浅谈如何提高初中中考体育成绩

体育是初中教学中的重要课程,它是以提升初中学生的健康为目标,以身体练习为主要手段的课程。体育考试在实施素质教育中发挥越来越重要的作用。面对素质教育的要求,在初中体育教学中应该激发和维持学生的学习动机,提升其健康素质,从而达到提高中考体育成绩的最终目的。本文针对现在的体育教育模式,结合广大中学生的身心发展特点,从以下几个方面对如何激发和维持学生的体育学习动机入手,探究如何有效提高初中中考体育成绩。     

大脑或将下载“技能”

美国波士顿大学和日本京都ATR计算神经学研究室的科学家认为,未来人们学习掌握一门新的技能将非常简单,仅需要坐在计算机屏幕前,等待从大脑下载资料即可。     

对小学体育教学从“快乐体育”到“阳光体育”的探索

目前,阳光体育已经成为社会的一个响亮口号,快乐体育也在体育教学当中出现频率较高。快乐体育是一种教学模式,它是以学生的身心发展特点为基础,从学生的感情因素出发,通过激发学生体育兴趣的方法使学生投入到体育教学活动当中来。阳光体育这一教学模式对于我国阳光体育运动的推广与发展都有着重要的促进作用。因此,本文将以小学体育教学从快乐体育到阳光体育为题,对小学体育教学当中如何运用快乐体育教学模式发展阳光体育运动进行分析。     

师徒三人攻克“大脑定位系统细胞”——2014年诺贝尔生理学或医学奖侧记

2014年诺贝尔生理学或医学奖被授予约翰＆#183;奥基夫（John O Keefe）、迈-布里特＆#183;莫泽（May-Britt Moser）和爱德华＆#183;莫泽（Edvard Moser）三人。他们发现了大脑里的“定位系统”,即“GPS”系统。     

体育教学中的“教学做合一”

教学做合一是伟大的人民教育家陶行知先生生活教育理论中的教学论。陶行知反对以教为中心,主张教学做合一。这就从教学方法上改变了教、学、做的分离状态,克服了知识与生活实践脱节、理论与实际分离的弊端,是教学法上的一大改革。从这个意义上讲,它对今天新课程标准下的小学体育教学仍然有着积极的作用。本文通过阐述体育教学中教学做合一思想的实践价值和教学做合一思想在实践中的运用,旨在为今后的体育教学提供借鉴和建议。     

改进“送髋”技术,提高短跑成绩

“送髋”是短跑的核心技术。本文试图从人体解剖学、动作结构的角度阐述什么是送髋。从力量、动作结构和动作迁移的特点介绍几种实用的改进技术的方法,以促进短跑技术的改进和成绩提高。     

让“乐学”走进初中体育

伴随着素质教育理念的提升以及新课改的实施,初中体育教学也正在经历着改革,众多一线教师开启了体育教学的改革之路。笔者认为,要想真正让体育课堂实践人文精神的渗透,必须要积极引入乐学模式,让学生学有所乐、学有所获,本文从四个方面来阐述如何让乐学走进初中体育,分别为:营造和谐课堂氛围,激发学生兴趣;倡导小组合作教学,促进合作交流;渗透开放教学理念,提高创新能力;尊重学生个体差异,实施开放评价。     

转化初中“体育后进生”的教学策略刍议

从思想、身体、心理等方面分析了导致初中生体育成绩较差的原因,探索了体育后进生的转化策略,使其健康发展,从而达到全面教育的目标。     

生态文明城建设对马拉松运动成绩的影响分析研究

在马拉松运动中,生态文明城建设与运动成绩具有直接性的关联关系,为了定量分析生态文明程度指数对马拉松运动成绩的影响,提出一种基于相空间重构和机器学的马拉松运动中环境污染指数与运动成绩的关联模型。采用统计分析方法进行马拉松体育成绩数据采集,结合主成分特征提取方法进行生态文明程度指数提取,对环境污染指数序列进行相对空间重构,在重构的相对空间中与马拉松运动成绩进行机器学匹配,实现两者关系的准确定量分析。     

幼儿园小型体育器具有效使用的注重“三化”

幼儿的特点要求幼儿园的学习要生活化、游戏化,使用小型体育器械开展游戏化体育活动,这样才有利于促进幼儿认知周围世界,启迪心智,培养孩子们对体育活动的兴趣,增强学生的动手能力。小型体育器具是幼儿开展游戏化体育活动的重要载体,幼儿教师在教学中要充分挖掘小型体育器具的功能,在使用时要注重丰富化、开放化和功能化。     

英研究限制“笑气”排放途径

英国东英吉利大学要组建“一氧化二氮焦点小组”,研究如何限制这种因使用化学肥料而产生的温室气体的排放。据路透社报道,一氧化二氮气体俗称“笑气”,它的排放量在人类行为引发的温室气体排放量中占9％,产生的热量是二氧化碳的310倍。“笑气”主要排放于耕地,化肥的作用能够加剧其排放。东英吉利大学的尼克·沃特莫表示,     

对于“如何提高小学英语教学成绩”的几点建议

如何提高小学英语教学成绩是令多数小学英语教师很头疼的问题。本文从激发学生早期学习英语的兴趣、增强学生学习英语的信心、充分利用早读课时间增加英语知识的复现率和对英语家庭作业严格要求等几方面提出了几点建议。     

“自主、合作”教学在体育教学过程中的运用

在教育不断发展的今天,体育课程也逐渐改革。体育以注重学生发展为核心,强化学生自主、合作意识为目标,把重心放在关注学生差异与不同性格上,增进学生的合作意识,培养学生适应社会的能力,从而使学生获得全方面的发展。本文从自主和合作两个方面结合教学实际分析自主、合作教学在体育教学过程中的运用,并提出一些建议以便促进这一教学模式的更好发展。     

高校体育跨栏课中的“四步栏”教学

本文通过对跨栏跑技术及训练方式方法的总结分析,提出了适合高校学生学习掌握跨栏跑技术的“四步栏”教学方法,并对具体的实施方法进行了明确的阐述,对在高校学生中推广跨栏跑运动有一定的积极作用。     

小学体育有效教学断想——以“掷纸飞机”为例

有效的体育教学是提高课堂效率的重要指标之一,能保证小学生在课堂上有效地利用时间,充分发挥自己的主观能动性,学习到更多的体育知识技能,提高体育能力。因此,在小学体育教学中实施有效的教学成为了每个体育教师的教学目标。本文中笔者结合教学经验,以掷纸飞机一课为例对体育课的有效教学展开了详细的探讨。     

高中体育实施“趣透”教学的途径与策略

在高中阶段,大多数学校都没有对高中生的体育教育给予过充分的重视。对于很多高中来说,开展教学活动的唯一目的就是不断强化学生对高考必考科目的学习与训练,但是我们仍然不可否认,体育教学的作用是十分重要的。所以,各中学应当重视对高中阶段体育教学活动的安排,并做到这一学科与其他学科的有机结合,实现教学成效的提高。在实现这一目标的过程中,学生对于体育课的兴趣是一个非常重要的影响因素。教师要敢于突破传统的、枯燥的体育教学模式,运用先进、有趣的教学方法来提高学生对体育课的学习热情和参与积极性。本文揭示了体育教学在高中阶段的重要性,并结合目前发展的情况分析了趣透教学方法在高中体育教学中的应用。     

让器材更有“价值”——体育器材在小学体育课堂中运用的有效策略

随着体育教育改革的深入以及社会经济的发展,体育器材在小学体育教学中得到了广泛的运用,在教学中起到了重要的作用。在体育教学中,让器材更有价值的运用可增加课堂有效性、趣味性,对学生进行教学目标达成起着举足轻重的作用。     

网络体育新闻特征及存在的问题——以“新浪体育”频道为例

新媒体时代,网络媒体的发展也在由web1.0的门户网站发力革新,汲取交互性、个性化等特点,以求自身的发展,并取得了良好的效果。以新浪体育为例,通过对其用户流量、网页版面和新闻内容的分析,可以得出其大内容+全渠道+巧营销的新浪标准。同时,由于商业网站的局限性,也使其存在诸如新闻选题娱乐化、低俗化和同质化的现象。     

科学家研究发现人造皮肤足可“乱真”

据美国物理学家组织网近日报道,科学家对目前市面上的人造皮肤和实验鼠皮肤进行了测试,比较其涂抹了一种面霜后的反应,结果表明,即使在100纳米的尺度上,人造皮肤和老鼠皮肤的反应都几乎相同。科学家称,这意味着在化妆品测试中,可以淘汰用动物进行测试的野蛮做法;另外,或许在不远的将来,人造皮肤可替代真实的人类皮肤。最新研究发表在6月5日出版的《应用聚合物科学》杂志上。     

“体教结合”体系下体育班化学教学的探究

目前国内很多学校开办了各类体育、艺术特长班,往往走进了重训轻学的误区。因此在我校采取的体教结合的基础之上,探索体育班化学学科教学的规律,寻找合适的体育班化学教学方法,以提高体育特长生的科学素养。同时,还希望能给特长班的其他文化课教师提供好的借鉴,从而提高特长班的整体文化素质。