我校年鉴编纂的问题与对策

年鉴编纂是学校教育事业发展的一项基本建设。年鉴的体例结构和内容都应该不断的改进和创新,提高年鉴的编纂质量,为学校的建设和发展服务。     

首卷《中国林业产业与林产品年鉴》出版

该年鉴由国家林业局主持编纂。国家林业局贾治邦局长任编辑委员会主任。参加该书编纂的有36个省级单位,9个林产行业协会组织,333个地级单位及2862个县级单位。年鉴编纂运用“中国林业产业与林产品信息网络平台”收录了全国2862个县级单位的林产品生产信息、全国进出口林产品贸易信息,以及全国主要木材集散地、主要人造板生产基地、     

资讯快递

要闻《中国环境年鉴》近日荣获第五届全国年鉴质量评比特等奖。环境保护部部长、《中国环境年鉴》编委会主任周生贤作出批示:向‘年鉴’同志们表示祝贺。环境保护部副部长、《中国环境年鉴》编委会副主任潘岳、周建也分别表示祝贺。《中国环境年鉴》是我国环境保护领域的大型工具书,全面、系统、权威地收录年度环境保护重要资料和各方面、各地区环保工作情况,自1990年至今已出版21卷。目前每年全国共有110多个单位参与《中国环境年鉴》的编纂工作。     

非政府组织与国际环境法的发展

非政府组织是国际环境法的参与者、监督者与促进者，他们通过各种方式促进了国际环境法的编纂和逐步发展，强化了国际环境法原则、规则和制度的实施，同时也对国际社会和国际环境法的发展带来一些负面影响。     

循环经济从理念到行动——《中国循环经济年鉴》（2008）前言

国家发展和改革委员会副主任、《中国循环经济年鉴》编委会主任和主编解振华为《中国循环经济年鉴》撰写“前言”,回顾总结了我国发展循环经济取得的主要成效和经验,提出了今后进一步推进循环经济发展的措施。现本刊全文刊载,标题为本刊所加。     

《中国循环经济年鉴》(2008卷)出版发行

由国家发展和改革员会副主任解振华主编、国家发改委资源节约和环境保护司组织．国务院有关部委，各省（自治区），直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团发展和改革委（经委）、国家重点行（产）业协会、循环经济研究机构、循环经济示范试点单位等共同编辑的《中国循环经济年鉴2008卷》，近期由中国财政经济出版社出版发行。     

我国主要水系(清洁河段)河水溶氧水平及影响因素

应用我国水文年鉴上５０年代末至９０年代初期大量的实测数据，研究我国主要水系清洁河段河水溶氧水平与温度，纬度，海拔高度，泥沙含量和离子强度等因素的关系。     

以创建“绿色学校”为契机谱写新世纪陕西环境教育新篇章

《全国环境宣传教育行动纲要》提出，在全国逐步开展创建“绿色学校”活动，这是一项具有重大战略意义的决策，它不仅将促进教育事业和环保事业的发展，而且将对整个社会主义物质文明和精神文明建设产生深远影响，环境与发展是当今世界普遍关注的重大影响，环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题，如何在发展经济的同时保护人类赖以生存和发展的生态环境，已成为全球面临的紧迫而艰巨的任务，要解决全球的环境和发展问题，学校里的学生必须要注意到当地的问题并试图解决这些问题，“绿色学校”为学生们提供了一个机会，来证券学校对当地的环境与发展会造成什么影响，并尝试找出一种使学校向好的方面变化的方法。通过“绿色学校”学生们将了解到当地、地区的乃至全球的环境和发展问题，并寻找解决问题的办法。     

价格与技术主导下的世界能源——2011年全球能源发展述评

2012年6月,英国石油公司（BP）发布《2011能源统计年鉴报告》,同期,该公司首席经济学家出版题为“2011年的能源发展：断裂与延续”的分析报告,该报告根据年鉴的统计数据,对2011年全球能源发展进行了述评,认为全球能源发展在2011年遭遇了众多突发因素,包括中东阿拉伯之春、利比亚战争、日本福岛核电事故、巴西作物减产、印度季风增强等,从而造成部分地区和部分能源品种供应的中断和下滑,给世界能源供应带来“断裂”,     

2002年抚顺市行政区平房居民区面源源强的确定

以2002年年底为工作基准，采取普查与统计年鉴相结合的方法，获取抚顺市行政区划图中每个网格内的人口数量和各种燃料的年消耗量，从而推算出抚顺市行政区2002年平房居民区的面源源强。     

关于学校学科发展的几点初步设想

本文从简要回顾国内外著名大学的历史出发，给出了学校发展的最终定位．在这个大目标下，文章从分期目标、思路、方法、计划以及存在的问题等几方面着手，讨论了学校学科发展的各阶段主要目标、学校发展的思路以及理念、推动和促进学校发展的几种方法、实现这些理念与实践这些方法的计划以及可能存在的问题．文章最后对这些设想作一个简要总结，指出实现学校发展的最终目标是一个艰辛而漫长、是一个需要几代人持之以恒共同努力的自然结果。     

创建绿色学校——二十一世纪环境教育的标志

（接上期）第二部分绿色学校评估指南一、原则（一）客观性绿色学校评估要以绿色学校档案中的数据事实和实地检查验收为主要依据，进行评估工作，保证绿色学校评估的客观性。（二）本地化和多样化绿色学校评估的具体操作过程主要依照本省的绿色学校评估标准，参照国家绿色学校评估标准。可以允许一些具有当地特色的评估项目。要允许学校在创建绿色学校的过程中保持各地学校的办学特色，在满足基本要求的情况下，鼓励教学活动和环保行动的多样性。（三）以鼓励为原则在评比过程中要充分肯定学校已取得的成效和进步，鼓励学校不断取得新的发展…     

环境规制方式与环境规制效果的关系研究

结合国际环境规制的发展历程，将中国环境规制方式划分为政府立法、政府执法和公众参与。使用《中国环境统计年鉴》和《中国环境统计公布》（2001－2010年）的有关统计数据，通过建立灰色关联分析模型，计算了这三种规制方式与环境规制效果的关系。分析结果表明，对中国环境规制效果作用最大的是政府执法，其次是公众参与和政府立法。在上述分析的基础上，从优化考核机制、明确权力划分、提高公众意识等方面提出了改善建议。     

守护环境高质量发展 立法是篇大文章——访第十四届全国人大常委会委员、中国法学会副会长、中国法学会环境资源法学研究会会长吕忠梅

<正>中国进入生态文明时代，环境保护的内涵与外延已经有了新的拓展，“生态保护优先，绿色发展”的原则重新定义“发展与保护”的关系，对中国国家治理体系和治理能力现代化提出了全新的法治需求。按照中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于构建现代环境治理体系的指导意见》的要求，随着“大环保”格局形成以及与之相适应的生态文明体制改革和机制转型的完成，需要有更能契合时代需求的法制保障。十三届全国人大常委会已将环境法典编纂研究纳入“前瞻性储备”类立法项目，     

山地区生态承载力计算及提升对策研究——以重庆市渝北区为例

山地区生态环境比较脆弱,在经济社会发展的影响下,山地区的生态承载力呈不断下降的趋势。本文在论述生态承载力内涵和计算方法的基拙上,以2008年《重庆统计年鉴》、2008年《重庆渝北统计年鉴》以及2007年渝北区土地利用现状数据为依据,对重庆市渝北区2007年的生态足迹和生态承载力进行了计算与分析,并进一步分析了山地区土地生态赤字产生的原因,包括人口多,坡地多,土壤和大气污染严重等,提出了控制人口数量和质量、大力发展山地区生态农业、优化能源结构等相应的对策。     

生态足迹与生态承载力的计算分析——以2006年巴彦淖尔市为例

基于生态足迹和生态承载力的理论和计算方法,采用《巴彦淖尔市统计年鉴》生物资源和能源的消费情况,计算和分析了巴彦淖尔市2006年的生态足迹和生态承载力,结果表明巴彦淖尔市存在生态盈余。但需发展循环经济,以便更好的维持区域的可持续发展。     

环境与经济持续发展的关键在于财富和消耗的公平分配

环境与经济持续发展的关键在于财富和消耗的公平分配根据美国１９９３年环境图表集信息年鉴的资料，世界财富和消耗的分配是极不公平的。例如，在发达国家中，美国和罗马尼亚相比，１５年来两国人口增长率都在２１％左右，而其人均国民总收入和能源耗用量的差距则很大，分...     

一项报告称：我国环境问题加重但生态状况稳定

新华网北京3月2日由中科院编纂、科学出版社日前出版的《2008中国可持续发展战略报告》说，我国环境问题不断加重，但生态状况基本保持稳定。     

特别数字

英石油年鉴称2011年全球一次能源消费增长2.5％ 近日．英国石油油集团（BP）发布的2012年《BP世界能源统计年鉴》指出,2011年全球一次能源消费增长2．5％,接近历史平均值,其中新兴经济体的消费份额保持上升势头。2012年《BP世界能源统计年鉴》以2011年能源世界供应中断及需求增长为阿大主题,     

华南师范大学附属康大学校

华南师范大学附属康大学校(简称康大学校)是由华南师范大学和香港康大发展有限公司于1994年携手创办的一所全寄宿学校，于1995年正式开学。