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中小学环境教育事业发展到现在,已取得了不少的成绩。但环境教育的基本理论和教学方法的研究,至今仍是一个薄弱环节,这很不利于环境教育事业的发展和提高环境教育的实效。本文基于这一现状,从中学环境教育实验室建设的必要性、可能性及如何建设和管理等几个方面,提出建设好中学环境教育实验室,是提高环境教育实效的一个重要措施。 相似文献
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分析了中小学环境教育目前存在的问题,并对20所学校进行了针对性调研,提出环境教育应树立以人为本的观众、综合发展的观念、系统教育的观念等;着重阐述提高环境教育实效性的主要途径有,更新环境教育观念、注重学生环境道德内化过程,强化学生的教育主体地位等,强调了教师在实施中的重要作用。 相似文献
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从上海社会发展的背景需要出发,阐述了在中小学开展环境教育的意义,上海市中小学环境教育的实践成果和基本经验,分别从组织、观念、课程、教材、教师培训、教学方法以及其他配套等方面,提出开展好中小学环境教育的基本思路。 相似文献
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“保护环境,教育为本”.这八字体现了环境教育在中国环保事业中的地位和作用.开展高等环境教育发展战略研究,建立面向21世纪的充满活力中国环境高等教育体系,意义重大.《中国高等环境教育发展战略》研究课题比较系统地阐述和分析了中国高等环境教育的发展历程和现... 相似文献
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保护环境,不外乎三大途径:一是污染治理,即对已经造成严重污染的江海河湖等进行治理;二是生态建设,针对以往过度开发所造成的危害,采取切实有效措施,如退耕还林等,进行“亡羊补牢”。三是教育,即在全民中特别是在青少年儿童中开展环境教育,以帮助人们获得对环境的完整认识,并使他们对环境采取更为理性的、更适合社会需要的行动。本文侧重对我国开展环境教育的情况做一简单回顾。我国环境教育发展的简单回顾相对于美国、日本、英国等发达国家而言,我国环境教育开展较晚。中国的环境专业教育起步于20世纪70年代中后期。197… 相似文献
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讨论了发展野外环境教育基地的必要性,并以天童生态实验站为例,指出野外环境教育基地含有传承和发展两方面的功能,探讨了野外建设野外环境教育基地的策略。 相似文献
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根据上海市学前教育指南精神的要求.针对幼儿教育的年龄特点。从教育观念,教育规律、教学方式、教学手段以及幼儿园与家长联手教育等方面,阐述了学前环境教育的探索与实践。分析了遵循幼儿身心发展规律的学前环境教育实践对强化幼儿环保意识的作用,效果。为学前环境教育提供了案例。 相似文献
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创建绿色学校 培育绿色文明 总被引:1,自引:0,他引:1
环境教育是中小学实施素质教育的重要组成部分。如何使中小学生通过环境教育正确认识环境与发展的辩证关系,树立正确的环境观念,是基础教育阶段的重要任务。在广东,开展“实施环境教育,创建绿色学校”活动已有9年,成果菲然。该文重点探讨的是,在今后“创建绿色学校”活动中,如何从教育观念更新、多学科渗透、调查研究、社区活动等多方面,做好“培育绿色文明”的本质工作。 相似文献
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现阶段,我国农村环境教育存在以下问题:教育方法、形式单一,教育内容不丰富;农村教师和环保部门等工作人员环境教育能力有待增强;农村居民环境意识淡薄,基层政府领导环境决策能力及管理水平有待提高等。农村经济社会发展滞后、地方各部门不够重视、环境管理及环境教育体系不完善、环境教育法缺失等是主要原因。在农村生态经济发展中进行环境教育;加强农村教师环境教育培训和乡土教材的开发;完善农村环境管理体系和教育体系;开展多种形式的环境宣传教育;对环境教育进行立法等是合理对策。 相似文献
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近年来,环境问题日益严重,这就使环境教育的作用日渐凸显。为了更好地解决环境问题,实现人与自然的和谐相处和经济与社会的健康发展,福建省开始逐步从实际出发,积极发展环境教育。深圳市作为我国环境教育领域的领头羊,其有效做法值得借鉴。本文对深圳市环境教育实例进行分析和总结,探索其环境教育发展的经验启示,以期探寻福建省环境教育发展的新思路。 相似文献
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高校开设环境教育公共必修课探究 总被引:2,自引:0,他引:2
在高校中开设环境教育公共必修课,培养大学生的环境意识,提高环境素质,是实现可持续发展的一个重要措施。本文阐述了环境教育的内涵,论述了国内外高校环境教育的发展概况,分析了高校开设环境教育公共必修课的必要性。以济南市为例,对高校学生和教师分别进行了问卷调查,从学生的环境意识和环境行为、学校开设环境教育公共必修课的现状、师生对环境教育公共必修课的态度等方面进行了调查。结合调查结果。总结出中国高校环境教育公共必修课建设存在的主要问题,如高校对环境教育的重视不足、环境教育课程体系不合理、教学形式单一、师资力量薄弱等,并借鉴国外环境教育的经验,提出完善高校环境教育公共必修课的建议和措施。 相似文献
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为提高全民综合素质,高校思想政治教育提出创新发展.与此同时,环境污染问题亟待解决,为从根本上改善和保护环境,对全民环境保护意识进行培养至关重要.首先分析高校思想政治教育创新发展历程,说明高校思想政治教育创新发展势在必行的原因,依据其发展准则,制定其创新内容.再对目前全民环保意识现状进行评估,差异性环境教育及较低的国民素质急需对全民环保意识进行培养.分析高校思想政治教育的环保价值,结合环境保护意识培养实现的效果,得出高校思想政治教育创新发展对环境保护意识培养有极大的促进作用. 相似文献
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叙述环境教育的产生及发展,介绍目前环境保护及环境教育还存在的问题,讨论了开展环境教育的必要性及有利条件,及在县级开展环境教育的基本作法。 相似文献
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