正成为谋事、决策、推进工作     

中国绿色化测度及差异评价

绿色化是未来经济发展的趋势所在,对绿色化进行测度评价有利于制定更具针对性的政策,从而推动国家整体绿色化发展。基于绿色化的概念,以中国30省市为研究对象,以2015年各省市数据为基础,构建包含绿色财富、绿色压力、绿色治理的绿色化评价指标体系,对其绿色化水平进行测度和差异评价。结果表明:中国绿色化发展水平较低,区域间差异较大;北京、上海、海南等的绿色化水平处于前列;中国省市的绿色化与经济水平、资源的分布具有相似性,呈现出沿海—内陆的空间性差异格局。     

环境保护部发布2015年“环境日”主题

<正>今年世界环境日主题为"可持续消费和生产",口号为"七十亿人的梦想:一个星球关爱型消费"。环境保护部公布了2015年"环境日""践行绿色生活"主题。该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识,选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式,形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚,为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。中共中央审议通过的《关于加快推进生态文明建设的意见》提出,必须加快推动生活方式绿色化,实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。新《环境保护法》也明确规定:"公民应当增强环境保护意识,采取低     

基于两山理论的山东省绿色发展差异演化探究

基于山东省17地市2008—2017年的面板数据,依据绿色发展测量指标和极值熵值法,测算城市群绿色化指数,并基于面板Tobit模型探究其影响因素。研究结果表明:山东半岛城市群绿色化水平整体呈现逐年上升的时序特征,城市间绿色发展指数截面差异明显;经济山和生态山子系呈现稳步增长的时序动态演变特征;2017年子系统绿色化水平的演变轨迹与2008年差异明显;经济增长、城镇化、科技发展、环境保护促进绿色发展水平提升,工业化和资源消耗抑制了绿色发展。     

绿色化是我国现代化的重要组成部分

在2015年3月24日召开的中共中央政治局会议上,审议通过了《关于加快推进生态文明建设的意见》,首次提出“绿色化”概念 。本文在分析绿色化及其相关概念的基础上,提出应以绿色发展或绿色化为统领,加强概念集成,以利于公众理解和地方实施。建议绿色化要落实到工业化、城镇化和生态环境保护的全过程和各方面,并提出工业绿色化要注重优化产业布局、调整工业结构、实施绿色制造、加强环保产业与循环经济的有机衔接,城镇化过程中绿色化应从合理规划城市布局和功能分区、发展绿色建筑、推进建筑和交通节能减排、促进域平衡发展等方面落实,生态文明建设中绿色化要注重从源头控制生态破坏和废物排放、切实改善环境质量。最后从政策措施、信息技术革命、法规制度和生态文化等方面提出了绿色化的保障措施。     

资源再利用助力打造“新”生态低碳社区——记江苏绿色之友低碳示范项目

在环保组织江苏省绿色之友的指导下,江苏无锡市新吴区硕放街道南星苑第二社区树立绿色环保理念,匠心设计打造绿色生态社区方案、潜心提高全民生态文明意识、悉心培育绿色生活方式、热心鼓励公众积极参与资源再利用活动。社区通过种植无公害植物破解了多年的黑臭水体治理难题。在打造生态"新"社区民生示范模式,实现生活"绿色化"的路上又迈出了新的一步,为建设生态社区树立了典型、为政府提供了标准化可复制推广的参照模板,也为学校及有关单位的环境治理提供借鉴做出了积极贡献。     

加快工业领域“四化”,促进美丽新疆建设

当前,新疆工业发展处于转型升级的关键时期,迫切需要以五大发展理念为引领,进一步破解资源要素瓶颈制约、环境容量约束、产业结构调整、持续改善民生等工业发展难题。基于此,必须加快转变工业经济发展方式,努力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,加快"区域布局协同化,产业升级绿色化,园区改造生态化,企业生产清洁化"进程,着力塑造绿色新动能,着力建设天蓝、地绿、水清,生产、生活、生态融合共生的"美丽新疆",让人民生活得更好。     

乡村绿色振兴的重要路径——基于浙江仙居国家公园经验

党的十九大报告提出了"实施乡村振兴战略",这为新时代"三农"工作和美丽中国建设都提出了新的目标、任务以及路径。要在以国家公园为主体的自然保护地率先实现乡村绿色振兴,第一,要形成绿色治理模式,使全民参与保护并能共享保护成果;第二,要形成与保护互促的生态产业或产业生态化的技术路线。对照"产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕"的总要求,浙江仙居国家公园以国家公园体制试点为龙头带动社区参与保护、共促发展方式转型,构建了以绿色公约、绿色资产清单、绿色货币为标志的"三绿"治理机制,与国家公园产品品牌增值体系一起初步实现了生态产品的价值转化,使乡村振兴的绿色化道路初露端倪。     

绿色教育,培养学生的绿色意识

正英国是最早提出绿色化概念并积极推进绿色化的国家。作为工业革命的发源地,英国是高度发达的资本主义国家,在工业化进程中,也经历了"先污染后治理"的曲折过程。而英国的绿色教育举世闻名,这既因为英国是世界环境教育的发源地之一,也得益于英国在绿色教育上的积极作为。英国是最早提出绿色化概念并积极推进绿色化的国家。早在2003年2月时     

对深化绿色家庭创建的思考

<正>作为绿色社会的最小单元，加快推进“绿色家庭”创建，有利于进一步推动绿色生活方式的形成。需要从绿色生活宣传、激活创建活动、健全激励机制等方面努力。绿色家庭是社会的基本细胞，为推动形成绿色低碳的生活方式、持续改善生态环境质量、建设美丽中国营造了良好的社会氛围，奠定了坚定的社会基础。当前，各地正在以绿色家庭创建为抓手，通过发挥家庭在促进经济社会发展全面绿色低碳转型中的积极作用，引领广大妇女和家庭积极参与绿色家庭创建活动，自觉践行简约适度、绿色低碳的生活方式，主动成为绿色生活、减污降碳的拥护者、践行者和推动者。     

“十四五”推动绿色消费和生活方式的政策研究

当前,中国消费规模持续快速扩张,居民消费已从温饱向小康转型升级,消费对中国经济增长的贡献率快速提升,成为驱动经济增长的重要引擎。前期研究表明,消费领域的绿色转型有助于引导和倒逼生产的绿色化,促进形成绿色生产生活方式,带动公众积极践行绿色理念,改善社会绿色转型的治理体系,将对中国整体绿色转型和高质量发展发挥决定性作用。在此基础上,本文研究提出了中国“十四五”时期推动绿色消费的总体目标、指标体系和重点领域,认为中国政府应将绿色消费放在更加突出的战略位置,通过“十四五”规划全面推动相关实践,按照供给侧与需求侧共同发力、激励约束并举、政府企业消费者共建共治共享的原则,构建绿色消费政策体系,并针对建筑、汽车、电力、物流等重点行业提出了具体的政策建议。     

绿色生活方式近中期难成社会主流

欲望与自利心理,导致绿色生活方式不那么容易被人们自动地接受;民族国家的利益问题,社会结构失衡所带来的公正问题,也在客观上造成绿色生活方式的弱势处境。要让绿色生活方式成为社会主流,只靠环保人士自发的伦理约束远远不够,法律、规章等强制的体制措施必不可少。中国受内外条件所限,近中期内绿色生活方式难成社会主流。     

杭州市中小学积极开展生态环境教育

<正>定期培训,及时更新知识;课堂渗透,抓牢教育主阵地;因材施教,分层抓好教学;激发活力,开展常态活动;环境育人,精心营造氛围;根植本地,打造亮点特色。多年来,杭州市一直把保护生态文明教育放在突出位置,秉持生态文明教育应该从娃娃抓起的理念,不断深耕学校生态环境教育。自2000年起,杭州市生态环境局和市教育局就联合开展绿色学校创建工作,引领着杭州生产生活的绿色化潮流。2003年启动的生态市建设工作中,以绿色学校、     

让天更蓝,从绿色出行做起

正目前自行车出行还未成为城市交通的主体,尽管推行自行车出行还问题重重,但我们仍然相信,绿色出行是城市发展的必然选择,我们要做的是寻找一条达成愿景的出路。包括民间力量在内的各方参与,对自行车交通的落地有非常重大的意义。也只有社会对自行车交通的关注落到每一个细微处,这一便捷清洁的交通方式才有可能真正回归,才能加快推进生活方式绿色化的进程。     

美国高校推进绿色大学建设的实践路径探析

<正>美国大学积极响应社会可持续发展的号召,全面推进高校的绿色化改革,主要体现在顶层规划、人才培养、科学研究、社会服务、校园建设五个方面。绿色大学又称为可持续大学,倡导在大学建设中发展绿色文明^[1],在高校育人的全程中贯彻可持续发展和环境保护思想^[2],用“绿色教育”思想培育人、用“绿色科技”意识开展科学研究和推进环保产业、用“绿色校园”示范工程熏陶人,使大学成为环境保护和可持续发展领域重要的人才培养基地和科学研究中心^[3]。绿色大学被看作生态文明时代大学的新形态和新符号,所标志的是,通过绿色化的大学建设、以大学自身的多种职能,引领人类社会走向可持续未来的期许和努力。     

杭州:以绿色创建拓展环境教育平台

正绿色创建系列工程为环保理念的传播和实践进学校、进家庭、进企业、进社区提供了有效的载体,为各个单位、部门直接参与和广大市民亲身体验环境保护提供了良好的平台。要绿水青山,还是要金山银山?这在杭州,从来都不是一道非此即彼的选择题。多年来,杭州市一直把保护环境放在突出位置,自2000年就开展的绿色创建活动,引领着杭州市生产生活的绿色化潮流。2003年启动的生态市建设工作中,以绿色学校、环境教育基地、绿色医院等为重点的"绿色     

环境教育 百花齐放

正十多年来,在北京的大地上一直活跃着这样一个群体。他们启迪民众智慧、播撒绿色文明。虽然他们来自不同的行业,有着不同的专业背景,而且均是各领域的专家、学者或学科带头人,但是,他们有着一个共同的称谓——"绿色北京绿色行动"宣讲团团员。多年来,杭州市一直把保护环境放在突出位置,自2000年就开展的绿色创建活动,引领着杭州市生产生活的绿色化潮流。2003年启动的生态市建设工作中,以绿色学校、环境教育基地、绿     

他山之石——国外绿色化理论与实践的借鉴(连载三)

正日本是一个资源匮乏的国家,在经济高速增长时期曾出现严重的环境污染问题。因此,日本政府高度重视经济增长与环境保护的统筹发展。正是在资源及环境的双重压力下,日本政府制定了多种战略、政策,积极创建绿色社会。创建绿色化社会理念日本创建绿色化社会有三个基本理念:一是实现碳的最低排放。构建一个绿色化社会体系,使行政、工业等社会所有组成部门认识到地球资源的有限性,充分意识到节能、低碳的重要性和紧迫性;二是实现富裕而简朴的绿     

绿色设计——新农村建设中公共环境设施设计的新课题

论述了在新农村建设过程中的公共环境设施设计的重要性,提倡绿色健康的生活方式,逐步形成有特色的生态文化;实现人与人的和谐共存、人与环境的和谐共存,造就自然、和谐、宜居的新农村生活环境;提倡绿色设计,建设基础设施功能完善的公共环境设施设计的绿色人居生态环境。